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标题: 湖北工程学院文传院成立新时代语文良师培育研究中心 [打印本页]

作者: 管季超0712 时间: 2020-8-3 18:11
标题: 湖北工程学院文传院成立新时代语文良师培育研究中心
湖北工程学院文传院成立新时代语文良师培育研究中心
http://arts.hbeu.cn/info/1014/3141.htm管季超转自湖北工程学院网

本网讯（学生记者黄善文吴杨洋）6月6日，我院通过腾讯会议方式成立新时代语文良师培育研究中心并举行第一次工作例会，20多位中学语文骨干教师被聘为文学与新闻传播学院行业兼职教师。

院长余志平教授出席，孝感市教育科学研究院副院长曹春莲及孝感市相关中学语文骨干教师出席会议，我院中文系全体教师参加会议。会议由中文系主任李志云主持。

余志平教授介绍了文学院的基本情况，感谢孝感市教科院和各中学校友们长期以来对我院事业发展和人才培养的支持，对校友们在中学语文教育中取得的成就表示赞赏。他重点介绍了语文良师培育研究中心成立的背景、目的和意义，以及前期的准备工作，介绍了语文良师培育途径、培养目标，强调了语文良师培育研究中心的中心工作，以及下阶段的主要任务，希望中学骨干教师在汉语言文学专业认证、中学语文教育实践性课题的提供、学生毕业论文的指导和实习实践等方面支持文学院的工作，一起打造大国语文良师培育基地。

曹春莲副院长对语文良师培育研究中心的成立表示祝贺，她表示，孝感市教科院和孝感骨干语文教师将进一步大力支持文学与新闻传播学院学院汉语言文学专业的教学改革与专业认证工作。她认为，能参与中心教学研究活动，对中学语文教学研究和语文良师培育都将起到重要促进作用，将进一步提升孝感骨干语文教师教育教学能力和语文教育教学质量，进一步促进汉语言文学师范生的成长。

与会老师就新时代中学语文教学研究、新时代中学语文良师培养研究、新时代汉语言文学师范教育与中学语文教育衔接性研究等进行了交流。

我校新时代语文良师培育研究中心第一届学术年会成功举行

http://arts.hbeu.cn/info/1014/3169.htm

发布时间:2020/08/09 22:31:0

本网讯（记者周文渊汤晓曼）：8月8日，我校新时代语文良师培育研究中心第一届学术年会成功举行，探讨新时代语文良师培育，助力中小学语文教育发展。我校副校长覃彩芹教授、孝感市教育局副局长张晓琴研究员、荆州市教育科学研究院王佑军院长、孝感市教育局办公室邹德平主任、孝感市教育科学研究院工会主席（新时代语文良师培育研究中心副主任）曹春莲研究员出席会议。开幕式由我院院长余志平教授主持。

北京大学中文系副主任宋亚云教授、武汉大学文学院博士生导师、《写作》杂志社副主编陈建军教授、《湖北大学学报》编辑部副主编熊显长编审、《语文教学与研究》杂志社主编卢雄飞编审等通过线上方式参加会议。

学校办公室主任邓国华、党委宣传部常务副部长吴建、教务处处长李国员教授、教师发展中心主任徐立军教授、学科办主任江胜清教授、学报编辑部主任邹礼平教授出席会议。

我院党总支书记来秀明副研究员、副院长刘怀堂教授、副院长（新时代语文良师培育研究中心副主任）丁璞副教授、副院长（新时代语文良师培育研究中心副主任）聂维斌副教授、党总支副书记陈倩、中文系主任（新时代语文良师培育研究中心常务副主任）李志云副教授出席会议，文学院专兼职教师、行业导师、新时代语文良师培育研究中心成员等100余名专家学者通过现场和线上会议方式参加学术年会。

会上，我校副校长覃彩芹教授出席开幕式并致辞，他介绍了学校基本情况，重点介绍发文学院在师范教育中取得的成绩。他指出，汉语言文学专业成功申报“荆楚卓越教师协同育人计划”，获批湖北省一流专业建设点，汉语言文学教学团队获批省级优秀教学团队。以文学院汉语言文学专业为代表的各个师范专业正在着力准备教育部师范专业认证工作，积极推进师范专业教育改革。他指出，师范生是未来人民教师的主力，需要具备良好的学科素养和较强的学科教学能力。新时代语文良师培育需要大家群策群力，贡献良策。学校也会大力支持新时代语文良师培育研究中心的建设与发展。他希望，孝感市教育局领导和各位专家继续支持我校师范专业实习实践教学和教师教育专业发展，希望期刊界的朋友们大力支持我校老师科研成果的发表。

孝感市教育局副局长张晓琴为本届年会致辞。她介绍了孝感教师阶梯激励机制建设以及与学校合作的基本情况。她指出，本次年会是一场语文的盛会，也是孝感教育的盛会，是高校与地方紧密合作，打破学术壁垒，加强研究与交流，共同为孝感教育发展做出的创新举措和重要探索。高校和地方基础教育学校各有各自的优势。校地合作可以理论与实践相结合，实现强强结合。长期以来，为我们孝感地方培育了不少教坛的精英，孝感地方也为湖北工程学院提供了良好的教学的实践的基地。她指出，随着新时代语文良师培育研究中心的成立，学院中文专业的学生将更加明确学习的目标和方向，为未来成为语文讲坛良师打下坚实的基础。孝感中小学在岗的语文教师将有更多的学习，交流的机会，更多的人成为良师。

我院院长、新时代语文良师培育研究中心主任余志平教授主持开幕式并讲话。他介绍了我院在汉语言文学专业建设中取得的成绩，以及与地方开展的各项合作成果，介绍了新时代语文良师培育研究中心成立的目的意义及所做的工作。他指出，新时代语文良师培育研究中心将致力于新时代语文良师培育理论与实践问题的探讨，致力于中小学语文教育教学理论和改革热点问题研究，致力于推动语文良师培养的实践创新，打造国家级汉语言文学一流专业，培养卓越语文教师，助力孝感乃至全国基础语文教育发展。他希望大家积极建言献策，把这次大会开成一次高质量有内涵有品味的学术研讨会，把我们的研究中心办成一个有情怀有担当有勇气有创新的名副其实的学术机构。

会上，我校学科办主任江胜清教授、我校文学与新闻传播学院王随仁教授、孝南区教研室教师管季超、荆州市教育科学研究院院长王佑军、文学与新闻传播学院中文系主任李志云副教授、孝感市楚澴中学高级语文教师滕达分别围绕良师培育、地方本科院校语文良师培养、语文良师例析、语文教育的未来走向、阅读能力培养、群文阅读线上教学等做主题发言。

