从文化和艺术的双重视角观照书法（原创稿件）

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从文化和艺术的双重视角观照书法（原创稿件）



                    （在09年孝感市中小学美术教师培训会上的讲座题纲）



●时间：2009年10月27日下午
●地点：安陆市实验小学
●主讲：管季超（山西《语文报/书法版》编委、孝感市书法家协会副秘书长）
●特邀现场书写演示：夏武（安陆市书法家协会主席）


零：讲座开讲之前的现场趣味热身游戏。（5分钟）
    （登陆《教师之友网》（xnjyw.5d6d.com），点开本讲纲。）

一、何谓“书法”？为何只有汉字的书写最终成为了一门艺术。

二、“书法”与“写字”是有必要加以区别的两个概念。（现场研讨/问答）

三、从“文化传承”和“艺术审美”两个视角来观照书法。
    语文课中进行的“书法（写字）教学”与美术课中的“书法（鉴赏）教学”价值取向不尽相同。（现场研讨/问答）

四、习练与鉴赏书法也许是亲近传统文化、体会中国传统审美趣味的一种非常有效的途径。
    （以管季超的个人经历为例/邀请听讲者中的深爱书法者即兴发言）

五、书法学习的必经的特殊方式——临帖。
    临帖对于一个好的书写者或书法家的重要意义。
    ——一切成功书法家的成长，无外乎正确、全面地理解并实践了两个字：“临”和“书”。
    ——临帖是书法创造的必然手段，是书家终生不渝的工作。

六、几个关键词的区分。（临/摹/仿/勾/描/帖）

    临帖纵横谈（心临/对临/背临；实临/意临/临意）

    网络时代更要重视汉字书写教育和书法文化的传承。

七、楷行二体临习范本荐介。
    ——楷书。路途之一：从唐楷入手（柳、颜、欧、禇、赵）
              路途之二：从魏碑入手（《张猛龙碑》《张黑女墓志》）
    ——行书。如学王，首选《圣教序》，再旁涉各家。

八、现场出示一些书法碑帖资料，供受训教师浏览。
    ——陈振濂著《书法美学教程》一书中关于《书法风格》的图例。体会书法的雄浑、秀逸、古朴、潇洒、险劲、文静、老辣、清雅、粗率、醇和、狞历、端庄、刚健、圆熟、爽利、丰润等各种不同的美感。
   
    ——《田英章临欧书皇甫君碑》
    《郑孝婿宜园记》
      ［法度与书风］

    ——《米芾行书结构习字帖》
    《黄道周行书集句集联》
      ［行书的流变与书风体现］

      ——中国历代书法名作《楷书卷》。山东美术出版社。章祖安、金琤编。2002年1月版。
      ［古代书法楷书名作经典赏析］

    ——《沙孟海先生日记写本两种》
      ［书法与传统文人日常生活的紧密联系］

    ——管季超列名编委之一的山西《语文报/书法版》样报。
    （目前国内唯一一份手写印行的彩报。该报对提升全民汉字书写水平的责任担当）
    ——2006年11月15日《书法报/硬笔书法》第5版整版所载
    管季超与全国小学语文教学研究会副秘书长、北京市教育局小语教研员李春旺先生就汉字书写教育问题对谈专版。

    ——《江西书法网》总编欧阳荷庚等朋友的书法原迹展示。

      九、邀请安陆市书法家协会主席聂武先生作楷行二体书法创作的现场演示。
    （以汤文选先生的画语录和管用和先生的格律诗为书写文字）
      全开放的提问。

      管、聂现场答问。