校长，管好你的学校网站

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校长，管好你的学校网站 ■王喜艳 高鹏


为了顺应信息时代的需求，加快教育信息化建设的步伐，许多中小学校都开设了自己的网站;宿迁市建网版权申明：本站校长，管好你的学校网站文章均来自网络。
有的县、市甚至还出台了“校校有网站”的硬性规定。
客观地说，其中确有不少学校网站发挥了积极的影响，既能起到促进各方互动、共谋学校发展的桥梁作用和实现快捷传递教育信息、寓教于乐的育人功能，又能很好地发挥宣传学校、让社会各界了解学校的窗口作用。
然而，也有不少学校网站由于学校在建设和管理上的不作为，导致其问题多多—— “重建轻管”现象突出;本站所提供的校长，管好你的学校网站资讯，如您需要更详细，请与本站客服联系。
由于形式主义和从众心理作怪，一些学校建设网站完全是盲目跟风，并将其视为“形象工程”、“面子工程”;本站所提供的宿迁市建网之校长，管好你的学校网站，如您有需要参加，请与本站客服联系.版权归原作者所有。
创办网站之初，热热闹闹，大造声势，领导重视，各方关注;版权申明：本站校长，管好你的学校网站、宿迁市建网文章均来自网络，如有侵权，请联系400-600-0516，我们收到后立即删除,谢谢！。
然而没过多久，网站就没人管了，内容长时间不更新，这样的网站因没有实用价值而根本无人问津，简直成了包装学校的时髦“样子货”。
         资源浪费严重。学校网站建设属于一项高投入的事业，因为它既需要相应的硬件设施，也需要一定的技术人员进行组建和管理。
这些对于资金和相关技术人员都相对匮乏的学校，特别是一些农村中小学校来说，不能不说是一种负担。
一般情况下，大多数中小学校办网站是完全可以采取低成本、小投入的方式，如租用某网站空间请其代管，或者可以更经济地设计一个网页挂靠在辖区教育部门的网站上;版权申明：本站文章均来自网络,本站所有转载宿迁市建网、校长，管好你的学校网站文章言论不代表本站观点。
但许多学校却非要“各自为政”，导致重复建设严重，对人力、物力、财力都造成了浪费;本站所提供的校长，管好你的学校网站资讯，如您有宿迁市建网需要，请与本站客服联系，如需使用，请与原作者联系，版权归原作者所有。
而人力、物力匮乏等诸多原因，又造成网站管理跟不上，致使网站资讯寥寥，无人问津，因而信息资源浪费也就在所难免。
         网站内容缺乏科学实用性和艺术美感。有些学校网站没有校本特色，缺乏先进理念和前沿思索的支撑，仅仅停留在发布学校信息，充当电子公告板而已，根本不具备网络的互动功能。
         不良信息问题严重。由于不少学校对网站论坛、留言板等网络互动平台上的信息缺乏及时有效地审核，导致这些留言板、论坛成了学生之间互相进行污言秽语的人身攻击或者一些不良学生谩骂老师，对老师发泄不满的场所；一些不法分子甚至利用学校网站的留言板、论坛发布一些不法信息。
这些举动不仅严重影响了学校的形象，有的甚至还可能触犯法律。
学校网站作为一所学校展示自己个性特色的名片，它是表现全校师生才智，加强对外交流与联系，互相学习，共同发展的主要阵地。
        学校网站建设的目的就是在于促进师生与学校的共同发展。而要实现此目的，学校网站不能“只建不管”，也不能“有空就管...。