会上，北京大学中文系宋亚云、大悟一中刘云鸿、萧山区浦阳镇中吴咏芳、孝昌县实验中学黄霹霖、孝感市丹阳中学余丽华、孝感市教育科学研究院曹春莲、云梦县实验中学张敏、孝感市楚澴中学魏娟，我院刘怀堂教授、丁璞副教授、王求是副教授、王建平副教授、王应平副教授、丁勇副教授、李书超博士、袁媛博士、徐燕来博士、黄晔博士等进行了交流发言。

近年来，我校文学与新闻传播学院深入贯彻和落实国务院关于新时代教师队伍建设改革的意见，以汉语言文学师范专业认证为契机，全面推进汉语言文学师范专业建设。我校“新时代语文良师培育研究中心”于2020年6月成立，依托湖北工程学院文学与新闻传播学院语文教育研究团队以及孝感市中学语文优质教育资源，致力于新时代语文良师培育研究，探寻校地合作人才培养的新路径。

作者: 管季超0712 时间: 2020-8-5 11:21
湖工文学与新闻传播学院简介

文学与新闻传播学院前身为设立于1976年的中文系。长期以来，我院以培育具有深厚的人文情怀、大胆的创新精神和强劲的实践能力的德才兼备的应用型人才为办学理念，着力打造凸显各专业特色，形成重人文、厚底蕴、强实践、求创新的总体办学特色，现有中文系、广告系、新闻与播音系三个教学系，设有汉语言文学、汉语国际教育、广告学、网络与新媒体、播音与主持艺术、数字媒体艺术等六个本科专业。

目前有全日制普通本科生1077人，教职工54人，其中教授9人，副教授20人，博士17人，武汉大学、中南民族大学等高校兼职硕导10人，国家公派出国留学2人，省级教学名师1人。

学院以学科建设为龙头，加强学科与专业建设、课程建设，取得显著成绩。学院建有小说戏剧民俗文化研究所、乡镇文学研究所、应用语言研究所、创意写作研究所、品牌传播研究所、新媒体文化研究所、新时代语文良师培育研究中心等学术平台，近年来，主持各级各类科研、教研项目150余项，其中省部级以上项目14项，出版学术著作、教材和教学参考书53部，发表学术论文700余篇，获湖北省高等学校教学成果奖三等奖2项。中国语言文学专业于2016年获批为湖北省本科高校“专业综合改革”试点专业,2018年入选湖北省高校“荆楚卓越教师协同育人计划”项目，2019年获批省级一流专业建设点，汉语言文学教学团队获批湖北省优秀教学团队。中国现当代文学学科为学校首批重点扶持的二级学科。《中国古代文学史》《中国现当代文学史》为省级精品课程，《国文读解》为省级精品视频公开课，《文科毕业论文写作》为省级资源共享课程。近年来，学院努力推进智慧教学模式改革，先后推出《周易与中国文化》《外国文学名著赏析》《李白在安陆》《教师口语》《试听作品分析》《大学语文》等在线课程。涌现出一批双师双能型教师。张蕊在省青年教师大赛中获得二等奖并获“省教学能手”称号。张蕊和孙黎获得教育部“智慧教学之星”称号。

学院强实践之基，着力打造多种实践教学平台，加强校地校企产学研合作，提高服务区域经济社会发展的能力。播音与主持艺术、网络与新媒体、数字媒体艺术三个专业联合申报教育部人文交流容艺短视频工厂项目获批。学院建有校外实习基地40多个。校内“数字传媒实验实训中心”已建成电脑图文设计室、摄影棚、非线性编辑室、演播厅、广告工艺室、录音室、师范技能训练室、智慧教室、虚拟仿真实验室等16个实验室，文科实验实训示范中心大楼也已竣工，正进行内装修。

学院以文创与竞赛为抓手，促进学生全面健康发展。学生先后创作并出版了《左倾45度》《瞬间苍白》《野孩子》《怀恋流水的声音》《摘星的人》等多部原创文学作品，多次获湖北省大学生优秀科研成果一等奖。近年来，学生在各类竞赛活动中捷报频传，每年获省级以上奖励140多项。2019年，戴星星同学获全国大学生英语竞赛C类一等奖，刘思雨、盛乡雪、马雯娜等同学获全国大学生广告大赛一等奖，尹启敏同学获全国师范生语文教学能力大赛一等奖。

学院高度重视就业，近五年毕业生就业率平均水平保持在92%以上，就业质量也不断提高。我院历届校友中，涌现出一批杰出校友，如武汉大学、北京大学、浙江工商大学等高校教授陈继勇、宋亚云、宋杰，向学校捐款500万元的商界成功人士湛大卫，捐资设置“春晖文学奖”的商界名人欧阳彦、吴宗俊等。近几年，每年都有30多人考取研究生。

展望未来，文学与新闻传播学院将紧跟高等教育改革步伐，不断进行人才培养模式创新，积极推进以人文底蕴教育为基础的“大平台”课程改革和多样化人才培养，努力培养社会需要的德才兼备的高素质应用型人才。(2020年7月10日更新)

文传学院现任党政领导班子及分工

学院院长：余志平

分工：全面主持院行政工作。全面负责学院事业发展规划、学科建设、师资队伍建设、财务管理、招生与就业等工作。

学院党总支书记：来秀明

分工：全面主持院党务和思想政治工作。分管思想教育、干部管理和群团组织等工作。

学院副院长：刘怀堂

分工：协助院长分管学院科学研究、学科建设、研究生教育、毕业论文、学术交流、社会服务等工作，完成其它专项工作。

学院副院长：丁璞

分工：协助院长分管教学管理、专业建设、成人教育、测试站、学院行政办公室等工作，完成其它专项工作。

学院副院长：聂维斌

分工：协助院长分管实践教学、学科竞赛、学生实习、实验室管理等工作，完成其它专项工作。

学院党总支副书记：陈倩

分工：协助总支书记开展党务和思想政治工作，分管班主任、学生日常教育管理、学生就业、对外宣传、校友会等工作。

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作者: 管季超0712 时间: 2020-8-5 11:21
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作者: 管季超0712 时间: 2020-8-5 11:22
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作者: 管季超0712 时间: 2020-8-5 11:26
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作者: 管季超0712 时间: 2020-8-5 11:30
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作者: 管季超0712 时间: 2020-8-7 10:24
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作者: 管季超0712 时间: 2020-8-7 10:36
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作者: 管季超0712 时间: 2020-8-7 10:43
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作者: 管季超0712 时间: 2020-8-9 22:47
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作者: 管季超0712 时间: 2020-8-9 23:43
在服务一线教师的努力中享受快乐

