二0一二年小学教研室将努力在“宏观视野、微观行动、规范务实、科学评价”的教研文化核心精神指导下，履行教研部门“研究、指导、服务、管理”的工作职责，深化课程改革，细化教学管理，扎实推进新教育实验，为教师专业发展和提高教育质量助力，为打造“一校一品、一师一专、一生一特”的桥西教育提供优质服务。
作为全国新教育四个地方研究中心之一，教研室将认真履行研究中心的工作职责，在扎实开展新教育各项目实验的基础上把新教育学校文化建设作为重点深入研究，在不断提高自身水平的同时发挥辐射和引领作用。
2012年重点工作如下： 一、完善方案，各项工作有章可循。
方向比方法更重要。2012年作为“十二五规划”承上启下之年，小学教研室将在各项工作的发展方向和评估导向上下大力气，谋大发展。2012年，教研室将重点进行《学校年终考核方案》的修订和《桥西新教育研究中心三年工作规划》的制定。
1、修订《学校年终考核方案》，转变对学校的评估导向和方式。2012年开始，教研室将尝试转变以往只看重活动量化成绩的评估导向，侧重将学校的文化建设与学校的整体发展一起考量。将采取“小学教学常规管理+学校文化建设+教研活动量化成绩”三结合的方式综合评估。其中，小学教学常规管理是底线，学校文化建设和各级各类教研活动能够涌现榜样，通过这样的评价方式落实新教育“底线+榜样”的管理原则。对此方案作如下说明：
（1）对小学教学常规工作的评估在依照《石家庄市桥西区教育局小学教学管理实施细则》要求的基础上，还将关注对学生学业质量评价和对现代教育技术装备管理与应用的评估。2011年，在对学校进行教学督导评估时，教研室已经开始尝试进行。
对学生学业质量的评价将明确学生学业综合评价的内容、方式和方法。上学期末，市教科所小教室在中山路小学召开了学生学业评价研讨会，市教科所语文、数学、英语、科学学科的教研员初步明确了评价方案，并与区教研员、学校业务领导和一线教师进行了交流和讨论，2012年开始实验和实施，我区特别是中山路小学将成为实验的中坚力量。我区对学生的学业评价方案的制定也将与市里的实验同步进行，重过程、重日常，同时还将结合“完美教室”的要求丰富评价内容。
对现代教育技术装备管理与应用的评估将在去年下发的《桥西区中小学功能室建设评估表》基础上进行完善和量化。
（2）对学校文化建设的评估将按照新教育学校文化的价值追求，从精神文化、组织文化、行为文化、环境文化等方面明确其特质、实施标准和评估细则。
目前，教研室已开始着手制定考核方案的板块、内容、权重、评价方式等。
2、制定《桥西新教育研究中心三年工作规划》，明确研究中心的使命、愿景、工作职能以及未来三年的重点工作。
去年9月的鄂尔多斯年会上，教研室就已向新教育研究院提交了此规划的草案，之后又在不断思考和改进。规划在具体工作实施上将突出“项目制”，将新教育各个项目进行细化分解，确立项目负责人（教研员或骨干教师），制定各小项目的工作规划，以促进新教育实验整体工作的有序进行，培养和激励榜样教师。
在方案的制定过程中，教研室会尽可能多的深入学校调研，力争使方案科学、合理、推动可持续发展。以上两个方案将在5月份提交给各学校，之后教研室还将反复征求意见，6月份将修改完善后的方案和标准正式出台，并依照执行，使学校在实施各项工作时做到心中有目标，行动有抓手。
二、突出亮点，文化建设再上台阶。
以“新教育学校文化建设”为抓手，促进学校可持续发展，把准重点，呈现亮点。
1、 坚持分层指导，全员推进新教育学校文化建设。
桥西年会后，我区小学的文化建设工作持续分层推进。去年下半年，第二批学校的文化建设工作已经按照方案开始具体实施，并取得明显成效，受到教育局领导的充分肯定，希望这些学校再接再厉，2012年将目光聚焦内涵发展，在教师和学生培养上多下功夫。
第三批学校的文化建设也于去年年底开始启动。由于这些学校中有相当部分涉及拆迁改造，因此对这些学校提出分类要求：其中曙光、槐西、支农、西王这四所学校在2012年3月前要制定出较完善的文化建设方案，并要根据方案开始实施；中西、玉村、五里、永安、石桥、东良厢、孔寨这七所学校在2012年4月底前要制定初步的文化建设方案，并提交给各分管教研员。
2012年上半年，全区所有小学将全面推进新教育学校文化建设。
2、举办新教育开放周，推动学校文化建设向更高水平迈进。
按照新教育研究院规定，桥西区作为地方研究中心要定期举办专题项目研讨活动，借助开放周这样一个交流和分享的平台，与全国新教育同仁共同探讨中国教育的方向，推动彼此新教育实验工作更富成效地开展。
