2005年《语文教学通讯•小学刊》封面人物

管季超0712

2005年《语文教学通讯/小学刊》封面人物

第1期

孙建锋

　　全国优秀教师，特级教师，国家级骨干教师培训对象。国标本苏教版小学语文教材编委，香港中文大学特聘任课。应邀在全国各地上课、讲座六十余场，深受好评；在《人民教育》《中国小学语文教学论坛》等教育刊物发表文章百余篇。
　　在本期发表的文章题目是：《享受语文教学》。

第2期

吉春亚

　　特级教师，北京市小学语文教学研究学术带头人。她博采众长、开拓进取，形成了独特的“言语学习型”的教学风格。她有很强的科研能力，主持和参与了“语文思维训练”和“小学学科创新教育理论与实践”等6项省级课题，获得全国小语会科研成果评比一等奖等多项荣誉。她出版了16本教学书籍和1本学术专著，在省级以上刊物上发表文章80多篇。她先后40余次在全国各地举行示范课和专题讲座。
　　在本期发表的文章题目是：《“语文味”即语文本色的回归》。

第3期

倪文锦

　　教育部人文社会科学重点研究基地——华东师范大学课程与研究所教授，中国大陆课程与教学论专业第一位语文教育研究方向的博士生导师。
　　已主持教育部课题多个。目前正主持全国教育科学“十五”规划课题：语文学科能力结构及其测评的研究，并担任华东师范大学“211工程”二期重点建设项目“教育创新与教师教育”子课题“语文学科教学创新的课堂分析系统”项目负责人。
　　1997年被聘为“九五”国家重点科技攻关课题96－750项目专家；1998年被教育部聘为全国职业教育教学指导委员、文化基础课教学指导委员会副主任；1999年起成为国家基础教育课程改革项目核心成员，参与语文课程标准的研制和语文教材的审查。
　　 专著有《语文考试论》，主编《语文教育展望》《祖国大陆与香港台湾语文教育初探》《先进教育思想，高超教学艺术——著名语文特级教师研究》《高中语文新课程教学法》《初中语文新课程教学法》《小学语文新课程教学法》《初中版新课程教师学科教学培训教材•语文》《小学语文新课程案例与评析》《语文教育学引论》（副主编），以及教育部规划教材职业高中语文等。
　　发表论文数十万字。其中许多论文，如《试论语文课堂教学结构》《国外语文课程与教学的若干问题》《西方语文教育发展的三种模式》《试论学科教育学体系的建构》《关于编写职业高中语文新教材的思考》《中国大陆语文课程发展的新趋势》等，发表在《教育研究》《华东师范大学学报》《全球教育展望》《高等师范教育研究》《课程教材教法》《语文建设》《中国教育报》等著名报刊杂志上。
　　曾多次作为主讲嘉宾应邀参加新加坡、香港、澳门召开的语文教育国际研讨会，也受香港大学、香港城市大学、香港教育学院等多所高校的邀请，作访问学者及参与课题的合作研究。2004年5月受新加坡教育部的邀请担任海外顾问。
　　主要社会兼职：中国职业技术教育学会教学工作委员会语文教学研究会主任，上海市教育考试院语文学科组成员。曾任中国教育学会语文教学法专业委员会常务理事兼副秘书长。
　　在本期发表的文章题目是：《运用互补观点，正确处理语文教学中的多种辩证关系》。

第4期

李  庄

　　著名特级教师，现任长沙市小学语文专业委员会理事长，湖南长沙市雨花区教科中心语文教研员。曾参加全国首届阅读教学竞赛获一等奖。先后撰写多本专著，发表论文30余篇，受邀于省内外讲课50余次，录像课全国发行，参与或主持的实验课题荣获过省、市一等奖，被评为湖南省优秀教师。近年来，他培养的60余位青年教师在全国、省、市各类竞赛中多次获奖。2002年他受聘于湖南教育出版社，编写湘教版小学语文教材，并任副主编。
　　在本期发表的文章题目是：《返璞归真  以读为本》。

第5期

盛新凤

　　全国知名小学语文特级教师，中学高级教师，浙江省优秀教师。她的语文教学追求音乐美、绘画美、建筑美，她的课堂中充满了浓浓的诗情与诗意，她在各级教学观摩比赛中多次荣获一等奖，并两次在中国教育电视台“名师讲坛”栏目中示范教学。她先后独立承担多项国家、省市级课题的研究，出版有教学专著《构建诗意的语文教学》《两极之美：盛新凤经典课与创新设计》和配套音像教材一册。
　　近年来，她应邀到全国20多个省、市、自治区示范教学，开设讲座100余场，深受广大教师的欢迎和众多专家的好评。
　　在本期发表的文章题目是：《让课堂诗情飞扬》。