2011-10-08 14:21:37

在服务一线教师的努力中享受快乐
——记湖北省孝感市孝南区教研室教研员管季超
█《孝感晚报》记者：胡文军

敲开管季超老师的家门，他正在给一位村小青年教师写复信。招呼记者坐下之后，他解释说：“为什么不打电话回应呢？这位青年教师来信谈到课堂教学中的一些困惑，也引发了我的思考，写复信，一则以示慎重与尊重；二则一举两得，再整理一下，就是一篇可以帮助其他青年教师进一步思考这些问题的有实际指导作用的文章。”
看到记者对靠在客厅东西两面墙的直顶天花板的5个大书柜颇有兴趣，他朗声笑道：“是不是比你去过的好些小学图书室书还多些？买这些书，花了不少钱啦。没办法，我得吃谷！”

“不吃饱谷，怎么生得出蛋来？”

管老师的妻子插话说：“结婚二十年来，他差不多天天晚上都要看一两个小时的书，他说这是‘吃谷’。”
“母鸡不吃谷，生不出蛋来。我是教研员，分工又杂，既要为语文教师服务，又要为幼儿园老师，为音乐、美术老师提供力所能及的专业支持，不敢不读书哇。”
“你年龄比我小十多岁，不知道我们这些六十年代初出生的人多么可怜，我们没有受过严格系统的教育。拿我来说，读小学时是五年制，因为没有雨靴穿，四年级时又跳了一级，初中两年、高中两年，武汉二师两年，仅仅只读了十年书就教书了。坦白说，在参加工作前，我真正进入状态的在校学习只有高中、师范这几年。虽然参加了五年的本科函授，拿了个学士学位的红皮本，毕竟根底浅薄，心里发虚啊。”管老师接上妻子话茬。
“从在中学当语文老师时起，我陆续配齐了作为一个语文教师必备的一些书，有几千册吧。1996年我到教研室，领导安排我作美术教研员。要知道，我除了师范时学过美术外，虽然自小喜欢涂涂画画，但毕竟没有受过系统的专业训练，又没有美术教学实践经验，是外行啊。为了尽快地适应新的工作角色，我陆续又买了一两千册美术教育方面的书，1997年到2004年，我应邀担任湖北美术出版社《小画家》月刊特约编辑，获得的国内外儿童美术教育专家的赠书也不少。2003年，开始担任小语教研员，又回过头去看了一批语文教育方面的专著。最近两三年，领导让我兼管幼教教研，看过的幼教专著、报刊也有近500册。”
经过十几年的刻苦自学和课堂教学实践，我在离开教学一线时，已基本完成了一名中学语文教师的成熟过程。但是到教研室工作之后，又感到了来自新的工作角色的挑战，“逼迫”我从原有的相对窄小的工作视野中跃升出来，对原有的知识经验和思维方式、行为习惯扬弃与重构。自学肯定会是我人生的永恒主题，读书也理应成为我们教研员发挥专业引领作用的内源性需要。在与前辈时贤的对话中，在国内外教育理论的滋养下，我们才有可能走出狭隘，摆脱庸常，增强自身功力。我的个体经验是‘抓两极’。抓‘理论’的一极就去找一流的专家求教，系统地补理论修养课；抓‘实践’的一极就是亲历作文教学全过程；教孩子学画，也持之以恒，进行持续十余年的“个案研究”，并在这个过程中完成实物资料的收存和理论信息的“资料长编”工作；近三年我经常坐在幼儿园教室里听课，对幼教领域进行“全息式”的观察，与一线幼教教师共同探讨具体而微的问题。在杜威看来，教室即学习的实验室，斯滕豪斯则把课堂作为检验教育理论的理想实验室，如果说我们教研员的工作岗位有什么优势的话，那就是可以自由地选听各种状态的课呀！课堂是教研员进行研究性工作最前沿的阵地，如此得天独厚的条件，岂能丧失？当最前沿的理论与最原生态的实践一打通，上摸天（触摸理论前沿），下着地（感受教学过程的丰富与真实），就能较快地进入研究状态”。说到这儿，管季超显得颇为自信。
“我目前的日常工作除了一些琐碎的事务性工作，就是尽量挤时间听课评课，与一线教师进行教学微观问题的探讨。如果不读书，怎么能给老师们带去一些新信息？怎么能将话说到点子上？一句话，不吃谷的鸡下不了蛋！一线老师工作那么忙，我得给他们送去大个儿的双黄蛋才行！只要我们真下了苦功，有能力为一线教师服务，就会受到基层学校欢迎。还有比被一线教师需要着更快乐的事儿吗？”

“能被一线教师所需要，是最快乐的事儿”

记者在孝南区一些乡镇学区采访时，不断有人提到管老师应邀到校听课评课、给一线教师开学术讲座的情形。我们向管老师索阅相关资料，他返身随手从书柜中取出一叠讲稿，我粗略算了算，从1998年以来，管老师应邀在区内外中小学、幼儿园作专题学术讲座有40余次，涉及新课程改革、教师专业成长、教科研工作操作实务、中小学作文教学、儿童美术启蒙教育、学前教育中的园本教研、写字教学、教研论文写作等领域。
“每次在结束与老师们的交流之后，邀请单位的领导总会说些感谢的话。其实，我得先感谢基层单位和一线教师对我的信任，给我出了些好的研究课题。有些讲题我比较熟悉，因为有一定的理论储备和实践经验，譬如作文教学研究，是我最自信的部分，我曾连续几年应邀担任《新作文》杂志湖北编辑分部主任的兼职工作，也是《成才之路》的特约副主编；有一些讲题，则正好提醒我要重新思考，梳理经验，譬如说去年暑期我受省教育厅教师管理处的聘请，在湖北美术学院为来自全省各地的400名学员所讲的《农村中小学美术教育资源的开发与利用》专题，经过整理后发表在《教师继续教育》月刊和《孝感教育》上；有一些讲题，我本人也比较生疏，正好可以弥补缺漏，先学习后试讲，现买现卖吧。你说，我是不是更该感谢这些邀请我的单位和老师们啊？
每一次承担讲座任务，我都会集中精力研读一批与讲座主题相关的书刊，思考一些问题，讲稿也大多数整理成文发表了，我把这称之为‘任务驱动学习法’，这种方式有助于保持理论素养与实践素养的均衡发展，在理论诠释与实践经验提升的中介层面寻找作为县区级教研室教研员自己的创造空间。2003年，应河南省教育报刊社之请，赴豫参加地方教材编写工作，就是得此独特优势啊。”管老师真诚地说。

