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做个有亲和力的幼儿教师

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发表于 2008-7-25 21:37:52 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
   做个有亲和力的幼儿教师  
[ 作者:寿琼    来源:店口一幼 ]  
  

  幼儿是我们教师的天地,是我们的可爱目标,我之所以选择幼教,是因为我很爱幼儿,和她们在一起,我感到很高兴快乐,是她们给我带来了希望和明天,而她们也非常喜欢我,这使我很高兴。
  我觉得干我们这一行需要付出的努力很多,对家长和每一位幼儿都需要付出代价,这样幼儿才会喜欢你,喜欢和你玩,更加亲近你,所以必须要做个有亲和力的幼儿教师,那怎样才能做个有亲和力的教师呢?
  首先要保持一颗童心,以积极的情绪去感染幼儿,有一些教师在带幼儿的时候,总是板着脸,很严肃、很古板,而有一些教师却很活跃、很快乐,这是为什么呢?因为幼儿年龄小,很容易受老师的影响,因此,为了能在师幼互动中创造一种快乐的气氛,教师在组织活动之前调节好自己的情绪,特别是碰到不如意的事时,更需要调节好自己的情绪,努力争奴在组织幼儿的每一次活动时,都能以积极乐观的情绪去带动幼儿,感染幼儿。
  其次教师对待幼儿要平易近人,要温和,要有一颗宽容之心,由于受到“师道尊严”等传统教育观念的影响,许多老师在孩子面前总是很严肃,总喜欢板着脸孔说话或训话,有时甚至显得很严厉——说一不二,总是居高临下地给小朋友们下达命令或指挥小朋友们做这做那,这样小朋友们对我们老师只有敬畏感,而无法体会老师的亲切感,小朋友们只是怕老师,因为幼儿喜欢温和,具有宽容之心的老师,幼儿的心灵是脆弱的,他们需要我们温和的呵护,这样对他们将来的成长也是有帮助的。
  接着教师要注意自己的语言美、行为美、心灵美、才艺美、仪表形象美,幼儿很爱美,他们往往喜欢具有美的素质教师,幼儿在回答某位家长的时候,喜欢说“我喜欢某某老师……”等等一些回答,教师的仪表美,是赢得幼儿的第一步,所以我们主张幼儿教师必须要有内在美和品质美,要注意自我形象,让我们的美带给幼儿欢笑。
  最后教师要经常对幼儿进行关注和爱,在幼儿的眼中,我们对他们的关注和爱是非常重要的,让幼儿从我们的这些美中成长,寻觅另一片天空,因此我们要努力通过各种形式去向幼儿表达。
  总之,幼儿教育事业是非常重要的,要做个有亲和力的幼儿教师是非常难的,希望总在前方,向着目标前进!!

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