汉字书法最短3小时能速成遭质疑

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汉字书法最短3小时能速成遭质疑

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　  让古人池水尽墨也未必有成的书法真的能“速成”？在今年6月举行的“教育部全国中小学书法大赛中”，一名6岁的小学生经过“速成”竟然获得一等奖；而另一个9岁的小学生“速成”效果更加神奇，竟然掌握了六种书法技巧，神奇地获得了全国中小学生书法大赛金奖。面对社会的质疑，书法速成培训者昨天接受记者采访时更是口出狂言：可与任何书法名家进行现场教学效果竞赛。

　　●事件●　小学生获全国书法金奖，竟然只练了30小时
　　今年6月，6岁的张昊经北京中关村二小选送，参加教育部全国中小学生书法大赛，凭借超强的实力夺得一等奖。无独有偶，北京史家小学9岁的姚育成，同时会写楷、行、隶、篆、草和甲骨文六种书法作品，仍然以实力获得全国中小学生书法大赛金奖。
　　两名北京小学生缘何能取得如此佳绩？本来就带着一种疑问，但采访结果更加令人意外：小学生都称此前没有任何书法基础，只是参加了一个号称“能在3至30小时内达到传统练习3年以上水平”的书法速成教学法培训，他们参赛的作品就是30小时书法速成的结果。

　　●质疑●　“书法速成”听起来挺悬乎，家长谨防被忽悠
　　日前，教育部称明年将推出汉字规范书法等级考试。尽管对中小学生不是强制性要求，但“今后各单位可以将汉字书写规范等级列入录用教师、媒体人员、公务员或其他新员工的资质之一”的说法，还是让家长们提早着急起来。在这样的关头，“3小时零基础书法速成教学”以及六龄童、九龄童通过“书法速成”频获全国书法大赛金奖，是不是一种炒作？记者采访了专业人士。他们的质疑之声很高。
　　吉林师范大学副教授赵研态度明确：“我觉得打着所谓的书法速成是某些人用来骗人钱财的把戏。”在大学教了多年传统书法的赵研说，大学生苦练三四年能把楷体字“临写”得和字帖的字有七八分像的工整、规范就已经很不容易了，这种速成法鼓吹能让一个五六岁的小娃子学30个小时就能达到传统3-5年以上的教学水平，你说让谁能相信呢？赵研还指出，从晋代王羲之到唐代欧、柳、颜等历代书法大家，一直到当今的启功、欧阳中石，有无数的大师用毕生的精力在进行书法教学的改革研究和探索，但至今还没有一个人敢真正站在公众面前说“他的教学法是可以让人们实现书法速成的！”
　　“这事听起来挺玄乎的。”九三学社中央书画院副秘书长王文英说，之前也有类似的书法教程号称多少小时让你写好硬笔字，但那是一种机械的训练，古人都讲执笔无定法，写不同的字、用不同的笔，执笔的高度、力度都是不一样的，怎么能简单地统一起来呢？这种训练只是让人写好字，而不是掌握书法艺术。
　　中国艺术研究院在读研究生、书法篆刻家冀书源认为，各行各业都会存在着鱼龙混杂的现象，如果各领域的相关成果一旦真的产生了，建议国家相关部门和机构应该及时加以重视，给人们有针对性地提供科学的引导和认识、了解，减少人们被一些不法分子蒙骗上当的几率！

　　●对话●　我敢跟任何一个书法名家进行现场教学比赛
　　经过多方辗转联系，记者见到了号称“能在3至30小时内达到传统练习3年水平”的速成式书法发明者陈翔。周日下午，记者就最敏感的问题与陈翔进行了对话。
　　记者：书法真的能速成吗？
　　陈翔：能啊！对零基础者最快30分钟内即可写出与字帖里的字八九分像的速成效果；中速者只需3至15小时达到此效果；慢速者也只需20至30小时。如果按传统书法教学，这至少需要3到5年的艰苦练习。我的这项发明已获得国家专利。

　　记者：书法速成法与传统书法多项教学最大的改变是什么？
　　陈翔：我在书法入门基础教学中提出了“四大教学高起点”：一、我要求每位初学者从一开始学写毛笔字就要手拿毛笔笔杆的最上端进行“悬腕”书写，通过独特的“执笔速成法”让每个人快速学会悬腕拿稳笔、不抖不颤；二、不允许学生采用“藏锋起笔、回锋收笔”等传统“画字式”的书写法练字，要求每一个“方圆有度”的笔画都能直接一笔写成；三、在最核心的“间架结构”课程里要求学生从一开始就必须完全脱离千百年来传统“米字格、田字格、九宫格”等所有的“格式”教学法，而采用简单易学、没有任何格式的“汉字间架结构A、B、C、D四点定位观察法”，结合我独创的“口、丁、十字逆向观察法”就能让每位初学者快速写出一手与字帖八九分像的“精、准”临帖效果；四、学生课堂上无论写六尺、八尺、丈二、丈八等大篇幅的作品，我从一开始就要求学生不许在带有“叠、印、画有格子”的大白宣纸上直接进行“横平竖直”的巨幅书写创作。我希望书法速成真正成为一门课程。

　　记者：我依然对这种教学效果产生怀疑？
　　陈翔：我可以现场给你进行教学辅导，我敢保证你练10分钟就能掌握。其实，社会上对汉字有很多的认识误区：比如“汉字的书写并不是方块字”，方块字只是为了印刷和排版，并不具备书法艺术的审美意义。“汉字最美的结构造型”是菱形和三角形。经过多年的研究和教学发现，70%的汉字书写体是菱形，30%的为三角形，其中“走、页”等13个偏方部首就属于“三角形”的字形。

　　记者：可是，没有对比就没有发言权啊？
　　陈翔：3小时到30小时书法速成经过国家教育部和中国书协等相关专家论证，也是我十多年实践的主要成果，任何媒体和个人有质疑都可以现场来体验。我可以口出狂言地说，我也可以跟任何一个书法名家进行教学竞赛，我们可以在大街上任意选100人，名家可以先挑选50人，就同样的教学内容用同样的时间在不同的教室里进行，然后立即对比学员的学习效果。如果我输了，从此不再涉足书法教学事业。我认为，“书法慢学”是几百年甚至上千年来的认识误区，书法从广义上讲就是写字的方法，而方法是可以速成的，另外传统的把书法当作一种艺术，而我30小时要培养的不是书法家，而只是让他们快速把汉字写好写工整。一个人一旦掌握了书法基础，能否自成一家写出艺术味来纯靠个人修炼。

　　●记者手记●　青少年急需要的是写好汉字
　　教育部最近进行了一项调查，3000多名参与调查的教师中有60%的人认为学生汉字书写水平下降，1.2万余名参与调查的学生中，超过65%的学生认为应该出台汉字书写等级标准。
　　但是，写汉字教学却遇到了不少的麻烦：在电脑文字盛行的今天，学校教育者虽然意识到了要培养学生写汉字，但却没有写字像样的老师教他们，因为即便是师范类院校也没有开设专业的写字教学课，老师写字水平的低下直接“熏陶”了我们的学生。
　　在社会写字普遍呈“蟹爪爬”的情况下，社会有识之士开始担忧我们的汉字书法艺术遭遇人才断档。在这样一种情况下，出现了汉字书法速成的培训也是必然，也许本身带有骗取声誉赚取金钱的“嫌疑”。但是，如果这种“速成”能对提高青少年汉字书写水平起到哪怕是一丁点儿的作用，我建议有关部门应当试点一下。