“教育是一个整体，需要打通研究”

在与管老师交谈的过程中，不断听到他新见迭出的教育观点，惊异于他在谈到一个教育问题时，常常能从语文、音乐、美术等好几个学科中取例印证，常常能从教学管理者、教育研究者、普通教师、家长等不同视角来作全面的观照，不拘于现成理论，不作脱离实际的空泛议论，而又不乏忧患意识和超前的瞩望。即使在教研员队伍中，这恐怕也是不多见的。
当我把这一“发现”告诉给管老师时，他笑了笑：“专业教研人员，本应如此啊！这也是身兼数科，像“杂货铺”老板一样的工作角色‘逼’出来的，我当然也希望能更“专”一些。相对来讲，“专”下来可能会省些气力。但“杂”也并非毫无好处。当我以语文教师的专业背景介入儿童美术教育时，发现儿童画创作与小学生习作启蒙教育有共通的规律；当我带着对中小学语文教育和艺术教育的心得与疑问介入学前教育教研工作时，发现其实咱们的中小学教育的全部弊病在学前教育中已有了‘病灶’；当我痛苦地反思自己工作中的种种失误时，发现虽然新一辈的教师在知识积累上比初参加工作时的我肯定要好许多，但教师专业成长过程中所遭遇到的问题一点儿也不比前些年少，甚至在师德修养和敬业态度上，似乎更加不容乐观。”他脸上的表情严肃起来。
“我现在最感苦恼的是时间不够用，也一时难以完成从平庸琐屑的事务性工作到目标十分明确的有“焦点”的研究工作的转变，穷于应付的时候比较多，身心俱疲的时候多。好些思想的火花一闪而过，都没能有时间静下心来形成文字或及时以合适的方式与一线教师分享。作为一名区级教研机构的教研员，我们不是行管干部，是无‘权’的，得靠学术影响力去推动工作；比起那些教育研究学者，我们在理论修养上要差好大一截；比起一线的优秀教师，我们实施具体教学的能力可能也差一点，但我们的工作角色又要求我们必须具备一定的教育理论和学科专业素养，同时还要具备有‘实战’价值的指导能力；既能作‘锦上添笔’的引领，又要能做‘点石成金’的指导。看起来有时‘风光无限’，实际上常常是两头不搭界的尴尬。”
“无论怎么说，教研室总不能沦为考研室、编研室、评研室、赛研室，总得是“有为”才“有位”、“有味”。我认为，区级教研室要成为教育局指导教学工作的参谋部，服务教师的信息部和技术部，提升教学质量的前沿指挥部。这就需要我们教研员在人格特征上要努力做到‘可亲’、‘可敬’和‘可信’，在学术素养上要熟知学科发展规律，追踪理论前沿，把握教改动向，对本地区学科教学改革有清晰思路，对改进课堂教学有切实方法，对优秀教师的专业成长有助推能力。需要我们在实践中去锤炼把握主流的智慧，攀登研究制高点的智慧，作出价值判断的智慧，寻觅研究课题的智慧，合作、协调的智慧。我不敢说自己在这些方面都能做到，或许直至退休也很难完全做到，但‘虽不能至，心向往之’。”
当我按采访惯例，希望他提供些个人荣誉之类“闪光”的东西时，管老师谢绝了：“对何谓‘教育’，我才略知皮毛，走在路上。这样吧，我将我喜欢的一位特级教师的一首诗抄给你吧！”
涉过隆冬熬过夏，
青春妙在减中加。
偷闲偶作诗书画，
失礼常违烟酒茶。
淘情直到肝肠净，
爱美无妨顶落发。
登上昆峰头不矮，
太阳升处是吾家。

●胡文军通讯地址：432000 湖北省孝感市黄陂路特1号《孝感日报》社

作者: 管季超0712 时间: 2020-8-9 23:43
与“教师之友”真情相约，做健康快乐教师
            ——写于“教师之友”网站开通一周年之际
  http://blog.sina.com.cn/s/blog_8929ae350102vr6b.html
   教师之友”网站是孝南区教研室教研员管季超先生个人创办的一个公益性学术网站。我与管先生交往已久。早闻其名，而2000年12月乃见其文《名家教学艺术初窥》，刊于我校《教研简报》第3期第一篇。当时深服管先生读书之博、治学之严。此文可谓对我进行了“个性化教学”的启蒙教育。管先生此文后以“是真名士自风流”为题刊于《孝感教育》上。
自2002年我主编《教研简报》和《麦浪》后，更有机会亲聆教诲，获先生之助益甚多。管先生帮《麦浪》获得了孝感市内部图书准印证号，并应邀为之题名三幅，指导《教研简报》改进了封面设计，对校刊的版式、内容等方面多有指教。我校主办数届校园文化艺术节，管先生是策划人兼顾问。交往既多，私谊渐深。先生不嫌我愚纯，待我甚厚，所读得意之书，多次赠我共赏。
管先生虽是我向来所敬重、所感激的人士，然而得知他自2008年3月起个人创办“教师之友”网站，我心里颇不以为然，认为先生心太大，恐难如其所愿，人气堪忧。一年以来，我隔三差五登网流连，心里屡屡震撼。网站起点甚高，格调高雅，人才荟萃，藏龙卧虎，名士云集，诗词书画文章理论，应有尽有，网友自助，各取所需，各赏所好，人气日增，影响日重，甫至一年，洋洋可观矣！
站内帖子已达2万余，虽多为转帖，然皆经版主精选中意之作。网络海洋，文章无数，沙里淘金，殊费心力，站主管先生出资建站维持，诸位版主无偿参与管理，其真诚奉献之心，无私服务教师之情，可感可佩！
愿更多网友、教师领会管先生一班人拳拳之情，早览此网站，从中获益。网友互动交流，共同努力，把“教师之友”网站办成我们广大教师的公园、舞台、快乐加油站。现在已经这么美，期待她更好！
鄙意以为，在“教师之友”网站，有思想的熏陶，文化的交流，智慧的启迪，情趣的释放，心身的愉悦。管先生创办此网，善莫大焉！让我们与“教师之友”真情相约，做健康快乐教师！
在“教师之友”网站周岁生日之际，网民肖树伟诚心作记，特表感谢和祝贺之意。树伟写字、打字慢，先说这些。日后有闲，拟谈谈观网站诸版块、栏目的感受，以与网友交流并共庆网站周年之喜。
                                    肖树伟  2009年3月10日

