您也许就是天使

宋伟

您也许就是天使

湖北省宜昌市隆中路小学　李萍

我们每一个人心灵深处都有一片戈壁滩，

有的人正自己努力，让它开满鲜花，

而有的人则需要天使的帮助，对于那些需要帮助的学生，

──您也许就是天使

    记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观察学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。教师应该以宽广的胸怀博爱每一位学生。但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。我班的付航航同学，爸爸妈妈在外地做生意，家里只有一个七十多岁的老奶奶照顾他，缺乏家庭温暖，家庭教育也薄弱，是一位非常调皮的学生，经常打架，性格孤僻、倔强。一次，我刚进教室，同学们像开“批斗会”一样纷纷告状，原来付航航打哭了班上的四个同学，我当时非常生气，但冷静一想，如果我再火上加油地批评他一通，他难以接受，而且这节课也没法正常进行下去，我就说：“下课我们谈谈。”下课后我把他叫到办公室，本来想大发一通火，可转念一想，以前发了火也没有多大效果，今天换一种方式吧，我顺手拿过一个凳子放在他面前说：“坐下吧。”他愣了一下，然后慢慢地坐下了，而且只坐了凳子面的一半，我看他紧张的样子，就拍拍他的肩膀，说：“没关系，坐吧。”他这才坐下，我亲切地和他说起了家常话：你还在学画画吗？妈妈爸爸最近回来了吗？想他们吧？”他的绘画能力很强，我说“你好好练习画画哦，等下一次学校举行特长展示活动，请你代表我们班去参加，怎么样？”他的脸上终于露出了笑，干脆地说：“行。”看他高兴的样子，我接着问：“那你告诉老师今天是怎么回事？”没等我的话说完，他就说：“老师，是我的错，我站队去晚了，就横冲直撞，同学批评我，我就打了他们，老师，我错了。”我说：“知道错了就好，一会向那几位同学道个歉，好不好？”他连忙说“好”。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声“谢谢老师。”在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步，我庆幸自己那天没有发火。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充满缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。

   
    教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物……

[ 本帖最后由 宋伟 于 2008-7-9 15:58 编辑 ]