湖北职院教育与艺术学院与孝南区直机关幼儿园开展联合教研活动

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园校合作 共同缔造

——湖北职院教育与艺术学院与孝南区直机关幼儿园开展联合教研活动

日期：2022年12月02日   作者：王莲   

为进一步发挥孝感学前教育职教联盟功能，加强教育与艺术学院与幼儿园的深度交流合作，拓宽学前教育专业学生的实践教学渠道，提高教师专业水平，训练参加“省赛”学生专业技能，12月1日，教育与艺术学院与孝南区直机关幼儿园开展联合教研活动。区直机关幼儿园30名专业教师、教艺学院肖成林院长、分管实习实训陈胜华副院长、教研室主任王莲、专业教师王叶以及省赛集训四名选手等一行八人参加了这次联合研讨活动。

这是继“学生走园实习”“名园长进校园”活动后，教艺学院又一项重要举措。在园校合作联合教研活动中，教育与艺术学院师生参与了区直机关幼儿园绘本教研展示活动。该园大二班王丽霞老师讲述了《拉不开的门》、小三班仇紫瑾老师讲述了《情绪的小怪兽》、中五班朱惠丽老师讲述了《大树的朋友》、大五班陆瑛老师讲述了《不要再笑了，裘裘》。幼儿园老师绘声绘色的讲述让学生们听得入了迷，对她们也起到了模范示范作用。与会人员就绘本故事的讲述技巧、集体活动的顺利开展、教学活动的组织等方面进行了研讨。

研讨活动中，教育与艺术学院四名省赛集训选手向幼儿园的园长和老师们展示了学前教育专业技能”学前教育活动设计”和“幼儿故事讲述”。学生们模拟比赛场景，通过短时间的准备，上台展示了这两项技能。

在座的幼儿园老师对学生们的表现给予了高度肯定，同时也提出了指导性的意见。罗三春园长指出，在幼儿故事讲述时，要先区分角色，要将故事中各个角色用不同的声音和动作来演绎。讲述时情感要饱满，声音要有感染力，表情、肢体语言要丰富恰当。在活动设计上，教学目标要明确具体，重难点要突出，活动准备要适当，活动过程中，导入要新颖，有趣味性。活动过程中要将如何攻克难点重点讲述出来，还可以插入自己的才艺。活动延伸不用太多。学生们认真倾听，专心记录，受益匪浅，她们表示回校后，会继续加强化训练，查漏补缺，争取有更进一步的突破。

通过联合教研活动，教艺学院把校企合作走深，走实。今后，学院将继续深化校企合作，实现幼儿园实践与高校教育理念的有机结合，共同携手促进学生专业技能进一步提升，促进教师综合技能进一步提高。