作者: 管季超0712 时间: 2020-8-9 23:44
http://www.xghylt.com/thread-830915-1-1.html

http://www.xghylt.com/thread-830915-1-1.html

作者: 管季超0712 时间: 2020-8-9 23:48
http://www.xgszsjk.org.cn/read-2386.html

http://www.xgszsjk.org.cn/read-2386.html

http://www.xgszsjk.org.cn/read-2386.html

作者: 管季超0712 时间: 2020-8-9 23:49
https://gjczwjxf.30edu.com.cn

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作者: 管季超0712 时间: 2020-8-9 23:57

管季超参与过编辑工作的孝南区中小学校刊(部分)

2018.03.08 管季超艺术评论

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(管季超工作室)联系电话：13971958105
(管季超工作室)所属三大网站：
www.jszywz.com(作文教学类)www.shuhuaw.cn(专业书画网站)www.jssh365.cm/bus………………………………………………………………

作者: 管季超0712 时间: 2020-8-9 23:59
http://www.360doc.com/content/12/0311/23/5363309_193616189.shtml

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作者: 管季超0712 时间: 2020-8-10 00:00
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作者: 管季超0712 时间: 2020-8-10 00:00
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作者: 管季超0712 时间: 2020-8-10 00:03
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作者: 管季超0712 时间: 2020-8-10 00:20
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作者: 管季超0712 时间: 2020-8-10 00:20
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作者: 管季超0712 时间: 2020-8-12 10:15

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读写知识  北京市西城区东新开胡同67号    100035

百家作文指导  黑龙江省大庆市让胡路区中央大街  163712  bjzw999@163.com

作者: 管季超0712 时间: 2020-8-14 13:40
《北京教育》 bjjybjb@public.bta.net.cn
《北京教育》2 beijingedu@gmail.com

《天津教育》 tjjy@tjemh.com.cn

《福建教育》 chenxq@fep.com.cn

《湖南教育》 chenmh@hnjy.com.cn

《吉林教育》 education-jilin@yahoo.com.cn

《山西教育》 SXJJ@chinajournal.net.cn

《山西教育》2 jygl_123@163.com

《湖南教育》 maxinzhong999@163.com

《湖南教育》 huangyhedc@163.net

《四川教育》 scjy200@sina.com

《上海教育》 sh_education@sina.com

《内蒙古教育》 nmgjy331@sohu.com

《河北教育》 hbeducation@163.net

《天津教育》 tjjy@tjemh.com.cn

《宁夏教育》 NXJY@263.net

《陕西教育》 shaanxijiaoyu@yahoo.com.cn

《陕西教育》2 shaanxijiaoyu@yahoo.com.cn

《黑龙江教育》 hljems@mail.hl.cn

《黑龙江教育》2 hljjy@sina.com

《黑龙江教育》3 HJZ@0451.com

《内蒙古教育(汉)》 nmgjy@263.net

《安徽教育》 anhi@chinajournal.net.cn

《江西教育》 jxjybjb@163.net

《辽宁教育》 lnjybjh@online.ln.cn

《湖北教育》 hbjyjx@163.com

《湖北教育》2 hbjy.21001@163.net

《湖北教育》3 hbjyjx@163.com

《江苏教育》 sheguojun@vip.sina.com

《广东教育》 g.d.edu@163.net

《海宁教育》 hainingjy@sina.com

《贵州教育》 sxjj@chinajournal.net.cn

　

