假如没有战争

教师之友网

假如没有战争

　　硝烟弥漫在空气里，刺刀的闪光照亮天际，你在我的怀中无力地抽搐，说你想起了毕业那年的夏季。

　　——题记

　　战争，或许是人类的一种毁灭自我的手段，利用战争的人有着不同的目的，而百姓与平民只能忍受着苦难。

　　假如没有战争，孔子对国君的谆谆教导可能会被聆听、被接纳，国君或许会更理智、政事可能会更清明，社会会更稳定，孔子“仁”的思想会得到更好的传播。我们拥有的，会是文明、是和平、是友善与关爱。“浴乎沂，风乎舞雩”将不再只是一个梦想。

　　假如没有战争，希特勒就不会用他的铁蹄践踏着整个欧洲大陆，就不会有数以万计的犹太人惨遭屠杀，他们的冤魂，至今还在集中营里哭泣。希特勒为了达成他的目的，用欺骗、暴力的手段，毁灭着城市，毁灭着人性，毁灭着文明。

　　假如没有战争，中华文化不会历经一次又一次的重创。自大一统的秦帝国以来，每到改朝换代，前朝的文明成果便会经历毁灭性的破坏，前朝的宫殿会被烧毁，前朝的文献无处保存，就连前朝的臣子也会被剥夺生的权力。

　　自1840年鸦片战争以来，我们的文明成果不断被窃取，不断被毁坏，列强夺走了各种文物，毁坏了各种的建筑。抗日战争日期，日本人用枪炮，摧毁了我们多少的文明成果。假如没有战争，那有多好！

　　十年文革也是一场战争。若列强的入侵毁灭了我们的文明，那么文革更像是泯灭了我们的人性。人与人之间不再拥有信任，朋友间不再维系友情，亲人间淡泊了亲情，爱人间不再拥有爱情……十年文革破坏的是我们的人性，我们的感情，破坏了我们与古老的祖先、与古老的根之间千线万缕的联系。假如没有战争，那有多好！

　　假如没有战争，就不会有分离的苦楚。在前线作战的，是儿子，是父亲，是丈夫，是恋人。每一个士兵的身后，都有无数双眼睛，望穿秋水，企盼着回归；每一个伤兵的身后，都有无数首哀伤的歌谣，夜夜响起，诉说着关心；每一个被国旗包裹着的躯体的背后，都有无数颗破碎的心，失去的亲人唤不回，心缝补不起，哭诉着已经上天的英灵。战争扭断了亲情，破坏了家庭。

　　每一个将离世的伤兵会回忆些什么呢？母亲亲手做的米糕？爱人亲手缝制的新衣？孩子们无邪而天真的笑脸？天上飘过的一朵朵的白云？还是田间蟋蟀的轻吟？我猜，泪从伤兵的脸上滑过，心中是不甘与遗憾吧？战争啊，你夺去的，是生命啊！这是世界上最璀璨的、最美丽的物质啊！假如没有战争，这一切会多么美好啊！

　　人类啊，停止战争吧！停下来享受自然中的鸟语花香，享受生命吧！我们期待着和平，期待着文明，停止那争夺利益、争夺资源、争夺强权的战争吧！

　　假如没有战争，那多么美好啊！

　　假如没有战争……（指导老师：武永芳）



作者：

　　王方仪，太原市小店区山西大学附属中学高一年级246班   



评语：

　　两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。这个时代，中学生好像缺少一种铁肩担道义的情怀。而本文的作者却用笔墨触摸战争，思考战争之于人类的悲哀，将眼光投向更广阔的时代，体现其胸怀天下的远大志向，选材角度更加恢弘大气。“战争”的话题本身显得抽象，但难能可贵的是作者化抽象为形象，用“希特勒”“鸦片战争”“十年文革” 用“母亲的米糕”“爱人的新衣”“孩子的笑脸”形象地展现了战争带给人类的灾难。文章结构严谨，“假如没有战争”一句一以贯之，排比段的形式使得思路清晰，耐人品读。（太原市教研科研中心　任海林）