人才住房补贴引争议 高中生辩论赛展开激辩

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人才住房补贴引争议 高中生辩论赛展开激辩

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12月7日晚上19：10，我校在中学部阶梯教室开展了关于“人才住房补贴”为话题的高一高二学生中文辩论赛，此次活动由学生会和语文组合作举办。此次辩论赛邀请了我校办公室主任杨如华老师，教科室主任扈永进老师、学生处副主任姚小平老师以及语文教研组组长徐华宁老师作为评委嘉宾。比赛中，双方就《高端技术人才是否该发放住房补贴》这一问题展开了激烈的辩论。首先由双方各自阐明自己的观点。在双方的自由辩论环节，正方率先“发难”向反方抛出自己准备好的问题，反方二辩王钧西同学利用自己的知识和赛前准备的资料进行了很好的反驳，博得现场热烈的掌声。通过一系列激烈的辩论，双方四辩都做出了总结陈词，徐华宁老师也对整场比赛做了点评，赛后，扈永进老师也给各获奖同学颁发了奖状和荣誉证书。     过程简述：     正方所阐述的观点如下：     时代适应性，时代在进步，人才需要住房，只有生存的条件，才有可能挽留住人才的可能。     必然性，政府给予补贴，进行激励，人才留下十必然的。     公平、效益，虽说给予补贴违反了公平的原则，但也可以说是政府给予人才的一种奖励，所以并不能说不公平，在此条件下挽留人才才可获得更大的效益。     具体落实，比如：深圳，在住房问题上，深圳挽留人才往往比其他大城市好，因为深圳保障了人才在现实生活中的基本需求。     反方阐述观点如下：     一、人才的补贴有损社会公平性。进行补贴对基层许许多多的人不公平，使社会不能正常发展。     二、无实质作用。在激励人才时，人才也要考虑自己的发展前景，所以住房补贴并无实质作用。     三、不合社会发展规律。如果人才的价值，不能转换成生产力，就无用。如果政府再去补贴，就违背了社会的发展规律。     四、对社会产生负面影响。当政府给予补贴时，在基层的千千万万劳苦大众就会进行反抗，人人平等才是真道理，政府不能只对人才进行补贴，难道政府只对人才负责吗？     正方观点如上，在阐述观点方面双方都不相上下，而在盘问阶段，反方略占优势。     反方对正反提问：进行补贴时，对基层人们不公平，这就使生产力降低，那政府又如何面对呢？如果房价补贴，会使房价上涨，从而导致社会不平等，而无法引进人才。     正方答道：如此并不矛盾，在现实中，政府对人才知识进行奖励并不会使基层人民有异议，所以如此并不矛盾。凡是都有两面性，如果在经济建设方面理解人才住房补贴只是片面的理解，不能看到全局。     正方问道：如果人才都得不到政府的奖励，那么知识有什么用，社会就不会得到应有的效益。所以留在大城市就要解决住房问题。     反方答道：如果不能发挥人才的作用，那么就是浪费纳粹人的资源。而要留住人才，只有给予他们生活的基本条件是不够的，只有具备良好的发展前景才能留住人才。     现在进入自由辩论环节。     正方2辩回答的十分精彩：只有有住房才有可能挽留住人才，而如果为了不打击基层人，却放弃人才，那是不可取的，因为“科技才是第一生产力”！我们不能因基层人而否定人才的重要性，否定了激励的作用。     而反方答道：住房虽说重要，但不主要，政府的激励具有主观性和局限性，如此弃公平而为效益是不可取的，因为只有基层人才可完成高层人完不成的的任务。                  获奖情况     优胜团队：高二年级     最佳辩手：高二（11）班 王钧西    高一（3）班 张雨文         学生感想     高一辩论组员感想：    当亲身经历在辩论赛中，体验到参与的过程时，我们深深感受到好的结果虽然是我们希望的，但却不再是我们追逐的。我们追逐的是彼此协助间的友谊，博弈时思想的升华，是总结时深刻的反思，而这一切才是我们在辩论赛得到的最大的财富。     杨扬：     能言善辩来训练机敏，洞察真伪赢明断，辩论赛让我对周围发生的事件有了更加深刻，也使我更加自信，也明白了孤独个体与团体合作的重要性，这次辩论赛的成功也肯定了我们的努力，也希望有更多有兴趣的同学来参加辩论。     刘思远：    其实在这次辩论的过程中，最让我享受的不是比赛的那一个小时 而是赛前准备辩题的那段时间，在网上查找资料，看网友各抒己见，整理分析现有资料，与队友们对辩题进行一次次的解构、推论，最后再找老师交流点评。在这个过程中，我们利用现有资源自学，通过思考与交流对现有知识升华内化，充分地体验了一种与课堂学习截然不用的学习方式，并学会了如何对社会现象作出评价，这种经理更让我收益非浅，乐在其中。     黄乐俊：     赛前我们紧张搜索，有序整理，小心论证，希望能够面面俱到，有理有据，然而现场情况告诉我们，理论毕竟只是理论，双方的主题没能真面交锋，许多假设的问题和战术突然显得无用武之地。这时，我方队友团结一致，齐心协力，互补互助，才能够勉强把握好论点，并最终取得胜利。以全局来看，无论是高一或是高二的同学都是辩论场上的新手，经验不足，而我方也许就赢在了“团结”二字。            王钧西：     这次辩论赛虽然我们囊括了两个奖项，但是并没有达到我们预期的效果。我们在赛前提出了很多可能会遇到的情况，也都准备了应对的措施，但是这些情况在比赛中都没有发生，而与此同时，我们在互驳时并没有抛出足够多的问题，没有让对方跟队我们的思维，反而让我们一直被对方牵制着。