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管季超0712

嘉兴教育专家在沙雅二中“青蓝工作室”举办教学讲座

2015年09月26日

　　9月21日，嘉兴市援疆指挥部“嘉兴专家沙雅行”活动邀请了教育专家团来到沙雅，在沙雅二中“红船领航·青蓝工作室”举行了两场教学专题讲座，带来了嘉兴教育先进的教育理念和教育管理上的实践探索，得到当地学校校长和教师的一致好评。

　　第一场讲座主讲人钟麒生，为嘉兴市秀城实验教育集团总校长、特级教师，讲座主题是“以校园文化建设促进学校科学管理”。钟麒生校长从企业文化开始讲起，具体介绍了秀城教育集团在2005年开始进行校园文化建设的初衷，在探索集团化连锁办学过程中碰到并解决的实际问题，如：新老校区如何统一、如何引导全体老师的共同追求、新校区如何得到家长认可等。同时，钟校长也坦诚与沙雅各校校长交流了校园文化建设方面所走的弯路和获得的经验。钟麒生校长的讲座展示了浙江特级教师的风采，得到了沙雅县各校领导的热烈掌声。

　　第二场讲座主讲人王学勤，为嘉兴市第三中学校长、名教师。她从教师队伍建设谈起，与沙雅县直学校、中学校校长和分管德育副校长等分享了在教师队伍建设方面的做法与思考。围绕如何让教师有幸福感？提出了四个问题：教师的烦恼是什么、教师的愿望是什么、教师的倦怠是什么、教师的泪点是什么？然后围绕四个问题娓娓道来，如话家常，句句话都说到了每位乡村校长的心坎里。

　　两位嘉兴校长的讲座，让沙雅各校校长领略了浙江名师的风采，感受了浙江学校在校园文化建设、教师队伍建设等方面取得的成就，加强了嘉兴和沙雅两地教育工作的联系，推动了两地教育工作者的互访交流。

来源： 嘉兴援疆指挥部 作者： 嘉兴援疆指挥部 编辑： 方心

管季超0712

嘉兴援疆教师举办“红船领航计划”帮带工作专题讲座

2015年09月17

　　9月14日，嘉兴市援疆指挥部会同沙雅县委组织部在沙雅二中“青蓝工作室”举行新一批援疆人才“红船领航计划”启动仪式。启动仪式后，嘉兴援疆教师、沙雅二中副校长吕小华作了《今天，我们怎么做教师——教师的专业素质及其培养》帮带工作专题培训，沙雅二中的青年教师齐聚在青蓝工作室聆听了培训讲座。

　　吕校长首先从教师的责任讲起，希望每位教师都能立足高远、追求卓越；然后宣读了《青蓝工作室培训方案》；接着重点谈了教师的专业素质及其培养，围绕“教师是专业人才吗” 、“教师的专业性体现在哪里”、“教师成长的捷径”三方面作了生动阐释。本次讲座从沙雅二中的实际出发，结合二中教师身边的例子娓娓道来，把教学理论包含在生动例子当中，青年教师均表示收获很大。

　　“红船领航·青蓝工作室”是嘉兴市援疆指挥部投入资金在沙雅县第二中学建立的非行政性的青年教师校本培训基地。“青蓝”二字出自战国时期著名的思想家、教育家荀子的名篇《劝学》，即“青出于蓝而胜于蓝”。沙雅二中专任教师35岁以下的有135人，占教师总数的66.7%，创建青蓝工作室的初衷是促进青年教师和学校的可持续发展。学校要发展，关键还要靠教师，教师队伍素质提高最大挑战就是青年教师的专业成长。如何给青年教师搭建更好的平台，让青年教师“一年入岗，二年入门，三年成才，五年站稳讲台”，让所有的青年教师都能追求卓越，感受作为一名教师的幸福。今年上半年嘉兴市援疆指挥部投入资金50万元(包含室内装修费用，设备、图书采购费用，工作室活动费用等)建设了青蓝工作室，其中40万元用于硬件设施建设，10万元用于教师的培训。工作室由“青蓝大讲堂”和电子备课室两部分组成。目前，青蓝工作室已投入使用。

　　相信在今后的工作中，青蓝工作室定能成为沙雅二中青年教师的加油站，有效提高青年教师的教研和课堂教学水平，促进教师队伍的专业化建设，从而提升学校的整体教学实力。

　　(作者：吕小华，嘉兴市第八批第二期援疆人才，沙雅县第二中学副校长，原嘉兴市第三中学校务管理部主任)

