特稿==刘丽萍：《中华孝文化通俗读本》试用课例-[陡岗镇中心小学/主题活动课]6.1提供

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《百善孝为先》课堂教学实录
    执  教   刘丽萍（孝南区陡岗中心小学）  
课堂实录  徐  艳（孝南区陡岗中心小学）  
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师：同学们，我们都知道自己的生命是父母给的，在我们成长的过程中还不断地抚养我们教育我们。所以，我们要时刻牢记：孝顺父母是应该的，也是天经地义的事。我们都听过《孔融让梨》的故事，他是一个孝顺的孩子。孝是我们中华民族的传统美德。今天，我们活动课的主题就是——百善孝为先。
师：谁愿意勇敢地响亮的读读课题？
生1：百善孝为先
师：声音真洪亮，还有谁愿意试试？
生2：百善孝为先
师：你读得真好，不仅声音响亮而且还知道应该把“孝”子稍微读重点，非常棒！谁能像他这样读课题？
生3：百善孝为先
师：很好，让我们一起读吧。（师生一起念课题）。
师：那你们知道什么是孝吗？来看表演组的同学们给我们带来的小品《洗脚》 (生表演)
师：同学们，看了这个故事，你有什么感触？你从这个故事中受到什么启发？
生1：让我知道了要孝顺父母，要对父母好。
生2：我从这个故事中知道了要孝顺父母，不要对父母有怨恨。
生3：我懂得了要孝顺父母，我们小时候爸爸妈妈为我们洗脚，我们长大后要为他们洗脚。
师：孔融4岁就懂得体念父母，知道孝敬父母，那些古圣先贤的孝心感染着我们，也为天下子女做了榜样。故事篇的同学们又会给我们带来那些精神食粮呢？让我们洗耳恭听。（生讲故事）
生1：我讲的是《卖身葬父》-------
生2：今天我讲的是《邓xx赡养继母》-----
生3：我给大家讲的是《黄香温席》的故事
生4：我要说的是一个真实的发生在我身边的故事-----
生5：我说的是我的妈妈-----
生6：我讲的是《羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义》-----
师：同学们，听了这些故事，你们有什么感想吗？
生1：这几个故事都是孝敬父母的故事，我觉得我应该向他们学习。
生2：听了这些故事，我想到了我的爸爸妈妈，他们为了供我读书，去了很远的东北打工，他们赚钱太辛苦了。
生3：我很喜欢黄香，我也要跟他一样照顾自己的父母。
师：同学们说的太好了。九岁的黄香知恩报恩，是难能可贵的，邓xx爷爷继承了中华民族“孝亲敬老”的优良传统，对继母如同生母般关怀备至，尽心赡养，几十年如一日，不愧为一代伟人。羊、鸦都知道报答，何况人呢？孝心是从小养成在，在当今日常生活中，可以看到无论是穿衣吃饭，还是乘车购物，父母首先想到的是孩子的需要，而我们做子女的，怎么做才能将孝爱回报给生养我们的父母呢？
生1：好好读书，不让他们操心。
生2：我想记住他们的生日，给他们送生日礼物。
生3：我想帮爸爸妈妈做点事，力所能及的，比如拖地、洗碗。
师：是啊，我们应该为他们做些力所能及的事。请亲情体验组的同学说说一周来为父母做了哪些事？有什么感受？
生1：这一周内我每天回家都帮妈妈收菜籽。
生2: 我也帮爷爷打菜籽，还去榨油。
生3：我帮爸爸妈妈洗脚，爸爸的脚上长了许多老茧，我看了很心疼。
生4：我爸爸妈妈外出打工了，我帮奶奶做了许多事，洗碗、扫地、叠衣服，还每天帮奶奶捶背。
师：有什么感受？
生1：爸爸妈妈太辛苦了。
生2：父母养大我们不容易，我会好好孝敬他们，还有爷爷奶奶。
生3：我不会再跟爸爸妈妈顶嘴了，我会好好学习。
师：人们常说父母恩最难回报，如何回报？以当年父母对待小时候的我们那样，以耐心、温柔和微笑善待渐渐老去的父母，体谅他们，以反哺之心奉孝父母，以感恩之心孝顺父母，让我们再来听听古今中外的名人们是怎么说怎么做的吧。
（名言篇的学生说名言）
师：同学们，孝是中华民族的传统美德，孝敬父母的美德源于流长，为了我们，父母付出了他们的一生，父母对我们的爱比天高比海深，比世界上任何一种情感更浓更久，所以，孩子们，好好的爱自己的父母吧，有父母可以孝敬，是我们最大的幸福。此刻，让我们深怀一颗感恩的心，唱出对父母的祝福！祝福我们的爸爸妈妈健康快乐，永远幸福，让我们大声说爸爸妈妈，我爱你们。
师生齐说：“爸爸妈妈,我爱你们！”
播放《感恩的心》，歌咏篇的同学上前边唱边做手语操。
师：会唱的同学一起唱，可以加上动作，我们都站起来一起唱好吗？
师：同学们，这次百善孝为先的活动课虽然要结束了，但我们的心都久久不能平静，真叫是感慨万千哪！这次活动课，大家有什么收获吗？
生1：我收获到每个孩子都要孝敬自己的长辈，无论是爸爸妈妈还是爷爷奶奶。
生2：这次活动课，我知道了每个人不仅要孝顺自己的长辈，还要孝敬其他的长辈。
生3：俗话说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”我们应该孝敬长辈。
生4：我想说的是，孝心能感动天地，我们都应该孝顺父母，孝顺父母是应该的。
师：说得真好，孩子们，你们的收获挺多的，我是既高兴又感动。这次课就到这里吧，下课。

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