省小语会30周年庆[宜昌会议]全程实录专帖[不断更新中]

管季超0712

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管季超0712

杨店学区教研员崔春先生在参加会议。
打来手机，该学区[杨玲莉]老师赴宜昌。
另有几位学区教研员因不会用电脑，均电话回应。


       委托朋兴学区宋伟副校长打探好至宜昌车次，只在此发布。
     不再另行电话通知。

管季超0712

宋伟/桂晶两同志；

       1，9；40票已售磬；我已按你们的托付买好三张下午1；00车票，你们放心，12；40左右到车站汇合。



       2，今晚在住地邀咱们孝南的同志开一短会，提醒纪律/安全，分工完成本专帖会议全息图文报道。[自愿认领承担/绝不勉强]


       3，返程可集体乘车。

管季超0712

                  在宜昌发帖介绍会议议程



1，总结表彰会；
2，四节名师展示课；
3，崔峦先生的学术报告。



                                                         孝南区到会人员有；
1，管季超[区教研员]
2，宋   伟[朋兴]
3，桂   晶[朋兴]
4，杨玲俐[杨店]
5，胡  明[车小]
6。胡培峰[新华]
7。傅   强[广场]
8，管惠平[二小]
9。曹继桥[陡岗]
10。吴显敏[实小]
11，戴桃兰[三里]



                                                                今晚约定
                             将由上述同志分工[自愿]合作，完成全息式会议图文报道。

管季超0712

各地市贺联[用气球高悬会场外]

