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第三届楚天杯中小学作文竞赛题目解析

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发表于 2011-8-7 11:20:27 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
第三届楚天杯中小学作文竞赛题目解析

来源:楚天都市报 2006-11-20
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【小学三年级】
  一、《我是个____的孩子》(在横线填写词语,以“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习”等,填写后再作文)
  题解:先认清自己是一个怎样的孩子(我的特点),再讲个故事作例证。
  二、《家里来了客人》
  题解:来了一个什么样的客人?爸爸、妈妈,还有我,怎样接待客人?可不能忘了写哦。
  三、《和老师的一次对话》
  题解:是对话,是学生跟老师的平等交流,不能一方说,一方听。
  
【小学四年级】
  一、《_____老师是我的好朋友》(在横线上填老师的姓)
  题解:写这位老师不仅教我知识,还平等地跟我交上了朋友,赞美老师对学生的友爱与民主。
  二、《妈妈,你的爱让我受不了》
  题解:这里的爱指溺爱,指有损孩子“自立”“自主”的爱。
  三、《当我面对____的时候》(在横线上填入词语,如“失败”“成功”“困难”“表扬”等,再写作文)
  题解:写一个有关的故事,还要写此时的想法与态度。
  
【小学五年级】
  一、《尴尬的时刻》
  题解:什么事让你尴尬?这时你有什么想法,得到了什么启示?
  二、《你快乐,所以我快乐》
  题解:由于你感到快乐,所以我快乐____哪怕我付出了也值。表达了“我”宽阔、友善的胸怀。
  三、《在好朋友生日聚会上的祝词》
  题解:意在检测你的口语交际能力。词语里可以插入小故事,要有表达美好感情的祝愿的话。
  千万别写成一次生日聚会活动。
【小学六年级】
  一、《烦恼是支小插曲》
  题解:如果牛活是一部交响乐,烦恼只是其中的小插曲。指自己能够积极地、乐观地对待烦恼,不因它而影响自己的进步与成长。有叙事,也有议论。
  二、(我早晨上学时,遇到熟人,总要微笑着说“早上好”)请以《早上好》为题。写一篇作文。
  题解:有生活情景的描绘,有当时的心情的描述与抒情性的议论。写出自己热爱生活,友好待人的心态.
  三、《天外还有什么?》
  题解:运用天文常识,驰骋想像,不宜写神话故事。
【初中一年级】
  一、我们常常渴望有一个倾诉的对象。渴望最友好最耐心的谛听。可能是朋友、是爸妈、是同桌。也可能是朝夕相处的动物。或一朵盛开的花等等,以《我的倾诉对象》为题写一篇文章。
  题解:我的倾诉对象是谁?为什么渴望有一个倾诉对象?或者直到今天仍然没有找到一个倾诉的对象?该是一篇抒情味浓浓的文字。
  二、《男生眼里的女生》(或《女生眼里的男生》)
  题解:这是一个视角颇新的题目..作为男生,你认为女生该是怎样的?该是聪明的,活泼的,学习优秀的,还是害羞的,爱撒娇的,会使小心眼的?作为女生,你认为男生……
  三、《我是一滴水》
  题解:中国是一个水资源严重不足的国家,如果我是一滴水____仅仅是一滴,我将怎样发挥自己的作用,实现自己的价值?想像应当丰富、奇特。
  
【初中二年级】
  一、《写给自己的一封信》
  题解:通过写信的方式给自己提出劝告、勉励和期望。千万别忽略了信的格式。,
  二、生活中,许多时候需要我们换个位置考虑问题。师生之间,父子之间,邻里之间等等。往往社会产生矛盾,换位思考。可以使我们多一些理解。多一些关爱等等。请以“换位”为题写一篇作文。
  题解:从一个事例说开去。议论力求恰当、辩证。
  三、《一瞬间》
  题解:一瞬间的自然现象,一瞬间的突发事件,一瞬间的心灵感受,或一瞬间本身的意义……
【初中三年级】
  一、《分数的价值》
  题解:分数有价值吗?如果有,它的价值用什么衡量,又怎样体现的?有没有无价值的分数?人的一生非要和分数打交道不可吗?让你的思维之箭射向广而又广的空间。
  二、《假如没有摩擦力》
  题解:运用物理学知识去想像。你会写成妙趣横生的科普文章。
  三、生活中,总有些人爱搬弄是非,说别人的闲话。这些闲话,或无中生有。或添油加醋,或捕风捉影等等。请以《闲话》为题写一篇作文。
  题解:生活中闲话总不可免,既然如此,你将怎样对待?似乎可以自己的经历或感受写一篇杂文,笔锋可以锐利一些。
  
【高中】
  一、《学会拒绝》
  题解:接受的反面是拒绝,拒绝与接受一样,同等重要但生活中我们常常善于接受,却不善于拒绝,拒绝那些于自己无益的甚至有害的东西……
  二、阅读下面的材料。按要求作文。
  真诚地向别人道歉,这是具明智之人的明智之举。因为一个人不能保证他永远不会有意或无意地做伤害别人的事。美国有一位公关专家曾说,学会道歉,是一个重要的社会技能。是的。真诚地道歉将会获得别人由衷的谅解,真诚的道歉将会使人们感受到人与人间最美好的情感,并更加密切和珍视彼此间的关系和友谊。
  请以“真诚道歉”为话题写一篇文章。
  题解:写出自己的真切感受、材料里的话,只是开启你思维与情感的按钮。
  三、阅读下面的材料,按要求作文。
  春天到了,家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪,便绕了点路。没想到刚上楼时,邻居老太太微笑着迎上来。一番话让中年人颇感意外:“我整天都在想,很有点担心。新来的邻居是个怎么样的人?”顿了一下。老太太又说:“当你刚才绕过那片草坪时,我算了解了你,知道我没有什么好担心的。”
  生活常常是这样,刻意为之不能缩短彼此的距离,而偶尔发生的一个细节,一个举动,却会在人与人之间架起美丽的桥梁。
  请以“心灵的距离”为话题,写一篇作文。
  题解:最好不要重复引用一个故事,细细想想,你的生活经历中兴许还有更生动更典型的故事。
  四、《阳光味道》
  题解:阳光有味道?有的。你的视觉、你的听觉、你的嗅觉、你的触觉(更有你的心灵)可以告诉你.
  五、《曲线》
  题解:曲线与直线都是物体的运动形式。,有人欣赏直线有人欣赏曲线,认为一切事物(包括历史、包瓶思想)的发展都是曲线,
  六、《远方》
  题解:你心灵中也有一个向往已久的令你心神不安的“远方”吗?你的“远方”是朦胧的还是清晰的?它为什么有魅力?

(比赛于2004.12.20进行)

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