杨店镇小学生优秀习作选[之一]

ljx李俊勋

成长往事
403班 周茜
每个人都有一个五彩缤纷的童年，而我也不例外。童年就像一层薄雾，说来就来，说去就去。你想让它留下，它却理也不理你，悄悄地飞走了。可是唯有一件事，让我记忆犹新。
我读三年级的时候，有一次测试数学，我很自信地做完试卷就飞快地交上去了。第二天结果出来了。我接过试卷一看，一下子愣住了，只见叉和圆圈映入我的眼帘。再看看上面的分数，竟是七十四分呀！真是不应该，因为这是我从迄今为止分数考得最低的一次。
突然，一个坏主意浮现在我脑海中：如果我不告诉爸爸妈妈，不就什么事也没发生吗？老师让家长签名，我只要说没把试卷带回家就行了。
一切就按计划进行，回家后我什么也没说。把试卷藏在抽屉里，上面还压了几本书，计划十分成功。
吃过晚饭，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，想想自己做的事情，心里很不安。眼前似乎有两个人在争论：一个是善良的天使，一个是凶狠的恶魔。天使说：“你应该告诉爸爸妈妈，纸终究是包不住火的。”恶魔说：“你别告诉他们，你听我的。保证没错。”我觉得天使说得有道理，于是我爬了起来，走出卧室。我把我的成绩和思想都告诉了他们，不料他们并没有火冒三丈。妈妈说：“我们的女儿长大了，是啊！诚实是金。”爸爸说：“诚实无价。”那一夜，我真正地体会到什么是诚实。
我为我的诚实而骄傲

ljx李俊勋

小猫种鱼
303班 龚月
从前，在一个山洞里住着小猫的一家。猫爸爸和猫妈妈领着三只可爱的小猫，在这里快乐地生活着，可是它们每餐却只有菜根吃。久而久之，因为营养不良，第一只小猫生病了。几天后，第二只小猫也生病了，第三只小猫看到两个哥哥被病痛折磨着，心中非常痛苦，它决定出去找吃的。
第三只小猫出门前带了爸爸经给它的鱼杆和一盘鱼饵。它来到一条小河边，拿 出  鱼 杆将 鱼饵穿在 钩上，扔向水中，然后专心致志地盯着水中的 漂，一个小时过去了，二个小时过去了……，鱼儿终于上钩了，紧接着一条又一条鱼儿钓上岸，小猫看着活蹦乱跳的鱼儿，心里高兴极了，太阳慢慢的下山了，小猫看着自己的劳动成果突发奇想：如果鱼能够种植物一样从地里面发芽、长叶、开花、结鱼，该多好呀！那我们就不愁没有鱼吃了，小猫想着，想着，开心地笑了。它决定回去试试。
小猫回家之前偷偷地留了几条，鱼哥哥们吃了小猫带的鱼，身体恢复了一些，第二天小猫又蹦蹦跳跳地来到河边，把留的几条鱼种到了地里。
一天，        妈妈看见小猫去河边给土浇水，感到很奇怪，就决定和猫爸爸一起去看个为什么。
猫爸爸趁小猫和哥哥们玩耍时候，就和妈妈一起来到河边，当它们挖开土一看时，惊呆了，原来土里埋的是一条条的鱼。它们决定不动声色，看小猫准备怎么办，小猫依然每天给鱼浇水，日子一天天过去了，可种下去的鱼，还是没什么动静，小猫感到很奇怪，它决定去问问爸爸、妈妈这是怎么回事？
当爸爸妈妈听了小猫的话后，笑着说：“傻孩子，鱼是不能像种子那样种在土地里，鱼是生活在水里的呀！世间万物，都有它们的自然规律，干什么事情都不应该违反它们的规律。”小猫听了爸爸、妈妈语重心长的话，感到惭愧，它决定以后认真学习知识，做一个知识渊博的人。
若干年后，小猫凭着刻苦钻研的精神，终于成为了猫类的“爱迪生”。

教师之友网

可爱的小白兔

杨店中心小学501班杨明月

今天放学后，我的好朋友张绘告诉我，她买了一只小白兔，邀请我放学后去她家玩。我一听是去看小白兔，立刻爽快地答应了，说做完作业就去。

我小跑着回家，一回家就马上做作业。因为我做作业的效率高，质量好。妈妈“验收”后，就允许我出去看小兔了。

我像一阵风似的，吹进张绘的家门，来到小白兔身边，温柔地抚摸着小白兔细腻的绒毛。小白兔像几个月大的婴儿一样，静静地趴在地上。小白兔有着灵活的四肢，它的前腿短，后腿长。它还长着一对又细又长的耳朵和一条短短的小尾巴。它有时候身体缩成一团，耳朵耷在身上，四肢并拢，活像一个圆滚滚的小绒团团。它有时候又会到处跳来跳去，在你面前跳舞呢！

小兔不会走，只会跑和跳。跑的时候前面一双腿控制方向，后面一双腿用来加速，而且每一双腿都是平行的。跳的时候，后面一双腿是平着跳，而且富有弹性，可以把前面一双腿弹起来。可能小兔跳时就是靠后腿才蹦起来的。

