熊楚家庭教育笔记－20 第四次修改作文

熊楚

第四次修改作文----好作文是修改出来的（续）

      [作者观点]    好作文是修改出来的！孩子们每进行一次认真的修改，都会在无形中提高很多。把一篇作文修改好，要胜过没有进步的题海战术式的几篇质量不高的作文。不知我的这个观点正取否？
下文是儿子对同一个作文进行的第四次修改，也是他们老师在最近布置一个相似类型作文的时候，他“灵机一动”，偷懒把以前的作文重新进行了修改和“包装”，又快又省事地完成了老师布置的任务。与前几次修改过程有家长指导而不同的是，这次是“原汁原味”、完全由孩子独立自主修改完成（没有看以前的作文底稿），连标点符号都是孩子的原创。这次，我们尽量听从了一些论坛老师和版友上次提出的好建议---“不要带有过多成人的痕迹”。
本次作文修改如下：

夜晚的吵闹
孝感市XX小学四年级
小劈材

    　小主人洗澡时，书包里传来了争吵的声音，原来是文具们在议论谁的本领大。为什么呢？原来书说了一句话：“我的本领最大。”文具们听了很不服气，就引发了这次争论。
书
　书对文具们说：“我就是你们的头，假如我丢了，你们就没法派上用场了！”

铅笔

　铅笔开始反击书：“我虽然不常被小主人用，但小主人常我我做难题目，错了好改！”

钢笔
　“我可是学习必备的东西！”钢笔打断了铅笔的话。
修正液
　“假如没有我，”修正液以嘲弄的口气说，“你们的错误就暴露无疑（遗）了，哈哈！“

文具盒
　“我一被别人拿走，你们的主人恐怕就要换了。”文具盒出声了。
直尺
　“我是学习数学的必要东西！！”直尺骄傲地说。
　
书包说：“孩子们，你们都很重要！”发话的学习用品说：“我最重要！”小主人说：“不要争论谁的本领大，要和睦相处。”书包里除了书，大家都沉默了。书说：“我不能骄傲了。”
  　
书包里变得沉默了。
发表于: 2007-11-02