今年4月我区将举办以“新教育学校文化建设”为主题的开放周活动。上学期末，教研室曾向各学校征集开放周方案，本着自主申报的原则，共有20所学校上报方案，分别是：中山、红星、维明、草场、实验、新石、友谊、振头、四维、西岗头、西里、城角、宫尹、中华南、留营、东简良、简良、育英、大谈、南马。根据方案内容，教研室将综合考虑学校的文化建设方案、新教育项目实施、有无榜样教师及环境建设等诸多方面确定展示学校。教研室从活动和会务两方面整体谋划，各展示学校要将各自的展示方案反复推敲、突出亮点、尽快实施，充分呈现我们对新教育学校文化建设的思考与实践，同时以开放的心态期待全国各地新教育专家和同仁的交流指导。
本次开放周活动的会务工作教研室将与学校共同完成，有意为本次活动提供服务的学校请尽快与许平老师联系。
三、继承创新，常规工作稳中求进。
2012年，教研室各传统项目将继续进行，各项工作将在继承优势的基础上改革创新，与时俱进。
1、整合教科研工作，集中突破。今年1月5日上午，河北省教育科学“十二五”规划课题桥西区小学教学课题开题会在西里小学举行，我区28个省级立项课题进行了集中开题，2012年全面启动课题研究，年底将举行课题研究的中期汇报。今年上半年市教科所还将进行“十二五”课题的补充申报工作，相关事宜会及时通知大家。
2012年各学科联片教研将进行旧主题研究的总结和新主题研究的启动工作。希望各校在谋划2012年教科研工作时注意以下三点：一是将联片教研、校本教研与课题研究相结合，新教育实验项目与课题研究相结合，使得各项研究能落到实处，取得成果；二是联片教研活动作课教师要以骨干教师为主，课例要少而精，确保活动的示范引领作用；三是各联片教研小组除常规活动外，可以有一两次和另外一组合作进行教研活动，达到资源共享。各学科教研员还将分别召开联片教研组长会，提出具体要求。
2、依托各种研修活动，加强教师队伍建设。
（1）按照新教育三专发展模式积极实践新教育实验项目，不断完善教师读书会组织和研修共同体建设。2012年区域各学科骨干教师共同体将继续制定具体计划，开展形式多样的研修活动，让教师不断体尝专业发展的幸福。
（2）首席教师教学开放日活动。2011年教师节表彰大会上，我区小学各学科共评选出九位学科首席教师，他们是友谊大街小学徐韫哲、红星小学李绵、中山路小学王强、育英小学敦文术、外国语小学季虹、草场街小学孙雪娜、中华南大街小学刘娟、城角小学崔晓玲、维明路小学王涛。“首席教师”这一称号代表着荣誉但更意谓着义务和责任，为更好的发挥这些教师的示范引领作用同时促进其专业水平进一步提高，从2012年开始要求每学年每位首席教师要举办一次开放日活动。活动可以与区域学科教研活动或学校教学活动相结合，要求必须安排有首席教师的课例展示和专题讲座交流，在此基础上可以再适当增加活动内容，届时教研员和各校业务领导、骨干教师将参加活动。2012年这九位教师的教学开放日安排请于2月29日前发送至邮箱wangxiaopeng4422@163.com。
（3）各学科教师评优课活动。今年5月，教研室将集中举行语文、数学、英语、科学、思品、音乐、美术七个学科的评优课活动。本次评优课以学校为单位上报参赛教师，各校参赛人数最多为教师总数的10%（不是整数的一律进一）且不能超过7人，每学科最多报一人也可不报，年终此项活动计团体成绩。
4月10日前将参加评优课教师名单报送教研室。
（4）个人教学艺术研讨会。2012年新石小学张彦芳主任、东简良小学李勇强副校长、中山路小学王强老师、友谊大街小学陈桂叶老师和城角小学苗永亮老师计划召开石家庄市个人教学艺术研讨会。这也是历年来我区教师召开研讨会最多的一年，充分体现了我区教师在专业发展上所取得的成果。
3、利用“三个平台”，创造发展机遇。
（1）聆听窗外声音。走出去，请进来，为优秀校长、教师搭建向专家学习、与专家交流的平台，为他们提供成为“名校长”、“名师”的各种有利条件。教研室将采取跟进式培养方式，对名师名校长进行重点培植。
今年暑假，新教育网络师范学院将举办“2012年度‘罕台清凉之夏’共读及童话剧研讨活动”，教育在线上有具体的活动安排和申请参加条件。我区有些学校在共读和童话剧活动方面有着很好的实践和探索，希望届时我区能有榜样教师参加此次学习。
（2）桥西新教育网。教研室将继续完善新教育网平台建设，2012年将结合区域教学活动及教研活动的开展，定期整理教学资料，建设和丰富桥西区特色教学资源库，为全区教师开展教学提供便利。通过特色教学资源建设的研究，打造桥西特色资源网，实现教育资源（图书、教学课件与素材、实验仪器设备等）充分整合与共享，为桥西的教育教学服务。2012年还将完成新教育杂志网上浏览的工作，初步设想与市教育局城域网中的电子期刊合作。同时，各校还要注意及时在新浪微博上进行新教育实验动态的播报。
