中国高等教育学会语文教育专业委小学语文教学法研究中心副秘书长管季超创办的公益服务教育专业网站 TEl:13971958105

教师之友网

 找回密码
 注册
搜索
查看: 776|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

刘庆昌:关于“研究动态”

[复制链接]
跳转到指定楼层
1#
发表于 2015-1-5 23:51:42 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
刘庆昌:关于“研究动态”刘庆昌




做研究的同行们,尤其是经常申请各种课题、项目的人,时常要面对“国内外研究动态”这个问题,我想同行们自然懂得它的意义。我很少申报课题,所以,格式化的动态描写也就很少写,在这方面我肯定不是行家。但每年要看学生的开题报告,并要说出个道道来,便对这个问题有了些思考。过去一直是口头说说,发现学生们仍有无法领会的,就想着记述下来,供他们参考,并与有关朋友分享。
1.研究动态是一项研究开始之前必须要把握的
研究,发端于人的认识上的疑惑或实践上的困惑,前者是认识世界的过程中遇到的问题,后者是改造世界的过程中遇到的问题,通常所说的“一切研究都是从问题开始的”,就是这个意思。如果世界上只有我们个人,遇到问题,尽管研究就行了,因为我们个人的问题就是全体的、世界的问题。但事实是在我们个人之外还有好多的人,这样,情况就变得复杂了,在我们看来是问题的,也许在他人那里已经是知识。为避免重复的劳动,在展开研究之前,了解一下他人的状况就显得十分必要。在了解他人的过程中,很可能我们的问题就自然释解,也可能我们的问题会得到部分的解决。如果我们的问题自然释解,原本要进行的研究就可以取消,如果我们的问题能得到部分的解决,那么我们的研究就可以在他人的基础上进行,从而会节省许多的力气。当然也有可能,我们的问题从未有人遇到过,或者遇到了但丝毫没有解决,那我们就只好从零开始了,这样的研究,意义自然会更大一些。可见,了解动态,并不是为了增长见闻,而是为我们自己的研究寻求背景、基础和理由。
2.文献综述是把握研究动态的重要手段
怎么去了解他人研究的情况呢?最朴素的说法和做法就是查资料。查资料,并不是简单地去寻找与我们的研究题目一致的文献,而是要放宽眼界,去阅览相关的、尽可能多的文献。在此过程中,我们需要按照以下的问题对文献进行整理:(1)谁在研究。主要是了解其他研究者的角色。(2)他们都研究哪些具体的问题。主要是了解其他研究者的视野。(3)研究到什么程度。主要是判断其他研究的进展水平。(4)研究的趋势如何。主要是了解潜在的研究主题。(5)我们还能做什么。主要是确定我们自己的研究范围。一个好的研究文献综述,应该能够明确地回答以上的问题,也只有这样,我们才能够基本把握关于某一问题的研究动态。文献综述,对于规范的研究来说是必需的阶段。尤其是对于学习研究的学生来说,需要把文献综述作为常规性的功夫进行修炼。现实中的许多所谓的研究之所以没有水准甚至毫无意义,一个非常重要的原因,就是研究者在没有充分分析相关文献的前提下随意进行研究。
3.走在前沿的人们,也要把握研究动态,但他们的把握是非常规的
对于那些走在研究领域前沿的人来说,对研究动态的把握也是需要的,但他们把握研究动态的方式,可能是非常规的。所谓非常规,主要表现为他们对研究动态把握,不必然通过有形的文献综述,不存在一个形式上的综述文本。这并不是因为他们享有什么特权,而是因为走在前沿的人们,若向前看,就什么也没有,若向后看,可能就是自己以及相关的少数人。在种情况下,文献综述和对动态的把握可能只是片刻的凝思,也可能只是一闪念之间的事情,从外表上看是非常规的。了解了这个情况,我们也就清楚了许多研究在形式上没有文献综述的秘密了。即使这样,也不能说走在前沿的人绝对不需要形式上的文献综述和研究动态把握。除非他们只是自己研究,而不用他人知道,如果要跟别人讲述自己的研究,从认识的路线上讲,文献综述、研究动态描述的形式还是需要的。









