《孝南区第四届小学语文教师现场作文比赛》

马建军

《孝南区第四届小学语文教师现场作文比赛》

暨“《教师之友》论坛系列学术讲座首讲”活动全程

（描述式）预告

上午

●27日（周二）上午8：20之前，赛手必须到达赛场。

（8：20前完成按教研活动惯例清点人数、报到，交会务费工作）
●8：20作赛场纪律要求，发放赛卷，比赛开始。

（赛场纪律要求：①保持赛场安静，不得大声讲话，干扰他人；②按会务人员要求就座，不得随意更换座位；③比赛期间，关闭手机！不得无故走出赛场。有明显违纪者，当场取消参赛资格，网上公示）
●11：00结束“现场比赛”环节。（提前写完的老师出赛场自由活动）
●11：20左右，工作午餐（10位/每桌，凭进餐证进餐）

午间

●1：00左右，请一位会务人员代表管季超带车恭请书评人潘顺华先生、朱蕊女士。
●1：30左右，评委会开始工作：①清理赛卷；②小语教研员管季超阐述评审规则，强调严把“学术标准”、公正客观地完成评审工作的要求；③评委会进入评审操作；④管季超委托屠梅花评委复查（或抽查）拟授一等奖的赛卷，如有质疑，当场当众议决；⑤评委会抄录获奖名单，所有评委当场签字，“固定”评审结果；
⑥当日20：00之前，在xnjyw.5d6d.com论坛上公示评审结果。
●1：50左右，《教师之友》论坛特别安排的学术讲座活动开始。
●讲座名称：《与小语教师朋友们谈谈读书问题》
●主讲嘉宾：潘顺华先生（民间思想者，多年应邀主持《孝感晚报》“读书”专版，发表书评文章甚多）

朱蕊女士（有“卡西莫多书吧”博客刊载其书评文字、熟悉近年文化、思想类出版物）
●媒体支持：《孝感晚报》教育版
●说明：①管季超一直关注小学语文教师的读书和写作，认为教师自身的读写经验/读写能力对于完成教学工作至关重要，一直倾心于推动我区教师的读书和写作实践，倾心于通过各种方式促进一线教师丰富文化积累。本次讲座的设想是几年前就有了的，一直找不到合适的时机作此安排。承蒙潘先生体察我们的急切心情，慨然允诺在本次“现场作文赛”当日下午开讲。②根据管季超的明确建议，潘、朱二位的讲座定位在“不讲如何教书，只讲老师应该读书，如何读书，有哪些书可读；不讲与小学语文教学有直接关系的书有哪些值得一读，只讲近年思想文化类图书中有哪些书老师们值得得暇不妨一读。”③潘、朱二位“讲”的时间控制在90分钟，现场“答问”时间为40分钟左右。欢迎参赛（听讲）教师现场发问，互动交流。④4：00“学术讲座”环节结束，由评委代表屠梅花同志当场公布评审结果。

赛后

●由管季超撰写本次活动评述性总结文字，在6月10日前上传xnjyw.5d6d.com论坛。
●陆续上传5篇左右本次赛事文例，敬请老师们留意浏览xnjyw.5d6d.com论坛。
●参赛教师对27日全天活动有任何学术性批评意见，均请实名发帖，有根有据地表达。（无论提任何意见，以实名发帖就不会被删帖）

预告

●①按《孝南区教研室/教科所学期教研计划》，应由管季超策划主持的教研活动，还有一项未完成，即《孝南区优秀中小学艺术课教师表彰颁奖会》，请相关同志留意xnjyw.5d6d.com论坛上的通知。（在三汊、朋兴拟授奖者的课没有看到之前，颁奖活动不可能举行）
②在本学期结束前或下学期初，将约请1-2所学校小语骨干教师参加《小学语文网络教研无奖竞赛》。（整个活动全程争取做到“零费用”，参与活动不以颁发奖证作为学术评价手段，是谓“无奖”之意）

[ 本帖最后由 马建军 于 2008-5-26 21:12 编辑 ]

失败的英雄

花溅泪

　　上一届现场作文比赛我参加了．有这样一个环节印象极深．那就是比赛之后，把一等奖中的特别好的作文当场念给所有参赛选手听听．有人曾说过，是骡子是马拿出来遛一遛．这一遛就让我们这些选手现场有一种比较，现场知道了自己和别人的差距（尽管我本人的作文也是一等奖），当我在现场知道了自己落后了，我才会暗下决心进取！这也是这种现场比赛的魅力所在！对于选手来说是一种最好的学习与提高！直到现在，我还依稀记得上次几篇好作文．管老师，这次比赛我因故没能参加，但我从精神上是全力支持的！希望这样的现场比赛坚持办下去！

寒梅

祝贺并关注此次活动！

管季超0712

本次赛事中发现的好文章会上传到本网，请留意

一贫如洗

学习学习啦！！！

管季超0712

会帮作者稍作润色

管季超0712

本来也准备现场念三篇佳作的，怕老师们太累，就没念。 明天我送到打字社，敲出来，请你看哈 杨店产川董水生老师今年58岁，自告奋勇参加，写得挺好 董老师是第四次参加了。青年教师要向前辈学习