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上海一年级新生启用传统文化经典诵读教材,“对子”首次入选

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发表于 2015-1-20 17:51:09 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式



上海长宁区适存小学一年级学生认真学习《中华优秀传统文化经典诵读》教材。 李立基 图



       “千对百,两对三,地北对天南……”10月31日清晨8时许,从上海长宁区适存小学一年级的教室里传出琅琅诵读声,全市近17万名小一学生在当日早晨领到了《中华优秀传统文化经典诵读》(简称《诵读》)第一册,其中选读了《三字经》、唐宋古诗和对子等篇章。下学期,全市小学二年级至高三年级学生还将领到相应的其余九册教材。

明年春季覆盖中小学所有年级

       此套《诵读》教材由上海市教委组织各方面专家,在《古诗诵读》音像出版物的基础上,历时两年编写而成。

       “两年里,编写组先后三次修改了编写体例,十易其稿,许多精通文史的高校学者、中小学优秀教师等专家和一线教师都参加编写。”上海教育音像出版社社长夏德元告诉澎湃新闻(www.thepaper.cn),“目前已经基本完成了覆盖小学到高中共十册《诵读》教材的编写。10月31日第一册将发放至全市近17万小学一年级学生手中,其余九册还将根据专家审核意见作进一步修改。”

       夏德元表示,此套《诵读》教材的选材上由一般教材的古诗词扩展到了《三字经》、对子、《论语》、《孟子》、名言佳句等多种体裁,同时还加以符合时代精神的解读,教材覆盖了整个基础教育阶段。

       上海市教委基教处副处长周增为告诉澎湃新闻,明年春季,也就是下学期,全市从小学二年级到高三年级学生都将领到相对应的《诵读》教材分册,其中初二初三年级和高二高三年级分别共用一册,一共9册。



在老师的带领下,上海长宁区适存小学一年级学生拿着《中华优秀传统文化经典诵读》教材,大声诵读。 李立基 图



对子首次入选6篇


       澎湃新闻翻阅《诵读》第一册发现,书中收录《三字经》选读十二篇、对子选读六篇、古诗选读八首。

       《三字经》选取的都是通俗易懂、与当下精神文明相契合的篇章,如“玉不琢,不成器;人不学,不知义”等。

       “对子”此次则首次被选入诵读教材,澎湃新闻发现,选入的对子都词性相对、朗朗上口,如“瓜对果,李对桃。犬子对羊羔”、“春对夏,秋对冬。暮鼓对晨钟”等。

       “之所以将对子选入教材,是因为对子不仅是写诗作文的基础,还蕴含着历史文化典故,诵读这些对子,能让孩子体会到汉语特有的音韵美。在高年级分册中也将继续收录相对更深奥一些的对子。”夏德元说。

       澎湃新闻发现,在古诗选读部分共收录了唐宋明三个朝代诗人的八首五言绝句,但相对冷僻,如第一首收录的是李白的《夜下征虏亭》:船下广陵去,月明征虏亭。山花如绣颊,江火似流萤。

       “孩子们比较熟悉的古诗已经包含在《古诗诵读》音像材料里了,此次选取的是孩子们接触较少但也比较经典且难度相当的古诗。”夏德元说。

增加《中华优秀传统文化经典诵读》教材内页。



仅供诵读课堂使用

       上海市教委教研室小学语文教研员薛峰表示,教师可在语文课两分钟预备铃时间、晨(午)会时间、拓展型课等时段带领学生诵读,让孩子体会古诗文的音韵之美。对一二年级仅要求“出声、有节奏地朗读”,不作其他要求。此教材仅供学校开展诵读课堂教学使用,不用学生带回家,由学校统一负责收发。

       适存小学校长胡蓉告诉澎湃新闻:“我们自2006年启动‘书香校园’计划后,也编写了诗词朗诵方面的校本教材,但此次全市统一的诵读教材发放了,我们肯定会按照统一教材进行教学。”胡蓉表示,学校计划把对《诵读》的教学纳入课表,每次一节课。

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