《人民教育》 cepa@edumail.com.cn

《人民教育》2 wlb@edumail.com.cn

《中国教育》 zgjy@vip.sina.com

《中国教育报》 wlb@edumail.com.cn

《中国教育报》2 edudaily@public2.bta.net.cn

《中华教育》 yq@hktmc.com

《中小学教育》 qinghuo812@sina.com

《中外教坛(小学版)》 aaa@xfedu.com

《现代中小学教育》 zxxjy@nenu.edu.cn

《教育参考》 jyck2002@hotmail.com

《教育信息报》 jyxxb@sohu.com

《中国教育学刊》 zjyx@chinajournal.net.cn

《外国中小学教育》 wgzhx@shtu.edu.cn

《外国教育研究》 wgjyyj@china.com

《教师博览》 jxbl@jxjyqk.sina.net

《教师博览》2 jxblbjb@sohu.com

《素质教育博览》 szjybl@pubb.fz.fj.cn

《中国教育发展研究杂志》1 CFZYJ@sina.com

《中国教育发展研究杂志》2 CFZYJ2000@yahoo.com.cn

《发现》 baokuwz@163.net

《现代中小学教育》 ZXXJY@nenu.edu.cn

《基础教育研究与实践》 bnjy@centuryedu.com

《基础教育研究与实践》2 zhjcjy@126.com

《基础教育研究与实践》3 jcjy@centuryedu.com

《教育文汇》 jywenhui@263.net

《开放教育研究》 openedu@mail.online.sh.cn

《教育导刊》 jydk@c21cn.com

《教书育人·教师新概念》 jyyr@chinajournal.net.cn

《教书育人·学术理论》 daxue@jiaoshuyuren.com

《新教育》 jlxh0301@yahoo.com.cn

《教育信息报》 jyxxb@sohu.com

教育信息报[教师周刊]何雪 hexue@zjjyzx.com

教育文摘周报[教师园地] jks.zhangcaixia@cnier.ac.cn

教育文摘周报[教师园地] jks.guodandan@cnier.ac.cn

《教师报》 dxzkxiaoxue@163.com

《教师报》2 jsbnews@126.com

《教师报》3 shengyinban@126.com

《教师报》4 xiaopengyou7170@yahoo.com.cn

《教师报》5 wangjicheng7191@sina.com

《教师报》6 jiaoyiy@126.com

《中小学教材教学》 malx@pep.com.cn

《教学与研究》 jiaoyuyan@263.net

《教学与研究》2 bookedu@gmail.com

《教学月刊》 xiaoxueban@jxyk.com

《小学教学设计》 sxjx@chinajournal.net.cn

《小学教学设计》2 sxjbkzbs@public.by.sx.cn

《小学教学参考》(语\综) gxxjc@21cn.com

《小学教学参考》(数)　 itmag@163.com

《小学教学研究》 xxjxji@sohu.com

《小学语文教师》 xxywjs@souhu.com

《小学语文教学》 sxjbkzbs@public.ty.sx.cn

《小学语文教学》2 XXYW@chinajournal.net.cn

《语文教学通讯》 xylt@ywtd.com.cn

《作文教学通讯》 zwbs@public.nm.cninfo.net

《小学数学教育》 XXSXJY@263.net

《语言应用研究与教学》 yyyyzz126@126.com

《中小学教学研究》 dblsz@163.com

《中小学教学研究》2 zhw@tr12.com.cn

《小学青年教师》 teacher@shuren100.com

《教师之友》 jszy@mail.sc.cninfo.net

《安徽教育》anhi@chinajournal.net.cn

《百科知识》bkzs259@sohu.com

《班主任之友》bzr@hubce.edu.cn

《成才之路》fuhongjun99@163.com

《成都教育》cdjy@mail.sc.cninfo.net



《河北教育》hbeducation@163.net

《河南教育》hnjy@shuren100.com

《黑龙江教育》hljems@mail.hl.cn



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中小学教育》100007 北京东城区张自忠路3号

《教育艺术》 100037 北京804＊

《政工导刊》 710068 西安市朱雀大街146号

《课程、教材、教法》北京沙滩后街55号100009

《江西教育》南昌市洪都北大街96号330046

《南通教育研究》南通市人民中路161号 226001

《中国教育报》北京市海淀区文慧园北路10号 100088

《学校管理》南京市北京西路77号江苏教院 210013

《江苏教工》210003 南京市中山北路202号

《初中生》czs@czs.com.cn

《初中生必读》czsbd@263.net

《初中生学习指导》studyln@vip.163.com

《初中生之友》czs3@jxjyqk.sina.net

《初中数语外辅导》octobersmile@263.net

《第二课堂》（初中）dektzx@163.com

《读写算》初中版dxszzs@jm.hb.cninfo.net

《读与写》中学段tougao@duyuxie.com

《福建教育》fjjy@fep.com.cn

《辅导员》fdyliujie@263.net

《高考》sj130@163.com

《高考金刊》gkjk@yesnew.com

《高中生》gzszz@sina.com

《高中生之友》gzszy@jxjyqk.sina.com

《广东第二课堂》g.d.dekt@163.net

《花季雨季》EQ200211@163.com

《家长》jiazhang@tjemh.com.cn

《家长报》whjzb@163.net

《家教博览》jiajiao68@sohu.com

《家庭教育》jtjy@mail.hz.zj.cn

《家庭教育导报》jtjydb@zjnews.com.cn

《江苏教育研究》jsjyyj@public1.ptt.js.cn

《江西教育》jxjy1@jxjyqk.sina.net

《教师报》jiaoshibao@yahoo.com.cn

《教师报》ctwnews@peoplemail.com.cn

《教师博览》jsbl@jxjyqk.sina.net

《教师之友》jszy@mail.sc.cninfo.net

《教学与管理》jxygl@sohu.com

《教学月刊》zhongxueban@jxyk.com

《教育导报》jydb@swww.com.cn

《教育评论》JYPL@chinajournal.net.cn

《教育时报》jysb@shuren100.com

《教育探索》explore@mail.hrb.hl.cninfo.net

《教育现代化》jyxdh@263.net

《教育与职业》zazhi1917@263.net

《今日中学生》kids@scedu.net

《考试》gmkaoshi@china.com

《考试报》高二语文ksbyw2@sohu.com

《考试报》高一语文ksbyw1@sohu.com

《考试报－写作天地》ksbxztd@sina.com

《科学大众》kxdz@263.net.cn

《课堂内外》youth@yesnew.com

《青春阅读》qcyd@eyou.com

《全国中学优秀作文选zwx@edu-publisher.com

《上海教育》sh_education@sina.com

《少年百科知识报》sbb@mail.sc.cninfo.net

《师道》b138139@163.com

《思想、理论、教育》sxlljy@hotmail.com

《思想政治课教学》sxzhzhkjx@sohu.com

《素质教育大参考》sephzzjy@seph.sh.cn

《天津教育》tjjy@tjemh.com.cn

《同学少年》txsn@tjemh.com.cn

《现代教育报》xwb@modedu.com

《现代少年报》wang-sw@163.net

《现代语文》xdyw-chinese@163.com