万 卷 方 法(CQUP-SAGE)
——学术研究的第一推动力
万卷方法 是我国第一套系统介绍学术研究方法的大型学习工具书,来自中国社科院、北京大学等数十所高等教育及学术研究机构的200余名学者参与了写作和翻译工作。目前已出版85个品种,涉及统计技术与软件应用、量化(定量)研究方法、质性(定性)研究方法、研究设计与写作规范、测量与评估等诸多领域。
适用领域 作为一套跨学科的工具书,适合经济学、管理学、市场调查、政治与行政学、社会学、语言学、教育学、心理学、新闻与传播学、人类学、医疗与保健护理及部分理工学科等诸多领域的学习、研究和实务工作。可以作为——
* 大学图书馆及资料室收藏的学习工具书。(丛书已被多所大学图书馆全套收藏)
* 大学生以及研究生相关课程(统计类、方法类,或市场调查类课程)的教材。
* 大学教师、研究人员案头必备的“研究工具箱”。
* 调查与统计实务工作者的工作指南。
书   名定价书号
96结构方程模型——SIMPLIS的应用53978-7-5624-6603-1
95质性研究:反思与评论(第3卷) 10月版
94研究项目的实施:手把手指南 7月版
93质性研究中的资料分析——计算机辅助方法应用指南 978-7-5624-6578-2
92回归分析:因变量统计模型 7月版
91倾向值分析:统计方法与应用49978-7-5624-6622-2
90在中国做田野调查27978-7-5624-6609-3
89民族志方法要义:观察、访谈与调查问卷35978-7-5624-6599-7
88社会科学方法论(国家十一五规划教材)40978-7-5624-6204-0
87范式与沙堡:比较政治学中的理论建构与研究设计34978-7-5624-6375-7
86心理学研究中的伦理冲突98978-7-5624-6131-9
85复杂性科学方法及其应用29978-7-5624-6293-4
84复杂性科学的方法论研究(第2版)29978-7-5624-6396-2
83分类数据分析88978-7-5624-6133-3
82APA格式:国际社会科学学术写作规范手册39978-7-5624-6105-0
81图解AMOS在学术研究中的应用39978-7-5624-6223-1
80田野工作的艺术29978-7-5624-6257-6
79学位论文全程指导34978-7-5624-6113-5
78心理学研究方法导论43978-7-5624-5828-9
77应用STATA做统计分析65978-7-5624-5986-6
76社会调查设计与数据分析:从立题到发表39.8978-7-5624-6074-9
75质性研究导引59.8978-7-5624-6132-6
74如何做心理学实验45978-7-5624-6151-7
73话语分析导论27978-7-5624-6075-6
72结构方程模型:AMOS的操作与应用65978-7-5624-5720-6
71AMOS与研究方法29.8978-7-5624-5569-1
70爱上统计学 (第2版)39.8978-7-5624-5891-3
69社会科学定量研究变量类型、方法选择与范例解析29.8978-7-5624-5714-5
68案例研究:设计与方法25978-7-5624-5732-9
67问卷设计手册:市场研究、民意调查、社会与健康调查指南42978-7-5624-5597-4
66广义潜变量模型:多层次、纵贯性以及结构方程模型68978-7-5624-5393-2
65调查问卷的设计与评估25978-7-5624-5153-2
64心理学论文写作:基于APA格式的指导29.8978-7-5624-5354-3
63心理学质性资料的分析39978-7-5624-5363-5
62问卷统计分析实务:SPSS操作与应用69978-7-5624-5088-7
61如何做综述性研究27978-7-5624-5375-8
60质性访谈方法29.8978-7-5624-5307-9
59量表编制:理论与应用(校订新译本)25978-7-5624-5285-0
58质性研究:反思与评论(第2卷)30978-7-5624-5143-3
57实验设计原理:社会科学理论验证的一种路径209787562451877
56混合方法论:定性研究与定量研究的结合239787562451105
55社会统计学49.89787562452539
54校长办公室的那个人(质性研究个案阅读)489787562448808
53泰利的街角(质性研究个案阅读)259787562449379
52客厅即工厂(质性研究个案阅读)259787562448860
51标准化调查访问19978-7-5624-5062-7
50解释互动论259787562449362
49如何撰写研究计划书37978-7-5624-5087-0
48质性研究的理论视角:一种反身性的方法论37978-7-5624-4889-1
47社会评估:过程、方法与技术28978-7-5624-4975-1
46如何解读统计图表18978-7-5624-4906-5
45公共管理定量分析:方法与技术(第2版)30978-7-5624-3640-9
44量化研究与统计方法49.5978-7-5624-4821-1
43心理学研究要义34978-7-5624-5098-6
42调查研究方法 (第3版)25978-7-5624-3289-0
41分析社会情境:质性观察和分析方法35978-7-5624-4690-3
40建构扎根理论:质性研究实践指南33978-7-5624-4747-4
30参与观察法259787562446163
38文化研究:民族志方法与生活文化339787562446989
37质性研究方法:健康及相关专业研究指南49978-7-5624-4720-7
36如何做质性研究58978-7-5624-4697-2
35质性研究中的访谈:教育及社会科学研究者指南259787562446798
34案例研究方法的应用(第2版,书号未变)25978-7-5624-3278-3
33教育研究方法论探索  38978-7-5624-4649-1
32实用抽样方法23978-7-5624-4487-9
31质性研究:反思与评论(第1卷)30978-7-5624-4462-6
30社会科学研究的思维要素(第8版)25978-7-5624-4465-7
29哲学史方法论十四讲40978-7-5624-4446-6
28社会研究方法39978-7-5624-4456-5
27质性资料的分析:方法与实践(第2版)78978-7-5624-4426-8
26实用数据再分析法(第2版)37978-7-5624-4296-7
25质性研究的伦理 32978-7-5624-4304-9
24叙事研究:阅读、倾听与理解27978-7-5624-4303-2
23质化方法在教育研究中的应用(第2版)33978-7-5624-4349-0
22复杂调查设计与分析的实用方法  (第2版)45978-7-5624-4290-5
21研究设计与写作指导:定性、定量与混合研究的路径29978-7-5624-3644-7
20做自然主义研究:方法指南32978-7-5624-4259-2
19多层次模型分析导论(第2版)35978-7-5624-4060-4
18评估:方法与技术(第7版)49978-7-5624-3994-3
17焦点团体:应用研究实践指南(第3版)29978-7-5624-3990-5
16质的研究的设计:一种互动的取向 (第2版)25978-7-5624-3971-4
15组织诊断:方法、模型和过程(第3版)25978-7-5624-3055-1
14民族志:步步深入(第2版)25978-7-5624-3996-7
13分组比较的统计分析(第2版)35978-7-5624-3942-4
12抽样调查设计导论 (第2版)39978-7-5624-3943-1
11定性研究(第3卷):经验资料收集与分析的方法45978-7-5624-3944-8
10定性研究(第4卷):解释、评估与描述(第2版)38978-7-5624-3948-6
9定性研究(第1卷):方法论基础  (第2版)58978-7-5624-3851-9
8定性研究(第2卷):策略与艺术 (第2版)48978-7-5624-3286-9
7社会网络分析法 (第2版)28978-7-5624-2147-4
6公共政策内容分析方法:25978-7-5624-3850-2
5社会科学研究: 方法评论259787562436898
4论教育科学:基于文化哲学的批判与建构25978-7-5624-3641-6
3科学决策方法:从社会科学研究到政策分析157-5624-3669-0
2电话调查方法: 抽样、筛选与监控 (第2版)157-5624-3441-7
1研究设计与社会测量导引(第6版)68978-7-5624-3295-1



