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★相聚鹭岛集美=延伸第二帖:各院校与会教师/参赛师范生会间感悟文字/趣味图片征集帖

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1#
发表于 2013-7-26 00:37:36 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
★相聚鹭岛集美=延伸第二帖:

            各院校与会教师/参赛师范生
会间感悟文字/趣味图片
征  集   





           
2#
 楼主| 发表于 2013-7-26 00:55:27 | 只看该作者
==征稿劝发打油得句:






鼓浪屿,您听过海涛,拿着望远镜把金门岛瞄
南普陀,您听过和尚念经了
环岛路,的士司机陪您兜风了
但在厦大门口,您被保安拦住,进不了


两位潘教授,名气都蛮大
您肯定,专心听过他们的报告
施茂枝先生,普通话咬字很用劲儿
因为嘴皮子松一点儿,福建方言俺们可能就听不懂了


五节课,各有特点各有遗憾总之讲课的同仁用心了
如果您细加分析,收获就不会少
明年江平教授要带着我也现场讲一课
管季超15只吊桶打水,已开始7上8下了



参赛的师范生,差不多都是漂亮的女娃
男孩子咋就那么少?
没有帅锅当语文老师
这个阴盛阳衰的比例俺看不蛮好

江平教授为'中心'奋斗廿余年
高风亮节主动辞职让贤了
新一届'中心'领导班子承前启后接班了
朱水根教授/蒋蓉教授...您几位担子重了

林永裕先生,您为操办'年会'会务费心了
电话恐怕接了千把个,答问把嗓子都答哑了
集美学村风光美,人也好
俺们都记住了,记住了!!


会后的'文化考察',您肯定照片拍得不老少
厦门市景五夷山风光您肯定尽收镜头了
说不定您触景生情诗兴大发了
要是把您的诗文美图发上来分享一下该多好



厦门一游,您得诗文图齐上,才算'潮'
妙语奇情,如悦楚骚啊
快写快发,异草名花带露赏
俺们在屏幕前翘首以待,华章先睹乐陶陶



             管季超2013.7.25-26两日交汇时敲打油诗<征稿启事>于南昌一网吧
3#
 楼主| 发表于 2013-7-26 01:56:41 | 只看该作者

杨美芳女,1984年从事教育教学工作,曾经担任《现代汉语》、《大学语文》、《普通话口语》、《小学语文教学法》等课程的教学任务。最近十来年以教学《小学语文教学法》为主,同时承担过武汉市骨干教师培训班的教学任务。曾被聘为湖北省农村教师素质提高工程的培训教师,武汉市普通话讲师团讲师、武汉市“教师口语”骨干教师培训班辅导老师。曾被评为“优秀普通话水平测试员”、“武汉市教育系统先进女教职工”、“武汉市优秀教师”等。

参加过国家级课题《小学语文改革实验教材语言文字状况分类调查及其科学性研究》、省级课题《高师文科教学中体验式教学实验研究》的研究工作;主持市级课题《“零缺陷”管理理念在高等职业教育中的应用研究》。

独立编撰《普通话异读及音变词语手册》一书,参加编写《小学语文新课程教学法》、《大学语文》、《小学语文教学问题与对策》等教材,公开发表《分析字形应讲究策略》、《谈高师小学语文教学法课程中的体验式教学》、《〈蒹葭〉中的朦胧美》、《文质兼美的<采莲曲>》、《管窥小学<语文>新教材》、《说说“层递”》、《这个例句不恰当》等论文十多篇。


http://xnjyw.5d6d.net/thread-63298-1-1.html
=‘相聚鹭岛集’QQ交流群291179970

                    欢迎您!




4#
 楼主| 发表于 2013-7-27 17:22:17 | 只看该作者
厦门之行   收获满满
——参加小学语文教学法研究中心第十八届年会体会
遂昌县妙高小学
邱永球
非常有幸,718日—23日到厦门集美大学参加小学语文教学法研究中心第十八届年会。这是我第一次参加全国性的会议,与会者来自全国各地,其中有许多是师范院校小语教类的教授老师们。
走进闻名的集美大学,美丽大气的校园环境深深地吸引着我。漫步其中,似走进了一座幽静的大城市,又如到了一处风景优美旅游景点。特别是校园里两幢气势宏伟的图书馆,真的很羡慕厦大的学子们,能在这样的环境里学习,是一件多么美好的事啊!不过有幸能在这参加会议也不赖。
浙江有35为老师参加此次活动。大家聆听了三位语文专家(福建师大潘新和教授、集美大学施茂枝教授、浙江师大潘涌教授)的专题讲座;两节师范老师的小语教课,三堂习作公开课(执教者:浙江俞国平老师、福建叶卫红老师、天津刘光月老师)。
活动后,浙江《作文报》基地学校的老师们对讲座与公开课进行了小范围的讨论。在对积极的理论启发加以充分肯定的同时,老师们对潘新和教授讲座中一些偏激的观点与思想,提出了自己不同的看法。不迷信权威,批判地接受专家的理论,这说明了,我们参会的老师思想上的成熟及正确的分析批判能力。对于这种讨论,我觉得受益匪浅,与平时的听讲座就是学习和吸收有很大的区别,与大家一起讨论可以提高我们的鉴别分析能力,真好!
对20号下午的三堂课,大家讨论更为激烈。  
天津和福建的两堂写作课,因其教学目标模糊飘移,导致训练不着边,评价缺根基。按省特级教师、基地专家沈小玲的说法“这样的课,不上也罢!”根本原因是,二位作课教师缺乏正确的教学目标定位意识及过程实施的学科理论自觉。
而大家认为俞国平老师教学目标清晰、定位落点小——学习并训练小说结构上的意料之外,情理之中的情节设置技巧,教学过程及学生的训练紧紧围绕目标进行。教学环节清楚,教学效果可见。课外阅读补充材料的选择也紧扣这一主旨。另两堂课与之相比,差距明显。
在这样批判的氛围中吸收养分,真的只有和专家一起才能体会得到。这是我这次学习最大的收获。
活动期间,在陈汉祥和徐见老师组织下,进行了“小脚丫校园文学丛书”编写单位的过程体会的交流。陈老师对于下一步丛书的校对工作给大家做了详细地指导。很快我们就要完成出版社寄回来的样稿,开始校对工作,这对于第一次接触这类工作的我们也是一次考验,争取书稿能比较完美的出来。
厦门之行,收获满满。





管季超与湖南第一师范学院蒋蓉教授等在集美大学



漫画家说:‘给您画像,只收100元,半小时就画完’。
管季超答:‘我给您义务画像,不收钱,两分钟完成。’
呵呵。。。。


鸟叔穿西服都不怕热,管季超俺穿短袖单衣都湿透了。
难道,丝密达有特异功能??



























































游南普陀时,与厦门著名摄影家书法家陈勇鹏等先生合影
http://blog.sina.com.cn/s/blog_5da1ee8b010197zl.html

http://blog.sina.com.cn/s/blog_6ff9313a0102e3sh.html


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