1，孝感市小语会
    历尽风雨小语学会迎而立
    跨越辉煌楚天教育谱华章

2，武汉市小语会
    汉语荆襄发新枝三十载常青
    楚辞神州留古韵二千年连绵

3，咸宁市小语会
    三十载杏坛耕耘/小语示范荆楚
    千万世菁莪绻倦/大道传薪宜昌

4，天门市小语会
    群贤绘愿景/精英铸辉煌

5，江汉油田教育实业集团
    小语育名师/名师耕耘荆楚大地
    教改结硕果/硕果哺育华夏学子

6，东汽小语会
    布泽三十载/惠及数万师




7，宜昌市教研中心
华诞三秩巴楚庆
伟业千秋江汉歌

8，黄岗市小语会
上下求索担育人重任
中外融合谱教改新篇

9，黄石市小语会
少长咸集齐贺丰硕成果
群贤毕至同绘宏伟蓝图

10，襄樊市小语会
五千年华夏文明经风雨
三十载荆楚教研谱新篇

12，会场主联
中华母语纵横捭阖五千年源远流长几度盛世
小语学会风雨兼程三十载与时俱进再谱华章

注/管季超手录并经宋伟校看，与布标文字无异。

预告/《教师之友网》将有专帖评析上列贺联。敬请坛友关注。

管季超0712

群贤献策小语兴：2010年湖北省小学语文教研工作会议纪要
2010-01-26
2010年1月19日至20日，湖北省小学语文2010年教研工作会议在孝感市应城实验小学隆重召开。孝感市教科院、应城市教育局及教研室的领导高度重视本次活动，应城市实验小学还特地为与会代表准备了丰富多彩的参访项目，为本次会议增添了更多的研讨话题。
会议由段宗平老师主持。段老师首先简要回顾了2009年湖北省教研室小语室及省小语会所做的几项主要工作，充分肯定了各市州小语室、小语会在全省小学语文教学教研工作中所起的重要作用，真诚感谢各市州教研员的大力支持和辛勤付出；随后李作芳老师对省小语室、省小语会2010年拟开展的各项活动的内容、形式及达成目标的设想进行了宣讲和阐述；最后与会教研员针对2010年的几项大型活动进行了热烈的讨论，积极献计献策，主动承担工作任务。综合与会教研员的讨论，有以下几点意见：
一、关于“习作教学研讨会”。要做到三个结合：一是研讨会要与“习作教学理论与实践”课题实验研究结合起来，二是要将传统习作教学与我省习作教学最新研究成果的试验结合起来，三是要将习作特色学校的观摩与全省习作教学改革的先进推广结合起来。
二、与咨询服务部联合开展的“阅读教学研讨会”。内容基本确定在“阅读教学”这一领域，与“有效性阅读教学课堂评价课题”结合起来开展。研究的背景主要来源于2009年黄石优质课比赛活动中反映出的几个比较集中的问题： ①各学段阅读教学目标混淆不清，越位、缺位现象严重；②阅读教学感悟过度，语言训练欠缺；③一篇课文教学的起点和切入点如何把握；④阅读教学中教师过于强势而学生太多被动参与的状况怎样改变。基于这几点，各市（州）分低、中、高三个年段纷纷承担了相应的课例展示的任务，提交大会研讨。
三、关于省小语教研资源的整合与提升。基本确立三项工作：一是小学语文县（市、区）教研员的集中研修，推进小语教研系统的持续发展、跨越式发展；二是成立省小语特级教师教学研究中心，发挥各市（州）特级教师在语文教学教研中的辐射和引领作用，也为特级教师的进一步提升创造条件；三是承办“国学大讲坛”活动，邀请于丹等人士到汉讲学，提升学科教师的专业素养。
四、关于省小语会成立30年庆祝活动。大家认为，省小语会成立30年来，对全省小学语文教学教研工作的指导与引领作用巨大，为推进全省语文课程改革、促进全省小学语文教师专业成长做出了不可磨灭的贡献。这个庆祝会，要开得既隆重、热烈，又轻松、活泼，充分展示省小语会成立30年来的业绩，展示小学语文教师的风采，成为大家深情回顾历史、尽情分享成功、激情展望未来的盛会。会议初步决定以“一路走来，有你——突出学会组织的引领”、“课堂，风景这边独好——突出学会工作的重心在于优化课堂教学”、“小语的星空，群星闪耀——突出教师在学会引领下的成长与发展”三大乐章展开，庆祝会的内容则包括课堂教学展示、学术报告、表彰课堂教学改革先进学校、学会先进单位、学会先进工作者及学会先进个人、教师现场才艺展示等。与会教研员还对成立庆祝活动筹备组、整理资料等事宜提出了很多好的建议。
五、关于“小学语文有效性教学评价课题研究”案例评比。将组织全省实验学校及小学语文教师以“我看好课”为话题，就小学语文各课型的好课标准进行研究，形成教学案例或实录参加评比，推动和深化课题实验研究。
会上，大家还提出今后的教研工作会议都要尽量安排到市州开展，让大家能各处走走，尽可能地走进学校。
会议在祥和、热烈的氛围中进行，充分体现了湖北省小语教学研究、湖北省小语会学术研究“共同的事业共同做”的工作理念。
                                                                               2010年1月25日