（3）桥西新教育杂志。2012年将继续由联合校承办，组稿形式上由以往的教研室全权策划变为以联合校为主，教研室协助督促。尤其是专栏内容的下放，充分发挥联合校主体性，也希望联合校通过对专栏的策划组稿完成一次对教育教学理念的思考与提升。杂志将努力呈现桥西教师在行动过程中的真实声音，不断进行自我的梳理与反思。调整后的《桥西新教育》更注重广泛征集桥西各位教师的优质稿件，也便于联合校提前组稿。[email=杂志邮箱 qiaoxixinjiaoyu@163.com将在2012年2月---4] 杂志邮箱qiaoxixinjiaoyu@163.com将在2012年2月---4[/email] 月集中开放征稿。
4、以省教育督导为契机，做好教育装备的建设与配备工作。
2012年，桥西区将以省教育督导为契机，根据省、市教育装备新的建设与配备标准，在学校文化建设的基础上，指导学校做好功能教室建设、教学仪器设备的配备工作，助力桥西教育装备向着现代化、信息化目标迈进。实验室方面，桥西区将改扩建5－8个学校实验室，高中全部配备通用技术实验室；图书馆方面，继续指导完善学校图书馆建设，完成3所省一级图书馆的复查工作；现代教育技术方面，根据省市建设规范，加大区域信息化建设，新建数字化校园2所，新建标准化录播教室2个，推进教育信息化软件建设，为区域教育发展添瓦助力。
5、开展丰富的学生活动，面向全体与特长培养并重。
2012年将继续以艺术教育为突破口，面向全体学生，搭建活动平台，促进学生综合素质的提高。各校要切实减轻学生的课业负担，定制度、想办法，在丰富学生校园生活上多做文章。上半年教研室将举办全国第21届中国儿童青少年计算机表演赛活动，“京剧进校园”活动继续进行，并将辐射更多学校。下半年举办区第二届小学生美术作业展评活动、第三届快乐数学活动、小学生英语口语比赛及科学特色活动开放日。
刚刚过去的2011年，无论收获与失落、纠结与淡定、欢笑与哭泣、平淡与波澜、忙碌与舒适、健康与疾病……都将成为历史，都将成为生命中的印记，我们经历、幸福与成长。面对2012，让我们将过去的一切转化为正能量，用力做事情，用心铸文化，让2012的每一天都花开，每一天都闪亮！
2011——2012学年第二学期校历表
| 起止时间（周一——周日）
| | | | 2月9日——2月12日
| 1、各学科联片教研启动
2、第十三届华人杯作文大赛
3、区第三届学科主题论文评比
4、启动京剧进校园活动
| | | 2月13日——2月19日
| 1、召开2012年小学教学工作会
2、第二十一届中国儿童青少年计算机表演赛
3、区品德学科引路课活动
4、确定新教育开放周展示方案
| | | 2月20日——2月26日
| 学校教学及文化建设工作视导
| | | 2月27日——3月4日
| 学校教学及文化建设工作视导
| | | 3月5日——3月11日
| 学校教学及文化建设工作视导
| | | 3月12日——3月18日
| 筹备新教育开放周
| | | 3月19日——3月25日
| 筹备新教育开放周
| | | 3月26日——4月1日
| 筹备新教育开放周
| | | 4月2日——4月8日
| 1、筹备新教育开放周
2、第十五届全国多媒体教育软件大奖赛
| | | 4月9日——4月15日
| 举行新教育开放周活动
| | | 4月16日——4月22日
|
| | | 4月23日——4月29日
| 阶段质量评价
| | | 4月30日——5月6日
|
| | | 5月7日——5月13日
| 区小学优质课评比活动（语文、音乐）
| | | 5月14日——5月20日
| 区小学优质课评比活动（数学、科学）
| | | 5月21日——5月27日
| 区小学优质课评比活动（英语、思品、美术）
| | | 5月28日——6月3日
| 学校教学及文化建设工作视导
| | | 6月4日——6月10日
| 学校教学及文化建设工作视导
| | | 6月11日——6月17日
| 学校教学及文化建设工作视导
| | | 6月18日——6月24日
|
| | | 6月25日——7月1日
| 期末评价
| | | 7月2日——7月8日
| 7月6日放暑假
| |
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发表于 2012-8-5 16:10:58
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