中国高等教育学会语文教育专业委小学语文教学法研究中心副秘书长管季超创办的公益服务教育专业网站 TEl:13971958105

教师之友网

 找回密码
 注册
搜索
查看: 145|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

临摹浅议

[复制链接]
跳转到指定楼层
1#
发表于 2010-7-9 10:04:47 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
         临摹浅议



                                                   杨 宣 松[湖北孝昌]
  
    不少书友习书穷年累月,伏案挥毫,不可谓之不勤;殚精竭虑,废寝忘食,不能谓之不专。然而收获甚微,事与愿违。究其原因,我认为,其主要是练字习书的方法不当所致。其一,练字习书不临帖,随意挥洒。孙过庭《书谱》云:“任笔为体,聚墨成形……求其妍妙,不亦谬哉!”董其昌也云:“学书不从临古人,必堕恶道。”临摹是掌握古人的法度,熟悉先贤的技巧,继承历代书法精华的唯一入门之径。从古到今的大书法家概莫能外。古往今来,许多能独树一帜、有所创新的书法大家,诸如王羲之、颜真卿、米芾、欧阳询、褚遂良、赵孟頫及当代的启功先生等,没有不重视“临古”的。他们从“临古”中博取前贤之众长,才写出了自己的新意。我们只有按照范帖的要求,经过严格的临摹,才能掌握范帖中用笔的原理和方法技巧,以后写起字来才能应规入矩了。如果练字而不临帖,那只能是白费时间。这就是很多书友徒劳无功的原因。其二,虽然在临帖,但由于方法不当,进步甚为缓慢。同样是临摹,有的人临摹四五年之后就能登堂入室,有的人临摹一、二十年甚至一辈子仍是老样子。                                                                                          
    现在我谈谈自己对临摹之法的粗浅体会。一般来说,临摹字帖的过程分为四个步骤:
    一、选择经典的碑帖作为范帖。中国民族的书法艺术,博大精深,源远流长。1、要以古人的经典碑帖为师。当代最权威的书家一致认为,当今的书法水平处于有史以来的低谷时期,只有向古人学习,我们的书法事业才能根深而叶茂。对于学习书法的人来说,平时所临摹的碑帖就是自己的老师。向老师学习,当然是老师的水平越高越好。古人云:“取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下。”有不少书友直接临摹当今书家的作品,这确实是大错特错,舍本逐末。2、要选择自己喜爱的古代碑帖为师。俗话说:“兴趣是最好的老师。”你只有喜爱它,才能谙于胸而娴于手,以收到事半功倍的神效。当然,你可能受自己欣赏水平、眼力的限制,即使很好的范帖,你还不能发现它的美。所以,选择自己喜爱的范帖作为临习的对象也不能绝对化,一个好办法是你可以请书法家帮你选择作为自己师法的范帖。据我了解,象王羲之《十七帖》、《兰亭序》、《圣教序》、《乐毅论》、《黄庭经》,王献之《洛神赋十三行》,钟繇《宣示表》,欧阳询《九成宫醴泉铭》,褚遂良《雁塔圣教序》、《倪宽赞》,虞世南《孔子庙堂碑》,智永《真草千字文》,颜真卿《颜勤礼碑》、《祭侄文稿》,苏轼《黄州寒食帖》,魏碑《张猛龙碑》、《张玄墓志》,汉隶《曹全碑》、《张迁碑》,李斯《峄山碑》等都是艺术水平很高、雅俗共赏的名碑范帖。广大书友可以根据自己的喜好放心地去临习。3、要尽量选择古人的墨迹作为范本。碑刻拓本再好,毕竟是刀刻痕迹,书家的笔墨韵味已被剔除。只有从墨迹中才可以清晰地看出古人的用笔转折顿挫、轻重缓急,用墨的浓淡干枯,整篇的气韵神采。
    二、深入钻研体味范帖。许多书友虽选择了经典的范帖,但是不去认真读帖,不去研究范帖的用笔、结体、章法的规律,拿起笔来就写,“心昏拟效之方,手迷挥运之理。”这是许多书友进步缓慢的一个重要原因。正确的办法应该是察其形,研其意,博究其始终之理,细心体会笔画的运笔规律、结体原则、用墨特点,做到心中有数,真正做到“察之者尚精,拟之者贵似”。比如说相同的点画要有不同的运笔方法,相同的字、部首在同一幅作品中要有不同的变化。试以欧阳询《九成宫醴泉铭》为例,该体中宫收缩,四围舒展,结体稳中寓险,险中求稳。 点画方圆兼备,稳健含蓄,横画布排严整,左低右高,竖笔挺拔劲健,竖弯钩保留了隶书笔意,左右对应竖往往呈内凹之势。我们读帖时就要把这些规律性的知识掌握好,临写时做到有的放失。
    三、认真地临摹原帖。临摹是两种不同的方式,具体做法各有不同。摹是使笔毫在范本字样点画的轨道上运行,“依样画葫芦”,共分为三种,即描红、双勾填墨和映格。而临是把范本放在眼前,对照着写,是通过观察和理解摹拟范字。开始时,往往是看一个字写一个字,临熟了后,也可看几个字,或一句话再写下来,这叫对临。对临长了,已经把每个字的形象深深刻在脑海中,只靠自己脑海中的印象来临帖,这就叫背临。古人曾说过:摹,易得其形;临,易得其神。对于我们成年书法爱好者,可以采取临摹相结合,以临为主的方法,这样就可以收到事半而功倍之效。
    四、细心地和原帖比较。有不少书友临帖时只是生临死临,在临习过程中,没有充分发挥大脑“悟”的作用,这是错误的。有的字明摆着写得和原帖不像,而不去找原因,只是一个劲地写,浪费了时间,在原地踏步走不说,还不停地在重复错误。这是极其有害的。我们要知道临帖进步的快慢大小,取决于我们是否“悟”,所以我们在临写后,不要急忙去写下一个字,而要把自己写的字和原帖进行比较,细心地揣摩自己临写的字用笔结体、用墨等和原帖的差别,哪怕是细微的差别, 然后再根据自己发现的问题,在下一次临写时有针对性地进行改正。如果“徒见成功之美,不悟所致之由”一味硬临,是毫无益处的,是很难在书法艺术上取得成功的。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则


QQ|联系我们|手机版|Archiver|教师之友网 ( [沪ICP备13022119号]

GMT+8, 2024-5-19 05:28 , Processed in 0.122013 second(s), 26 queries .

Powered by Discuz! X3.1 Licensed

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表