《教师之友网》网上跨域对话第一回：2012。5。23管季超网上对话宁波仁爱学校刘波先生

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2．让教师与报刊编辑“零距离”沟通
    仁爱中学教师读书写作群内的编辑阵容堪称“豪华”。《中国教育报》、《中国教师报》、《教育信息报》等报刊的相关编辑和全国教育名刊《教师博览》的全部编辑都在这个群中。这样，教师们想向这些刊物投稿，就可以很方便地跟这些编辑取得联系，为教师的投稿大大提供了便利，也大大激发了教师写作的积极性。
    2010学年，全国十大读书推动人物、全国著名特级教师闫学，知名教育评论人、《教育信息报•教师周刊》主编吴志翔（塞林）以“学术外援”的名义，先后走进仁爱校园。在与教育名家零距离的交流中，大家开阔了视野，并汲取了成长的精神力量。

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1．搭建学习和交流的有效平台
    每天早上，学校的教师读书写作群里就会出现一个励志故事，这个故事的提供者不是本校的老师，而是学校的“学术外援”———以每天一个励志故事闻名的江苏省特级教师凌宗伟、通州二甲中学校长凌宗伟。
    由于这个群不是一般意义上的校内群，而是有了众多的网络“学术外援”。这样，教师们除了与本校的教师交流外，还可以向校外的专家学者探讨问题。比如学校邀请了知名教育学者姜广平和《教师博览•原创版》的方新田主编作为读书社的远程指导老师，这样，大家可以就读书写作方面的问题向专家咨询。

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学校还充分利用网络的优势，建立了教师读书写作群，邀请了著名专家学者、优秀教师同行和报刊的编辑记者作为网络“学术外援”，给力教师读书写作。

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http://xnjyw.5d6d.net/forum-130-1.html
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看得出您的一片苦心！

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==抓教师写作，我坚持了十年；送给青年教师的书刊，也有千册以上。

    此地大的氛围不及江浙好。


    难酬吾志！！！！

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2008----2012。不易。您。

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3．建立有效激励机制，激励教师阅读写作
     近年来，党支部、工会和教科室都联合开展有奖读书征文活动，并为教师人手一册提供书籍。
     2011年6月初，一份颇具特色的“读书菜单”放到了每一个仁爱教师的面前，这样的做法突破了原先的“大一统”。在这份“读书菜单”中，既有新出版的“大夏书系”的《教师的幸福资本》、源创图书的《你能做最好的班主任》和《教师的体态语言》，也有《教师不可不知的哲学》《优秀是教出来的》《论语今读》等各类经典著作。教师根据自己的兴趣选上一本，学校根据教师的选择出资统一购书，并在放假前将书送到教师手上。
     在各类读书征文活动中，学校还把精神奖品作奖品，并把优秀作品选送参加各级评比或推选到相关刊物发表。

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2．安装教师共享书架，方便教师开展阅读
   为了更好地营造浓郁的教师办公室学习文化，深入推进书香校园建设，2010年4月，学校工会特意为全校的15个教师办公室安装了小型的不锈刚书架，还给书架配上“精神食粮”。工会先后赠送了《破解幸福密码》、《教师一定要注意的99个健康细节》等多本书，并根据实际情况不定期赠送好书。
    现在，已经有不少教师把其他的好书放到“教师共享书架”上了。这样，可以真正起到“资源共享”的作用。学校图书馆还发挥了延伸服务的功能，有些好的书，购买时就按照教师共享书架的数量配置，方便教师阅读。

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哦。！接着谈读书社。


1．鼓励教师自费订阅，阅读优秀专业报刊
     近年来，学校充分发挥好“教师专业报刊征订补贴制度”的引领作用，鼓励教师们自费订阅优秀的专业报刊。此外，2009—2012年，学校连续四年为全校教师人手一份订阅有助于推进教师读书写作的《教育信息报•教师周刊》。
     在学校的引领下，教师自费订阅专业刊物的积极性不断提高。2010年和2011年人均近3份。而且教师的阅读走出了“学科阅读”的局限性，走向了“开放阅读”。教师在专业刊物的选择上，不仅仅阅读自己本学科的刊物，还阅读《教师博览》、《教师月刊》等综合教育类的刊物。

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★★《孝南区第六届小学语文教师现场写作比赛》全程实录===欢迎监督、指导、批评相关搜索: 教师, 通知, 孝南区, 语文

孝感市孝南区教学研究室 孝南教研［2011］048号 ————————————————————————————————————————————————————————————————— 关于举行《孝南区第六届小学语文教师现场写作比赛》的 通         知 各学区、各区直小学：     教师自身读写经验的积累，对于完成小语教学工作，具有特别重要的作用。     近年来，我室先后策划组织了五届小学语文教师现场写作比赛，有力地促进了小学语文教师业务素质的大面积提高，这项赛事，已成为我室具有“教研创新”意义的品牌活动。     现将《孝南区第六届小学语文教师现场写作比赛》相关要求通知如下，请各单位按本《通知》作好参赛组织工作： 一、比赛时间：2011年月12月16日（周五）全天 二、比赛地点：广场学区文化路小学阶梯教室 三、会务费：50元/每位 四、参赛具体要求：   1、赛手务必于12月16日上午8:30前到达赛场报到，领取赛卷。   2、赛题当场公布，参赛文当场完成。   评委会按1:1比例评定一、二等奖，于12月18日在《教师之友网》公布评审结果。 五、各单位参赛名额分配：   区实验小学：5人   区三里棚学校：5人   区二小：3人   书院学区：6人   车站学区：6人   新华学区：6人   广场学区：6人   朋兴学区：8人   新铺学区：7人   西河学区：6人   杨店学区：10人   肖港学区：10人   陡岗学区：10人   卧龙学区：8人   毛陈学区：8人   祝站学区：8人   三汊学区：8人   朱湖学区：5人   东山头学区：2人 六、其它事宜：   1、请各单位严格按参赛名额数分解到校，落实到人，确保本次比赛活动的有序进行。为保证比赛质量，各单位不得自行突破参赛名额。建议优先选派前五届未参赛的教师或未获一等奖的教师。   2、为将本次比赛信息及时准确地传递到各单位，本《通知》同时发布于公益服务网站《教师之友网》“教研信息”子栏。请各学区教研员、各区直小学教导主任在12月14日前在此《通知》后以实名跟帖形式报送参赛选手名单。   3、赛后次日（12月17日），我室将邀请四位学区教研员、两位区直小学业务领导和两位前五届比赛一等奖获得者代表共八位同志组成评委会，在文化路小学进行集体评审，确保评审工作的公正、公平。   4、本次比赛部分获奖作品将在赛后陆续上传于《教师之友网》“原创教研论文展评”子栏。 孝感市孝南区教学研究室 2011年12月8日