第6期

刘云生

　　全国著名特级教师，中学高级教师，“中小学第三期国家级骨干教师培训班优秀学员”“四川省巴蜀十佳青年教师”“重庆市教育科研先进个人”等荣誉获得者。从教近20年来，他主要从事语文教学和学校管理工作。他所主持的课题有25项获国家、省、市级教育科研成果奖，撰写有《新技术时代的学习与最优化》《笃行与牧思》等专著100多万字，主编或参与编辑教育读物68本，在《人民教育》《中国教育学刊》等刊物上发表论文250多篇。近年来，他先后在全国各地做学术报告100余场，深受广大教师的喜爱和众多专家的好评。
　　在本期发表的文章题目是：《激扬个性的心灵舞蹈》。

第7－８期

李卫东

　　中学高级教师，国家级骨干教师，天津市中小学骨干教师学科带头人。曾先后荣获“全国优秀教师”“天津市劳动模范”等荣誉称号。他师从全国著名特级教师靳家彦先生，潜心钻研小学语文教学，出版有三十多万字的科研论著《小学语文感悟式教学》和《李卫东经典课堂与创新设计》，多篇论文荣获国家和天津市奖励，多部教学录像带和教学光盘正式出版发行。近年来，他应邀赴近二十个省、市、自治区作课、讲学二百余场，深受广大教师的喜爱和众多专家的好评。他的先进事迹已经入选《中国教育专家人才名典》等书中。
　　在本期发表的文章题目是：《〈可爱的草塘〉课堂实录》。

第9期

董耀红

　　著名特级教师，“湖北省名师”“湖北省优秀教师”“湖北省师德先进个人”“武汉市学科带头人”等荣誉获得者。她长期坚持在教育教学第一线，先后在全国各地上各类示范课、观摩课五十余次，作师德报告三十多场。她善于发现教改问题，潜心研究教学艺术，不断总结教学经验，撰有多篇教研论文，并多次在全国论文评比中获奖。
　　在本期发表的文章题目是：《以科学的发展观  改革语文教学》。

第10期

成尚荣

　　国家督学，教育部中小学教材审查委员会委员，原江苏省教科所所长。先后任江苏省教育厅基础教育办公室副主任和督导室主任。从事学校管理、课程教学等研究，先后在《教育研究》《人民教育》《课堂教材教法》《中国教育报》《江苏教育》《江苏教育研究》上发表文章。先后参加教育部第七轮和第八轮课程改革，参与设计并负责地方课程开发的研发。
　　在本期发表的文章题目是：《诗意语文：哲学的尺度与实践的智慧》。

第11期

黄亢美

　　著名特级教师、全国优秀教师，广西小学教育研究中心、广西小学教师培训中心、广西师范学院小学教师培训部教研员，广西基础教育课程改革专家指导委员会小学语文学科组组长、全国字理教学研究中心副理事长。
　　他多次应邀在全国多个省市讲学和上课，受到老师们的普遍欢迎。他勤于笔耕，著述颇丰，发表教研文章近200篇，出版独著或合著的论著教材20本。先后指导5位青年教师参加全国性课堂教学或录像课比赛均获一等奖，主讲的师资培训VCD在全国发行。
　　他先后主持了中国教育学会全国字理教学研究课题、中央教科所创新教育研究课题、广西教育厅小学语文课改研究课题等，研究成果非常显著。
　　在本期发表的文章题目是：《阅读教学要念好“三字经”》。

第12期

方利民

　　著名特级教师，中学高级教师，兼任全国科学研究会理事、全国青少年写作中心理事等职。他多次在全国各地上观摩课、作讲座，受互普遍欢迎。他有120余篇论文发表在全国各级报刊，15次荣获全国论文大赛一等奖，10次荣获省市教科优秀成果奖。编辑出版了《小学快乐作文教学论》《小学生快乐作文100例》等多种教辅读本。他致力于“快乐作文”和“个性语感”的课题研究，取得了丰硕的成果。他一直坚持在教学一线，辅导学生作文发表面800余篇，150余篇获奖。他多次被评为全国优秀写作导师。多家教育报刊对他进行专题介绍。
　　在本期发表的文章题目是：《讲在关键处  点在愤悱处》。