我、笨狼和亲爱的小读者的故事

教师之友网

我、笨狼和亲爱的小读者的故事

文/ 汤素兰

开始写《笨狼的故事》时，我的儿子还不到两岁；写这篇文章时，儿子已经22 岁，正和朋友在加勒比海边玩，拍很多搞怪的照片发在微信上，嘱咐我出门戴口罩，注意安全。

开始写《笨狼的故事》时，家里刚装上电话，我刚开始学会用电脑写作，还没有想到今天会有QQ、博客、微博、微信。

那时，人们对即将到来的21 世纪充满了幻想，想象新世纪的生活一定不同于旧的世纪——会更新，更好，更快乐。

现在是2014 年，我们的生活确实不同于以往，出行、通讯以及购物都更方便快捷——但也失了一些重要的东西：蓝天，碧水，洁净的空气……

然而令我感到欣慰的是有一样东西没有变——孩子们对故事的喜爱。

《笨狼的故事》最先是在中国台湾出版，当年就被《民生报》“好书大家读”推荐，获得了家长和孩子们的好评。1998 年在大陆结集出版时，儿子正读一年级。他又把听过了许多遍的故事再读了一遍，还要求我给他们班的小朋友每人送一本。我当然立即照办。不只给小朋友们每人送了一本书，我还到他们班义务讲了一堂课：告诉孩子们什么是书，一本书是如何经由作家写作、编辑加工，最后制作出来的。那是我第一次到小学去上课，第一次和儿子以外的读者面对面，既兴奋，又紧张。

16 年过去了，当年的小学生成了大学生，除了儿子因为关心我的写作，一直是我忠实的第一读者之外，他们班上其他人也许不再读《笨狼的故事》。但2013 年春节前，我偶尔在网络上看到一张图片，一个胖乎乎的小男孩举着一张纸，纸上写着自己的新年梦想——想得到《笨狼的故事》这本书。这是新浪“扬帆计划”的编辑在湖北淞滋麻水小学拍到的，这个小朋友叫刘钰信。“扬帆计划“是一个号召爱心人士为孩子捐书的公益项目。我立即回复了这条微博，亲自为刘钰信小朋友圆了这个梦。前天，我收到一位妈妈的邮件，她说她的女儿特别喜欢我的童话，问我在她女儿十岁生日的时候能不能为她签个名？今天，我又接到了一个电话，是一个小学老师打来的，她说她在全校2000 多名学生中做了一个调查，问他们最想见到哪位作家？孩子们说，最想见到笨狼妈妈！

是的，刚开始写作《笨狼的故事》的时候，我是一名普通的童话作家，在尝试写不同风格的故事。20 年过去了，我还是一名童话作家，但有了一个属于自己的响亮名字：笨狼妈妈！

刚开始的时候，我没有想到笨狼的故事会写成这么多本，笨狼会有这么多故事。我虽然喜欢写作，可是我也喜欢读书、旅行，喜欢美食和健身。我还要当编辑，带孩子，照顾家人。时间不够用呀，怎么办？有时候就会偷懒。比如不想写了，我就让笨狼离开森林镇，出门去旅行。可是小朋友老在问：笨狼旅行到了哪些地方呢？他回来了吗？于是，我写了《笨狼旅行记》，告诉小朋友们笨狼离开森林镇以后都到了哪些地方。小朋友又打听：笨狼在家里都做些什么事情呢？他的爸爸妈妈也像自己的爸爸妈妈一样，督促自己做作业，考试一定要考一百分吗？笨狼也要上学吗？于是，我又写了《笨狼和他的爸爸妈妈》《笨狼的学校生活》。读了这几本书之后，小朋友们更来劲了：笨狼的朋友聪明兔呢？他真的有那么聪明吗？胖棕熊和棕小熊呢？他们是怎么刁难笨狼的？于是，我又写了《笨狼和聪明兔》《笨狼和胖棕熊》。

我知道有了这些故事，小朋友们还是不满足。因为每个小朋友心里都有自己的笨狼，都会为他构想很多故事，希望笨狼的故事越多越好。为了满足小朋友们的心愿，我还会一本一本接着往下写……最终会写多少本呢，我也说不准。

20 年了，摆在我们面前的“笨狼的故事”还只有这么几册，但我也并不难为情。因为我是一个喜欢丰富多彩生活的人，我也希望写作是丰富多彩的。这就有点像那个钓鱼的小花猫，它并不一门心思钓鱼，有时候会放下钓鱼竿，去追蝴蝶和蜜蜂，去闻花香，去捉蚂蚁。这20 年来，我除了写《笨狼的故事》之外，还写了“小朵朵”的故事，“小巫婆真美丽”的故事，还有许多其他的童话、散文和小说。这些作品和《笨狼的故事》一样，都是我心灵开出的花朵，是送给小读者的爱的礼物。

开始写《笨狼的故事》的时候，我还很年轻，长发飘飘。现在呢，我已经不年轻了，头发也剪短了。从开始到现在，20 年的时间过去了。这么多的时间都去了哪儿呢？我还能找回它们吗？时间是一去不复返的，但我庆幸我还可以从写作的一本本书中找到它们的一些痕迹。从这些书里，我分明能看到儿子懵懂的身影、初为人母的思考。我生活的阅历、生命的感受，都留在故事里。回头看这些故事时，常常能忆起当时的情景，仿佛时间又回来了。

我也庆幸因为有了《笨狼的故事》，使我有机会和小读者面对面，他们对笨狼的喜爱，他们读故事时的快乐，他们天真烂漫的想象，他们送给我的有关笨狼的一张张图画、一件件小礼物，他们自己创作的一个个关于小笨狼的故事，都是珍贵的记忆，这些记忆将20 年的时间写成了一个美丽的故事——我、笨狼和亲爱的小读者的故事。

作者系湖南师范大学教授、中国作家协会会员

    来源：《今日教育》2014年6期