管季超0712

嘉兴小学教师用实际行动打开沙雅援疆工作新局面

2015年09月04

　　2015年8月25日上午，9名嘉兴援疆教师在嘉兴市援疆指挥部领导们的带领下，来到了沙雅县三所受援学校。赵培君和屠星明两位教师被选派到沙雅县嘉兴第一实验学校。

　　沙雅县嘉兴第一实验学校由浙江省嘉兴市全额投资援建，占地面积82亩，总投资6000多万元。该校在校学生1700余人，教职工112名，现有35个教学班。该校是全县配置最完善、条件最好的一所寄宿制双语小学。

　　一、参观校园，了解概况

　　23日上午，沙雅县委、县政府隆重召开了援疆人才欢迎仪式，会后两位小学老师就与嘉兴学校的校领导进行互相认识与对接，随后校领导冒着中午烈日，热情地带着我们参观了学校的每一个角落。

　　在与塞买提校长和王岩书记的交流中，了解了嘉兴小学的办学规模与概况，也清楚了这双语学校的办学背景与学校建设规划愿景，初步知晓了学校发展优劣势之处，以及现阶段学校发展的目标。第一天见面，感受着嘉兴学校领导的真诚关心和坦诚交流，大家不约而同找到了共同话题，一下拉近了情感距离，开启了良好的开端。

　　二、熟悉环境，认识同事

　　嘉兴第一实验学校，在浙江嘉兴市全额援助下，硬件设施完备，校园环境优美。8月25日，是嘉兴援疆教师第一天正式上班。一早，在两位校领导陪同下，走进每个办公室，与老师们进行互相介绍认识。通过介绍知道112名教师中只有18名汉族教师，40多名中共党员。对于这么一所大规模的双语学校来说，打造师资队伍建设，的确是一个艰巨而长远的任务。

　　我们参观了学校第二期投入建设成果，嘉兴投资1700多万的几幢综合楼，硬件设施的专业高配置，让我们内地来的教师也觉得很惊讶很羡慕。还参观了学校食堂与宿舍楼，管理规范化和整洁度，都超出了我们的预想。

　　认识了学校的校领导班子和中层干部后，通过初步交流，了解到了这些岗位职责，工作的重点与节奏，与内地还有很多不同之处。

　　入教室，走进学生课堂，翻阅学生教材，大致领略了嘉兴小学整个良好有序的新学期开学状态。

　　三、初步调研，主动融入

　　第二天上班，两位嘉兴教师就与校领导、中层人员、教师代表进行互动交流。谈谈学校的办学特色、自豪的品牌项目、遇到的发展瓶颈、急需的援助内容、教师和学生的整体特点等等。

　　两位嘉兴老师积极主动融入当地学校工作，积极参加学校校务会、全体教师会，与分管校长、教导处主任开始商讨学校工作计划，各科室工作要点，针对学校实际情况，交流关于教育“传帮带”工作设想，以及校园文化建设、教育科研指导、校本课程开发、教师专业提升、两地优质共享、文化共融等等，在和谐的交流氛围中，大家有了初步的的规划与设想。

　　学校第二期工程已圆满完成，但内部专用场馆的装修与使用，还需要根据学校特点，进行整体规划和设计。赵副校长已带领学校政教处和大队部，进行大队部队室建设的规划设计；屠副校长已在策划学校体育节文化及体育场馆的标准化建设。

　　虽然刚开始，看到嘉兴小学100%的维吾尔族学生有点吓到两位援疆教师，但他俩放下畏难心理，这几天已主动及时参与到学校的工作中，团结到教师队伍中去，投身到学生课堂中去。主动学起了简单的维语，与学生老师开始慢慢交流，力争以最快的速度融入到当地氛围环境中。

　　四、找准位置，真抓实干

　　工作一周下来，两位援疆教师也看到了学校工作一些难点及困惑点，如办学水平提升之后，带来社会需求入学无限扩大的矛盾；班级扩招之后与师资缺乏的矛盾；课程发展与专业技能教师空缺的矛盾，教师精神文化团队建设期望与实际，以及维稳重心与教学重心之间合理协调的难度等等，这都是学校将要面对和实践的大工程，难度大，压力重。

　　作为援疆教师，根据嘉兴第一学校实际情况，找准位置，抓好切入点，给当地学校当好助手和帮手。真抓实干，善于用心、善于用情、善于关注细节、讲究策略和智慧，善于调动一切积极因素来做好促进民族大团结的使命，推动学校和谐团结发展。引领教师走专业发展之路，不断改进教学方法和手段，为努力提高教学质量出力。

　　总之，援疆工作刚开始，通过一周的耳闻目睹和亲身体验，感觉本次援疆工作责任重大，但我们将牢记各级领导的关心与嘱托，克服种种困难，发挥强烈的责任感和求真务实的工作作风，时时处处起到身先士卒、以身作则的表率作用，无愧嘉兴南湖儿女的光荣称号，真正为沙雅教育作出无私奉献！