附：教研工作会议形成的工作要点（以正式通知为准；课题结题工作贯穿全年，不做统一安排）

活动名称	活动时间	基本情况	相关要求
1.全国课堂教学比赛选拔	3月15 ——16日	选出2名教师参加全国小语会10月银川优质课比赛； 选出1名教师参加教育部课程教材中心5月南京“七彩语文”教学比赛； 选出1名教师参加全国小语会拼音教学研究中心组织的拼音（或识字、低年级口语交际、单元复习）教学比赛。（时间、地点待定）	分类报名； 报名截止3月1日。
2.习作教学研讨会暨“习作教学理论与实践”课题研讨会	3月25 —3月27 （周四报到，周五、周六会议）	经验交流 课例展示 教学研讨 现场参观	1.习作课题实验学校提交一份课题实验中期报告电子稿由市州教研室统一于3月15日前发至省小语室邮箱，颁发证书并择优大会交流； 2.拟参与大会展示的课例教学设计电子稿3月15日前发至省小语室邮箱。
3. 小学语文“特级教师研究中心”成立大会	初步定于5月		1.各市（州）报1～3名小学语文特级教师，武汉市可报3～5名特级教师。有热情、有能力的校长（需是小学语文特级教师）不受名额限制； 2.凡推荐人员须填写“推荐表”，市州统一将电子表于4月1日前发至省小语室邮箱。
4. “小学语文县市区教研员研修班”集中活动	初步定于5月	内容：学科专业素养、教研工作视野、课程实施能力、国学方面的素养 旨在：提升教研引领水平、有效科研能力、教研策划水平	1.各市（州）在在职县市区教研员中选派2～4名参加研修，要求热爱教研工作； 2.凡选派教研员须填写“推荐研修人员表”，由市（州）教研室于4月1日前统一发至省小语室邮箱。
5.“国学大讲坛”	初步定于5月	具体情况待定
6．“小学语文有效性教学评价课题研究”案例评比	截止7月1日	1.各类课型的评价指标及阐述； 2.各类课型的教学实录、案例以及一节好课的评价的反思。 （具体见通知要求）	各市（州）教研室于7月1日前统一将参评案例电子稿及统计表发至省小语室邮箱。
7.“湖北省小学语文阅读教学研讨会”暨“小学语文有效性阅读教学评价”课题实验中期研讨会	9月25日 ——26日	低、中、高段课各两节； 两个专题研讨； 外省名师两节课堂教学展示； 一个小型报告。	1.申请参加研讨的课例教学设计于6月30日前将电子稿发至省小语室邮箱； 2.特邀嘉宾于9月15日前将基本观点发至省小语室邮箱。
8. 湖北省教育学会小学语文专业委员会成立30周年庆典活动	11月3日 ——5日	表彰先进 分享成功 交流教学 展示风采	1.评选各类先进： ①学会先进单位（市州小语会） ②（语文）课堂教学改革先进学校 ③学会先进工作者 ④学会先进个人 2.各项材料的电子稿要求各市（州）统一于5月底前发至省小语室邮箱。
9. “小学语文特级教师研究中心”示范讲学报告会	12月6日 ——8日	专题学术报告会内容及人员待定	报告会地点： 市（州）自行申报； 具体举办地点定在有一定规模的乡镇中心小学，辐射全县各乡镇

管季超0712

“小学语文教学研究会三十周年庆典暨教学研讨会”活动报道

报道地址：http://www.pep.com.cn/xiaoyu/xyh/xyhhd/xyh30/index.htm

中国教育学会小学语文教学研究会

成立三十周年庆典暨教学研讨会日程表

4月28日
上 午	8：30－ 9：40	开 幕 式	一、大会致辞：全国小语会理事长 崔 峦		主持人： 全国小语会副理事长 吴立岗
			二、领导讲话： 1.天津市教委、学会领导致欢迎词 2.中国教育学会领导讲话 3.人民教育出版社领导讲话
			三、全国小语会副理事长李春旺宣读全国小语会名誉理事长李吉林老师的贺信和兄弟学会的贺信： 1.名誉理事长李吉林老师的贺信 2.中国教育学会中学语文教学专业委员会的贺信 3.中国教育学会小学数学教学专业委员会的贺信 4.中国教育学会中学数学教学专业委员会的贺信 5.中国教育学会外语教学专业委员会的贺信
			四、全国小语会代表发言： 1.袁 瑢 上海市实验小学［播放视频］ 2.杜蕴珍 天津市南开区中营小学 3.杨 屹 山东省青岛市南京路小学 4.汪明霞 青海省西宁市城中区北大街小学
			五、全国小语会副理事长高恒利宣读“关于成立全国小语会特级教师教学研究中心的决定”
			六、颁奖、赠送纪念品仪式： 1.颁发学会先进集体奖 2.颁发学会先进工作者奖 3.颁发优秀教育科研成果代表领奖 4.台湾小语会赠送全国小语会礼品 5.为学会老人颁发纪念品。
	10：00－ 11：30	专题报告：论语文课堂教学策略研究的几个问题			主讲人： 北京师范大学教授博士生导师 裴娣娜
	11：40－ 13：40	午 餐
下 午	13：40－ 14：20	口语交际课：《谈谈爸爸、妈妈对我的爱》		上课教师： 安徽省淮北市第三实验小学陈金龙
	14：20－ 15：00	评课交流		评课人： 易 进 陆 云 徐 轶 韩海鑫
	15：20－ 15：40	四年级作文指导：《说说心里话》（20分钟）		上课教师： 天津市塘沽区实验学校 刘颖
	15：50－ 16：20	四年级作文讲评：《说说心里话》（30分钟）
	16：20－ 17：00	评课交流		评课人： 柯孔标 吴立岗 段宗平 蒋 卉
4月29日
上 午	8：30－ 9：10	阅读课：《乡下人家》　（第一课时）		上课教师： 浙江省嘉兴市教育学院 刘晶
	9：20－ 10：00	阅读课：《乡下人家》　（第二课时）
	10：20－ 11：20	评课交流		评课人： 陈先云 崔 峦 翟京华 励汾水
	11：20－ 11：40	闭 幕 式	一、学会老人代表发言： 1.中央教育科学研究所 张田若 2.辽宁省教育学院教研部 耿天珏	主持人： 全国小语会副理事长 李春旺
			二、致闭幕辞：全国小语会副理事长 胡富强