小兔吃菜的时候最可爱。如果你用一片菜叶子逗它，它就会跟着你跑。我把一片白菜挂在墙上，它绞尽脑汁终于吃到了那棵白菜。在不到一分钟的时间内小白兔就“消灭”了这棵白菜，只留下菜梗。小兔子的食量大得惊人，每次可以吃掉五片大菜叶。小兔还会“挑食”，它只吃蔬菜，不吃肉，有时候也吃五谷杂粮。

天渐渐的暗下来了，我和张绘都觉得小兔子该睡觉了。于是，我轻轻地抱起它，放进它的小窝里，给它盖上被子，让它睡觉。不料，我刚起身要回家，小白兔就掀开被子，跳出小窝，四处嗅嗅。我猜测小白兔也许饿了，就拿了两颗小白菜，捉起小兔，把它和小白菜一起放进窝里去了。

我依依不舍地回家去了，还不时回头望望小兔。

（指导老师
张艳娥）

ljx李俊勋

                               前进中的杨店镇中心小学

       杨店镇中心小学位于桃花古驿——杨店镇的中心地带，省道黄孝公路、王杨公路穿南贯北，交通便利，环境清幽。学校前身是杨店镇杨店村村办小学，为了适应社会发展的需要，1985年学校整体搬迁至杨店育才路，升格为杨店镇第一小学。在杨店一小人的共同努力下，学校发展迅速，办学效果显著，逐渐成为全镇小学教育的龙头学校。 2008年春，学校与原镇二小合并，组建成为新的杨店镇中心小学。合并后的学校各方面都得到了加强，师资力量更加雄厚，育人环境更加优美。学校分东、西两个校区，总面积约20000平方米。服务区内辖六个行政村、三个居委会以及镇直单位，总辐射人口12000余人。西校区（原镇一小）设一至四年级，东校区（原镇二小）设五至六年级。全校现有教学班20个，学生1283人。68名教职工中，大专及以上学历43人，高级教师45人，省、市、区级骨干教师8人。
     多年来，学校秉承古镇崇文重教的优良传统，确立了“全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量”的办学宗旨， 以对全体师生实行“人性化管理，人文化关怀”为管理理念，以“办特色教育，育特长人才，创特色名校”为长远目标，立足校情，脚踏实地地谋发展，走出了一条符合自身特点的发展之路。曾被共青团湖北省委、湖北省教育厅、湖北省少工委授予“少先队工作示范学校”，被孝感市教育局授予“花园式学校”、“ 教学管理规范化学校”，被孝南区教育局授予“孝南区示范学校”，2003年至2007连续五年被孝南区评为“教科研先进单位”。
     “自尊、敬业、奉献、创新”是学校教师精神面貌的真实写照。一支师德高尚、业务精湛、具有现代教育思想和丰富教学经验的教师队伍，为学生的长足发展提供了有力的保障。学校先后承担了一项国家级语文课题《小学语文发展与创新教育》和一项市级数学课题《小学数学课堂教学评价体系研究》课题实验项目。坚持以课题为依托，立足校本实际，广泛开展校本研究，通过在教师中开展师徒结对，同科互听互评，同年级集体备课等多种教研形式，深化课堂教学改革，提高教学效率。学校制定青年教师“一年入门、两年过关、三年达标、五年成熟”的成长目标，让一大批教师成为学校及镇、区教学骨干。近年来，教师的教科研论文、案例、说课等130项成果获国家、省、市、区级奖励。三名教师先后赴安徽、江西、河南参加全国课题研讨会，她们的说课、现场教学设计和微型讲座等，均获得国家级一等奖的好成绩。
      “立人立德，养成先行。”学校始终把“学生良好习惯从养成起步”作为学校德育工作的重要内容，坚持以课堂为阵地，以活动为载体，从学生的日常行为入手，着力培养学生的十四大良好习惯，为学生终身可持续发展奠定了坚实的基础。
     “全面发展，五育并举。” 学校多年来坚持在师生中开展的“阅读改变人生，书香浸润灵魂”的校园读书这一特色活动，开阔了学生视野，积淀了学生人文素养。近三年中有21名学生在湖北省教育学会组织的“三峡杯”作文竞赛中获奖。学校积极推进素质教育，广泛开展体育、艺术教育活动，增强学生体质，陶冶学生情操。在湖北省第六届、第八届“黄鹤美育节”中，5名学生的作品分别获一、二等奖；在杨店镇举办的第七届至第九届中小学生运动会上，学校连续三届获团体总分第一名。
    目前，学校正在抢抓标准化学校建设这一新机遇，努力加快东校区的标准化建设步伐，积极改善办学条件，营造更好的育人环境。
    追求无止境，扬帆正当时。在新征程上，杨店镇中心小学必将以昂扬的斗志，朴实的作风、创新的锐气，共克时艰，奋步向前！

ljx李俊勋

管老师:今天我又把学校简介修改了一下,你再看看,帮忙改一下,就定稿.拜托了!

http://xnjyw.5d6d.net/thread-48806-1-1.html