这个教育2--[人在职场]无意义工作之痛苦

马建军

无意义工作之痛苦

高卢韦斯

　　《出埃及记》三-五章里，特别引起我注意的是法老的言行——

　　当天，法老吩咐督工的和官长说：“你们不可照常把草给百姓做砖，叫他们自己去捡草。他们素常做砖的数目，你们仍旧向他们要，一点不可减少；因为他们是懒惰的，所以呼求说：‘容我们去祭祀我们的上帝。’你们要把更重的工夫加在这些人身上，叫他们劳碌，不听虚谎的言语。”（出5:6-8）
　　法老为什么要这么做？因为他不信神，认为以色列人呼求要去敬拜神只是一个偷懒的借口，也自信于手中的权力，把原本就已很残酷的压迫，继续加倍。
　　埃及需要这么多的砖吗？做砖是为了建造两座积货城，但问题的关键在于，积货城并非必需的，而是为了奴役以色列人而凭空虚设的目标。
　　法老的真正用意，就在他亲口所说的那句话：“我们不如用巧计待他们。”也就是说，繁重的工作中隐藏着的阴谋，就是让工作者不得休息，没有任何时间来思考和联络，不得不长期陷在工作的苦役之中。
　　更为诡诈的是，“埃及人严严地使以色列人做工，使他们因做苦工觉得命苦；无论是和泥，是做砖，是做田间各样的工，在一切的工上都严严地待他们。”（出1:13-14）用被压迫的工作，让以色列人自觉命苦，认为这一切注定的。一旦这样的奴隶心态形成，那么命运的改变就永无可能。
　　在当前中国的各项工作中，奔波劳碌而毫无意义的，恐怕当属中小学的孩子和教师了吧？
　　“中考”“高考”就是比东和兰塞两座积货城，若干年后回头看，你会发现当年视若命根为之悬梁刺股的考分，根本就毫无意义，人生的成就与分数无干。
　　《五年中考
三年模拟》、《同步练习》《一课一练》，月考周考……就是“和泥做砖”。
　　学校布置的作业还不够，孩子们家长们再去读培训班，自己找题目来做，这就是“叫他们自己去捡草”。
　　原本构成生命中重要意义的工作与学习，在一个不自由的国度里，可以被人利用为一种日日施行的难以忍受的惩罚。
　　耶和华啊，任凭法老的心刚硬，带领中国孩子和教师们走出埃及吧！