《现代中小学教育》zxxjy@nenu.edu.cn

《现代中学生》读与写mm-ss.8501@163.COM

《心理辅导》service@hbxlfd.com

《新教育周刊》cew@peoplemail.com.cn

《新作文》xzw_new@yesnew.com

《学生广角》xueshenggj@sina.com

《学生之友》初中xszyxx@hrbie.com

《学习报》语文yuwen@xuexibao.com

《学语文》xueyuwen@mail.wh.ah163.net

《应用写作》cnyyxz@163.com

《语数外学习》初中cmej@hubce.edu.cn

《语数外学习》高语文cme1@hubce.edu.cn

《阅读与鉴赏》ydyxsh@inhe.net

《杂文报》校园内外zawenbao@yahoo.com.cn

《政治教育》sephzzjy@seph.sh.cn

《中国德育》zgdy82027875@X263.net

《中国共青团》ZGGQT@163.com

《中国教工》zgjg@acftu.org.cn

《中国教育》zgjy@sohu.com

《中国教育学刊》cetnet@osn.com.cn

《中国考试》cexam@mail.neea.edu.cn

《中文自修》zhwzx-qch@163.com

《中小学电教》zxxdj@mail.jledu.jl.cn

《中小学管理》zhxxgl@263.net.cn

《中小学教师培训》jshpx@nenu.edu.cn

《中学课程辅导》初二kcfd2002@sohu.com

《中学课程辅导》初三MYSJ2001@sina.com

《中学课程辅导》初一kcfd2002@sohu.com

《中学生》zxszz@mail.china.com

《中学生博览》yuantao8@163.com

《中学生理科应试》LKYS@hrbnu.edu.cn

《中学生语数外》zxsysw@163.com

《中学生阅读》初ydc@shuren100.com

《中学生阅读》高ydg@shuren100.com

《中学语文》zhongxueyuwen@vip.163.com

《中学语文教学参考》chi@cfe21.com

作者: 管季超0712 时间: 2020-8-14 13:41

北京教育》 bjjybjb@public.bta.net.cn
《北京教育》2 beijingedu@gmail.com
《天津教育》 tjjy@tjemh.com.cn
《福建教育》 chenxq@fep.com.cn
《湖南教育》 chenmh@hnjy.com.cn
《吉林教育》 education-jilin@yahoo.com.cn
《山西教育》 SXJJ@chinajournal.net.cn
《山西教育》2 jygl_123@163.com
《湖南教育》 maxinzhong999@163.com
《湖南教育》 huangyhedc@163.net
《四川教育》 scjy200@sina.com
《上海教育》 sh_education@sina.com
《内蒙古教育》 nmgjy331@sohu.com
《河北教育》 hbeducation@163.net
《天津教育》 tjjy@tjemh.com.cn
《宁夏教育》 NXJY@263.net
《陕西教育》 shaanxijiaoyu@yahoo.com.cn
《陕西教育》2 shaanxijiaoyu@yahoo.com.cn
《黑龙江教育》 hljems@mail.hl.cn
《黑龙江教育》2 hljjy@sina.com
《黑龙江教育》3 HJZ@0451.com
《内蒙古教育(汉)》 nmgjy@263.net
《安徽教育》 anhi@chinajournal.net.cn
《江西教育》 jxjybjb@163.net
《辽宁教育》 lnjybjh@online.ln.cn
《湖北教育》 hbjyjx@163.com
《湖北教育》2 hbjy.21001@163.net
《湖北教育》3 hbjyjx@163.com
《江苏教育》 sheguojun@vip.sina.com
《广东教育》 g.d.edu@163.net
《海宁教育》 hainingjy@sina.com
《贵州教育》 sxjj@chinajournal.net.cn
　
《人民教育》 cepa@edumail.com.cn
《人民教育》2 wlb@edumail.com.cn
《中国教育》 zgjy@vip.sina.com
《中国教育报》 wlb@edumail.com.cn
《中国教育报》2 edudaily@public2.bta.net.cn
《中华教育》 yq@hktmc.com
《中小学教育》 qinghuo812@sina.com
《中外教坛(小学版)》 aaa@xfedu.com
《现代中小学教育》 zxxjy@nenu.edu.cn
《教育参考》 jyck2002@hotmail.com
《教育信息报》 jyxxb@sohu.com
《中国教育学刊》 zjyx@chinajournal.net.cn
《外国中小学教育》 wgzhx@shtu.edu.cn
《外国教育研究》 wgjyyj@china.com
《教师博览》 jxbl@jxjyqk.sina.net
《教师博览》2 jxblbjb@sohu.com
《素质教育博览》 szjybl@pubb.fz.fj.cn
《中国教育发展研究杂志》1 CFZYJ@sina.com
《中国教育发展研究杂志》2 CFZYJ2000@yahoo.com.cn
《发现》 baokuwz@163.net
《现代中小学教育》 ZXXJY@nenu.edu.cn
《基础教育研究与实践》 bnjy@centuryedu.com
《基础教育研究与实践》2 zhjcjy@126.com
《基础教育研究与实践》3 jcjy@centuryedu.com
《教育文汇》 jywenhui@263.net
《开放教育研究》 openedu@mail.online.sh.cn
《教育导刊》 jydk@c21cn.com
《教书育人·教师新概念》 jyyr@chinajournal.net.cn
《教书育人·学术理论》 daxue@jiaoshuyuren.com
《新教育》 jlxh0301@yahoo.com.cn
《教育信息报》 jyxxb@sohu.com
教育信息报[教师周刊]何雪 hexue@zjjyzx.com
教育文摘周报[教师园地] jks.zhangcaixia@cnier.ac.cn
教育文摘周报[教师园地] jks.guodandan@cnier.ac.cn
《教师报》 dxzkxiaoxue@163.com
《教师报》2 jsbnews@126.com
《教师报》3 shengyinban@126.com
《教师报》4 xiaopengyou7170@yahoo.com.cn
《教师报》5 wangjicheng7191@sina.com
《教师报》6 jiaoyiy@126.com
《中小学教材教学》 malx@pep.com.cn
《教学与研究》 jiaoyuyan@263.net
《教学与研究》2 bookedu@gmail.com
《教学月刊》 xiaoxueban@jxyk.com
《小学教学设计》 sxjx@chinajournal.net.cn
《小学教学设计》2 sxjbkzbs@public.by.sx.cn
《小学教学参考》(语\综) gxxjc@21cn.com
《小学教学参考》(数)　 itmag@163.com
《小学教学研究》 xxjxji@sohu.com
《小学语文教师》 xxywjs@souhu.com
《小学语文教学》 sxjbkzbs@public.ty.sx.cn
《小学语文教学》2 XXYW@chinajournal.net.cn
《语文教学通讯》 xylt@ywtd.com.cn
《作文教学通讯》 zwbs@public.nm.cninfo.net
《小学数学教育》 XXSXJY@263.net
《语言应用研究与教学》 yyyyzz126@126.com
《中小学教学研究》 dblsz@163.com
《中小学教学研究》2 zhw@tr12.com.cn
《小学青年教师》 teacher@shuren100.com
《教师之友》 jszy@mail.sc.cninfo.net
《安徽教育》anhi@chinajournal.net.cn
《百科知识》bkzs259@sohu.com
《班主任之友》bzr@hubce.edu.cn
《成才之路》fuhongjun99@163.com
《成都教育》cdjy@mail.sc.cninfo.net

