多给孩子一些微笑

虾子中学

     多给孩子一些微笑

      —— 贵州遵义县虾子中学 杨秀茂

   老师的微笑是最让学生温暖的礼物，它的价值是无限的。
   有这样一个案例：
   李静在班级的表现很差，经常性的迟到不说，还在课堂上破坏纪律，加之他本人也破罐子破摔。好多的教师认为他已经无药可救，上课时只要他不乱动、不乱说，睡觉都可以。李静自己也以为“这辈子完了”，产生了严重的逆反心理。
    新学期开始了，新语文老师来了，李静依旧我行我素，奇怪的是，语文老师好像没看见，见面时总是微笑着和他打招呼，渐渐地，李静心态趋向平和了。一天，老师笑容满面地找到李静，要他出黑板报。李静心想“坏学生不能担此大任。”推了又推。老师耐心而又诚恳地鼓励：“我看过你的粉笔字，满不错的，你肯定行！”这句话没有丝毫的居高临下，没有半点的横眼冷眉。于是，李静答应了，正经八百地板书，老师一个劲儿地点头，李静更加卖力了······黑板报获得学校第三名，老师当着全班学生的面热烈地表扬了他。从此以后，李静变了，一改以前那种无所谓的行为，成绩也有很大的起色。
   同学们问他“是什么改变了你的呢？”李静认真地说：“老师的微笑！”
   一千句批评抵不上老师的微笑，是啊！如果学生的自卑、消沉、失败是一种冰，那么，没有一种冰不被阳光融化，老师的微笑就是这束阳光，犹如一股神奇的力量，能够点燃学生自信的火花、希望的火花。
    班上有一个叫高源的学生，我叫他背诵《桃花源记》，教完后，我让他背，他背不了。一个星期，我让他背，他仍然背不了。我问他：“为什么不背？”“我成绩差，背不了。”原因找到了之后，我问他：“老师是不是这样认为的？”他思考了一会：“除了你之外，别的老师都是这样认为。”“你可是老师心目中的乖学生，是好学生，老师一直认为你很聪明、很朴实，做事很认真，你想一想，你在老师心中的印象多好呢！”我微笑着对高源说。“要不，你一天背一段，好不好？”
   如果是在我刚参加工作时遇到这样的情况，肯定会大发雷霆，要么请家长，要么滚蛋。可他还是一个孩子，这样对他，太残忍一点了，并不符合新课程的教育理念。因此，我一直微笑着和高源说话，或许时受到微笑的感染，高源笑了，很甜甜的笑······
   后来这位学生在周记里写到：“老师的微笑就像天使一样温暖，使自卑的我有了勇气面对生活····”
   老师的一个微笑竟点燃了一个孩子的希望。
   老师的微笑是学生最大的精神财富，是对学生最大的心灵犒赏。