复杂性科学的方法论研究.nh
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/21283388.html
万卷方法-问卷设计手册.pdf
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/21008657.html
应用STATA做统计分析
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/23640585.html
广义潜变量模型.pdf
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/22400544.html
心理学论文写作——基于APA的格式的指导手册
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/24174588.html
如何做综述性研究 by 哈里斯.库珀
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/24140130.html
量表编制:理论与应用,德威利斯,R.F.,2004
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/23664366.html
混合方法论 定性方法和定量方法的结合.pdf
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/25201314.html
如何撰写研究计划书.pdf
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/25196029.html
心理学研究要义.pdf
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/12360783.html
社会科学研究的思维要素.pdf
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/16406790.html
哲学史方法论十四讲
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/14305038.html
研究设计与写作指导:定性、定量与混合研究的路径
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/23664367.html
评估:方法与技术中文版8—9章.pdf
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/14192379.html
组织诊断———方法、模型与过程.pdf
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/23964878.html
社会科学研究 方法评论06_11703363.rar
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/16109502.html
民族志:步步深入
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/19159992.html
社会网络分析法-斯科特著-刘军译-2007版
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/24036178.html
定性研究 第1–4卷

http://iask.sina.com.cn/u/2503702771/ish
爱上统计学.Statistics.for.people.Who(Think.They)Hate.Statistics.萨尔金德.史玲玲.扫描
版.pdf
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/25127059.html
案例研究方法的应用:校订新译本-罗伯特.K.殷-重庆.pdf

http://ishare.iask.sina.com.cn/f/21687244.html
案例研究:设计与方法(第3版)-罗伯特·K·殷.pdf

http://ishare.iask.sina.com.cn/f/21704406.html
质性资料的分析:方法与实践(第2版).pdf
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/25543565.html





您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则


QQ|联系我们|手机版|Archiver|教师之友网 ( [沪ICP备13022119号]

GMT+8, 2024-5-13 10:03 , Processed in 0.171994 second(s), 25 queries .

Powered by Discuz! X3.1 Licensed

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表