《河北教育》hbeducation@163.net
《河南教育》hnjy@shuren100.com
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中小学教育》100007 北京东城区张自忠路3号
《教育艺术》 100037 北京804＊
《政工导刊》 710068 西安市朱雀大街146号
《课程、教材、教法》北京沙滩后街55号100009
《江西教育》南昌市洪都北大街96号330046
《南通教育研究》南通市人民中路161号 226001
《中国教育报》北京市海淀区文慧园北路10号 100088
《学校管理》南京市北京西路77号江苏教院 210013
《江苏教工》210003 南京市中山北路202号
《初中生》czs@czs.com.cn
《初中生必读》czsbd@263.net
《初中生学习指导》studyln@vip.163.com
《初中生之友》czs3@jxjyqk.sina.net
《初中数语外辅导》octobersmile@263.net
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《读写算》初中版dxszzs@jm.hb.cninfo.net
《读与写》中学段tougao@duyuxie.com
《福建教育》fjjy@fep.com.cn
《辅导员》fdyliujie@263.net
《高考》sj130@163.com
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《高中生》gzszz@sina.com
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《广东第二课堂》g.d.dekt@163.net
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《家长》jiazhang@tjemh.com.cn
《家长报》whjzb@163.net
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《家庭教育》jtjy@mail.hz.zj.cn
《家庭教育导报》jtjydb@zjnews.com.cn
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《教师报》ctwnews@peoplemail.com.cn
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《教学与管理》jxygl@sohu.com
《教学月刊》zhongxueban@jxyk.com
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《教育评论》JYPL@chinajournal.net.cn
《教育时报》jysb@shuren100.com
《教育探索》explore@mail.hrb.hl.cninfo.net
《教育现代化》jyxdh@263.net
《教育与职业》zazhi1917@263.net
《今日中学生》kids@scedu.net
《考试》gmkaoshi@china.com
《考试报》高二语文ksbyw2@sohu.com
《考试报》高一语文ksbyw1@sohu.com
《考试报－写作天地》ksbxztd@sina.com
《科学大众》kxdz@263.net.cn
《课堂内外》youth@yesnew.com
《青春阅读》qcyd@eyou.com
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《上海教育》sh_education@sina.com
《少年百科知识报》sbb@mail.sc.cninfo.net
《师道》b138139@163.com
《思想、理论、教育》sxlljy@hotmail.com
《思想政治课教学》sxzhzhkjx@sohu.com
《素质教育大参考》sephzzjy@seph.sh.cn
《天津教育》tjjy@tjemh.com.cn
《同学少年》txsn@tjemh.com.cn
《现代教育报》xwb@modedu.com
《现代少年报》wang-sw@163.net
《现代语文》xdyw-chinese@163.com
《现代中小学教育》zxxjy@nenu.edu.cn
《现代中学生》读与写mm-ss.8501@163.COM
《心理辅导》service@hbxlfd.com
《新教育周刊》cew@peoplemail.com.cn
《新作文》xzw_new@yesnew.com
《学生广角》xueshenggj@sina.com
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《学习报》语文yuwen@xuexibao.com
《学语文》xueyuwen@mail.wh.ah163.net
《应用写作》cnyyxz@163.com
《语数外学习》初中cmej@hubce.edu.cn
《语数外学习》高语文cme1@hubce.edu.cn
《阅读与鉴赏》ydyxsh@inhe.net
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《政治教育》sephzzjy@seph.sh.cn
《中国德育》zgdy82027875@X263.net
《中国共青团》ZGGQT@163.com
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《中国教育》zgjy@sohu.com
《中国教育学刊》cetnet@osn.com.cn
《中国考试》cexam@mail.neea.edu.cn
《中文自修》zhwzx-qch@163.com
《中小学电教》zxxdj@mail.jledu.jl.cn
《中小学管理》zhxxgl@263.net.cn
《中小学教师培训》jshpx@nenu.edu.cn
《中学课程辅导》初二kcfd2002@sohu.com
《中学课程辅导》初三MYSJ2001@sina.com
《中学课程辅导》初一kcfd2002@sohu.com
《中学生》zxszz@mail.china.com
《中学生博览》yuantao8@163.com
《中学生理科应试》LKYS@hrbnu.edu.cn
《中学生语数外》zxsysw@163.com
《中学生阅读》初ydc@shuren100.com
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作者: 管季超0712 时间: 2020-8-14 13:43
http://jszywz.com/forum.php?mod=forumdisplay&fid=348
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编辑在线

作者: 管季超0712 时间: 2020-8-14 14:02
https://gjczwjxf.30edu.com.cn/Ar ... -8f1c6915f513.shtml

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管季超与湖南师大教育学院院长刘铁芳先生的一次合作。

作者: 管季超0712 时间: 2020-9-7 10:54
http://bbs.xxyw.com/forum.php?mo ... &extra=page%3D4

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作者: 管季超0712 时间: 2020-9-18 12:10

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作者: 管季超0712 时间: 2023-1-15 00:15

《新时代卓越语文教师培养探索与实践》出版

发布时间:2021/06/1

本网讯（学生记者宋心雨张冉）近日，我院院长余志平教授主编的《新时代卓越语文教师培养探索与实践》由湖北人民出版社出版。

该书为汉语言文学师范专业建设和研究中心工作指向，为中小学语文教育改革把脉，为中小学语文教学献策。

全书分为四个部分，包括语文教育与师范生培养、语文老师、语文教学、语文教材与语文教学评价。该书收集了40余篇文章，均来自于湖工语文良师培育研究中心近半来的研究成果。

语文良师培育研究中心是为了呼唤“四有”语文良师而成立，成员有150余人。

作者: 管季超0712 时间: 2023-1-15 00:16

院长余志平教授《刘庆邦小说创作论》出版

发布时间:2021/01/2

本网讯：日前，我院院长余志平教授专著《刘庆邦小说创作论》由湖北人民出版社出版。

本书讨论了刘庆邦小说的多重意蕴，包括生命意识、社会意识与文化意蕴，认为刘庆邦的小说有着对强烈的生命意识的追求与复杂人性的表现，但由于社会急剧发展带来的社会失衡与断裂，刘庆邦小说越来越表现出强烈的社会意识。

本书讨论了刘庆邦小说的人物形象体系建构。刘庆邦大规模成体系塑造了乡土和矿井两个相互联系的生活场景中不同年龄不同性格的农民和矿工形象，极大地丰富了当代文学人物形象画廊。

本书还讨论了刘庆邦小说的文体风格与艺术追求。刘庆邦的小说主要继承了沈从文、汪曾祺等人的现代抒情小说传统，但他同时也继承了鲁迅、赵树理等人的写实主义传统并借鉴了茨威格、契诃夫等外国作家小说艺术的某些优点，表现出一种博采众长、兼收并蓄的特点，主要呈现出柔美抒情与酷烈写实两种文体风格。

武汉大学文学院教授、博士生导师樊星在写给《刘庆邦小说创作论》的序言《探索当代乡土小说的新经验》中指出，在这本书中，余志平同志对刘庆邦小说创作的丰富性及其文学风格的特色展开了深入的研究，其中关于 “偏抒情型小说”、 “酷烈” 风格的论述都很有新意。

本书采用历史-美学研究、比较文学研究、文艺心理学研究以及文本解读等方法，把研究对象置于文学史与当下文坛两个维度进行考察，确认了刘庆邦小说创作尤其是短篇小说创作在当代文坛的地位以及其历史定位，有一定的文学史意义和批评价值。

刘庆邦是我国当今文坛上著名的短篇小说大家，先后获得过鲁迅文学奖、老舍文学奖等多项大奖，其小说有着深刻丰富的人文内涵、各具特色的人物形象、多姿多彩的艺术风格和博采众长的艺术追求，值得我们认真研究。

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