草根作家幽默短文入选初中课本 王几何,何许人?

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草根作家幽默短文入选初中课本 王几何,何许人?

文章作者：佚名　来源：华西都市报　2013-9-13

作家马及时讲述写作《王几何》的心得

课文截图

    今秋开学以来，都江堰作协主席马及时的手机忙死了。“请客哦，你的作品上了语文教材了！”“马二哥，我孙儿呆会儿带本书来找你签个字哈！”每天，致电他通报好消息的，要求他请客的，预约带孩子来合影的，数也数不过来。这也让低调惯了的马及时不禁感叹：“教科书的影响力实在太大了！”
    今秋开学，人民教育出版社七年级上册语文教材调换了9篇课文，新增课文《王几何》正是马及时的作品。
    王几何 何许人
    几十年传闻，两小时成文
    “王几何”真名王玉琳，是作者马及时父亲的毛根儿朋友。他的课形象生动、风趣幽默，尽管没上过一天“王几何”的课，但马及时身边有太多人讲过“王几何”的传奇故事。2005年，马及时用两小时写就了这篇文章，而让他想不到的是这篇文章上了语文教材。
    马及时出生于教师世家，“王几何”是他父母的同事兼好朋友，他对这位长辈很熟悉。在那个年代的都江堰，“王几何”是当地的名师，上过他课的人都说“王几何把枯燥的几何课上活了。”很多人甚至不知道王老师的真名，只知道他叫王几何。
    马及时回忆称，年幼时曾经过“王几何”上课的教室，听到里面传来阵阵笑声。“上几何课，也能如此欢乐？”那是马及时第一次感受到这位长辈的与众不同。
    在马及时成长的岁月里，也总是绕不开王几何这个名字。“父辈教师聚会要谈到他，王几何的学生聚会也会谈论他。”马及时说，尽管他没听过“王几何”的课，但有关王几何在黑板上反手画圆、叫学生们上台画圆被画成苹果、梨等四不像的传说早已烙在他的脑海。几年前，四川少儿出版社约他写一本有关童年故事的书，他就将王几何选为了故事原型。因为太了解，马及时写这篇文章只花了两个小时。
    王几何 身边人
    写得很传神，能让孩子“乐”
    今年秋季开学后，都江堰有语文老师拿到了教材，看到了马及时写的《王几何》入选七年级语文教科书。此消息像长了翅膀一样传遍了都江堰市，马及时的手机也被各种祝贺、预约签字打爆了。
    何民是“王几何”的外甥，也是马及时的朋友，更是《王几何》这篇文章的第一个读者。“写得非常传神！”这是何民对这篇文章的评价。何民说，马及时选取了舅舅上课最生动的那一幕。
    何民还分析了出版社选用这篇文章的理由：现在的孩子上学太苦了，选取其他名家的文章都考虑了思想性，而这篇文章能给孩子们带来欢乐，让孩子们在紧张的学习之余呵呵一笑。至于文中说及舅舅矮胖、像个笑面佛、反手画圆等细节的刻画，何民认为“有些夸张，不过可以接受。”据称，每个初看此文的读者都会忍俊不禁笑出声来。（勾冬晴刘昶华西都市报记者席秦岭摄影吕甲）

    变化
    强调接地气 深奥的鲁迅文章退出教材
    拿到人教版七年级语文教材的老师们发现，课本30篇课文中，9篇被更换。在一线教学者看来，新教材更接地气。在被删掉的课文中，鲁迅的《风筝》引人关注。“没有《风筝》了，学起来就简单多了,这是七年级语文教材里最难懂的一篇文章。”一名八年级学生翻看过新教材后说。
    “这篇文章需要放在特定的历史环境里去理解，对于七年级学生来说，确实不太好掌握。”郑州七中初中部语文组组长张玉明认为，新教材“编排更紧凑，主题也更集中。”青年作家赵瑜也指出，初中的孩子大部分还停留在语言的基础训练以及修辞训练上，接触的内容不宜过于深刻，要重视趣味性。 据中广
    对话马及时
    将写更多身边人故事
    “我是草根作家，是新入选文章作者中名气最小的。”马及时说，他一生中写过很多文章，也出过几本书，此前散文《林中雨》曾上过幼儿师范学校的教材，还有几篇文章上过教辅，但影响力都有限，他做梦也没想过自己的文章能进入全国发行的教材。在他看来，《王几何》并非他写过的文章中最好的。“但我写他绝对是用了心，动了情的。”马及时说，如果写不好也会觉得对不起这位长辈，“毕竟，他在我脑海里活了几十年。”
    入选教科书，马及时觉得是一种荣誉，更是压力。“我担心以后写的文章不好，会让人嚼舌头。”马及时说，《王几何》的成功也令他认识到：艺术来源于生活，需接地气。接下来，他会继续将身边的亲人、朋友和老师们作为写作对象。
    链接
    教材9篇新增文章
    马及时是著名儿童文学作家、诗人，中国作家协会会员、四川省青少年作家协会会长、都江堰市作家协会主席。人民教育出版社七年级上册语文教材调换的9篇课文，除马及时的《王几何》外，还有魏巍的《我的老师》、史铁生的《秋天的怀念》、贾平凹的《风雨》、丘吉尔的《我的早年生活》、海伦·凯勒的《再塑生命的人》、吴承恩的《小圣施威降大圣》、纪昀的《河中石兽》以及选自《礼记》的《虽有嘉肴》等。