　　(作者：赵培君，嘉兴市第八批第二期援疆人才，沙雅县嘉兴第一实验学校副校长，秀城实验教育集团副总校长、吉水小学校长)

管季超0712

嘉兴援疆教师家访架起民族团结桥

2015年06月04

　　5月30日、31日，嘉兴市援疆指挥部9位援疆老师分别前往沙雅二中高二学生张聪、周俊丽，沙雅嘉兴第一实验小学学生艾克拜尔·吾斯曼、买热巴·买买提，沙雅县职业高级学校高一服装2班学生阿孜古丽、高一汽修1班学生艾尼瓦尔家中，开展集中家访活动。

　　每到一家，学生和家长都热情相迎。老师们详细了解了学生们在家里的生活情况，也向家长们反馈孩子在校的学习情况，为孩子下一步的学习和职业规划提出意见和建议。艾克拜尔·吾斯曼在之前的内初班考试中发挥正常，超过录取线6分。下半年，他即将远离亲人到离家1000多公里的阜康市求学了。援疆老师勉励他，要和同学好好相处，努力学习，积极上进，向更高的目标迈进；老师向艾尼瓦尔的妈妈介绍了职业教育未来的发展前景，希望孩子能打好基础、学好汉语，继续参加高职考，希望家长能支持孩子继续求学。

　　热情的学生和家长拿出当地特色美食招待来家访的嘉兴援疆老师们，大家深切感受到了民族学生和家长、同事对汉族老师的热情与友好，也体会到维族家长对孩子的殷切期望。“通过这样的家访活动，我们不单单是向向家长反映学生在校的学习情况，我们更注重在教育孩子的问题上给家长更多合理化的建议和指导。”沙雅嘉兴第一实验小学援疆老师周艳说，家访就像是孩子梦想的催化剂，也是心灵的桥梁，倾听孩子和家长的心声，在家校之间建造一座美丽的心灵之桥，让彼此心贴得更近。在家校共同的努力下，让孩子们更加健康地成长。

来源： 嘉兴市援疆指挥部 作者： 周艳

管季超0712

双语支教团开展“教学活动月”活动交流研究求进步，求真务实促发展

2015年04月28

　　4月6日至4月26日，支教团教务处根据本学期教学工作安排，开展了“教学活动月”活动。

　　为进一步扎实有效地实施浙江援助阿克苏地区少数民族双语教师培训项目，提高培训质量，及时了解课堂教学和学员掌握情况，真正做到教师和学员的共同提升，支教团教务处充分考虑各学科特点，认真组织，积极协调，制订了详尽的活动计划。

　　据悉，本次活动重点突出在“全面和有效”、“务实而科学”、“研究与发展”等几个方面。为此，教学活动分以下三个步骤推进：第一阶段(4月6——4月10日)为课堂教学开放周，期间，每位教师认真备课、上课、听课，并做好汇报工作；第二阶段(4月13日——4月17日)开展了优质培训课观摩活动、民族学校听课评教活动。在这个过程中，由学科组长向教务处推荐李振林等9位教师进行优质课展示，并组织30余位教师赴阿克苏第七中学参与教学调研活动。第三阶段(4月20日——4月24日)进行浙江教师、学院教师、2013级浙江班学员观摩课(借班)活动，邀请阿克苏第九中学初一学生来校现场教学，推荐一线初中教师开设观摩课。整个活动中教务处要求全体学科组成员、所有空课老师参加听课；同学科平行班学员参加旁听，鼓励其他学科班级旁听。

　　为认真落实本次“教学活动月”的各项工作，营造浓郁的教研氛围，从而提高教学质量，提高浙江班双语培训水平，学院特成立了以金祖庆、吐尔逊、曾振华为主要负责人的“教学活动月”领导小组和以教务处、教科研、学科组负责人组成的工作组，深入到各个学科组进行教学研讨活动。

　　本次系列活动中，胡群英等34位浙江教师分别展示了多堂精心准备的开放课和优质培训观摩课；同时还安排了古丽巴哈尔等7位浙江班维族学员的优质观摩课；七中吐尼莎等6位维族教师向支教团教法模拟指导组教师展示了各自的优质观摩课，并一起探讨教法、学法；13、14级浙江班学员全程参与相关活动。全体师生高度重视，积极配合，活动成效显著，得到大家一致好评！

　　培训的骨干力量是教师，只有不断提高教师素质，采用多种形式加强交流与学习，才能切实提升学员的教学水平，为阿克苏地区的双语事业培土浇水。相信在学院和支教团领导的大力关怀和支持下，在全体支教团老师和学员的辛勤努力下，我们的双语教育一定会更上一层楼！

来源： 作者： 编辑： 谢佳峰