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湖北省教育学会小学语文专业委员会成立30周年庆祝大会在我市隆重举行

http://www.ycjyw.net.cn    2010-11-11   宜昌教研网

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华诞三秩荆楚颂 伟业千秋江汉歌 （温新阶   报道）2010年11月11日的电都宜昌，艳阳高照，碧空如洗。来自全省各地市州的小学语文教师代表一千余人，云集原师专礼堂，参加在这里举行的湖北省教育学会小学语文专业委员会成立30周年庆祝活动。 上午8点30分，大会举行开幕式，省“小语会”的理事、宜昌市教育局党组成员、副局长翟秀刚以及教育局基础教育科、教研中心的负责人在主席台上就坐。 翟秀刚副局长代表宜昌市教育局致欢迎词，省教研室副主任方晓波致词，会上还宣读了省小语会原领导的书面致辞以及全国小语会以及兄弟单位的贺信。 简短的开幕式以后，别开生面的庆祝活动正式开始。 主持人声情并茂的主持，师生代表丰富多彩的表演，大屏幕精彩画面的展示，与会代表的短信互动，先进个人和集体的表彰颁奖，省小语会理事长段宗平先生的精彩演讲，让庆祝活动高潮迭起，掌声不断。 整个庆祝活动持续了两个小时，活动结束后，与会代表还意犹未尽，留在会场拍照留念。 段宗平理事长热情洋溢的致辞（左）翟秀刚副局长致辞（右） 荡气回肠的朗诵、活泼的舞蹈、现场书法创作

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深小18名语文教师参加了湖北小语三十年盛会   发表日期：2010年11月12日

本网讯（通讯员李晓燕）11月11日至12日，湖北省教育学会小学语文专业委员会成立三十周年庆祝会暨学术交流会在原宜昌师专大礼堂隆重举行。宜昌市深圳路小学余玉兰老师担任了大会主持，并选派了18名语文老师观摩盛典、参与短信互动、聆听了小语专家崔峦老师关于《儿童阅读与阅读教学改革》的专题报告，观摩了湖北省特级教师、优秀教师、学科带头人的四节展示课。 为期两天的小语三十年庆典盛会，回首了省小语会“成立—发展—壮大”的艰难之路，共同分享了省小语会“组织—研究—引领”的辉煌成果，展望了省小语会“未来—发展—超越”美好蓝图，深小语文教师已经做好了准备，在务实教学研究，打造高效课堂的活动中会一步一个脚印，努力搞好语文教育教学，做一个勤奋的“行路人”，争取来年收获更丰硕的成果。

管季超0712

崔峦　　

　　男，大学学历，人民教育出版社编审，教育部课程教材研究所研究员，教育部语文课程标准专家组核心成员，教育部中小学继续教育教材评审委员，中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长。长期从事语文课程、教材研究与小学语文教材编写工作。是1978年小学语文教学大纲及其以后的各部小学语文教学大纲的制订者或主要起草人。参加《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的研制工作。参加编写或主持编写多套人教版小学语文教科书，任义务教育小学语文教科书及课程标准实验小学语文教科书主编，供海外留学生子女使用的《标准中文》教材主编。此外，主持编写《小学语文教材教法》《小学语文教学论》等教材及若干教育图书，在国家级、省级教育报刊上发表论文、文章数百篇。应国家级、省级骨干教师培训班及各省市之邀，作关于语文课程改革的报告数十场，获得好评。主编的教材及其学术观点在全国小学语文界有广泛影响