笔法(46) | 结构(29) | 章法(35) | 动力形式(31)(笔法层面,笔法生结构) | 汉字构成(20) | 综合练习(6) | ||||||||||||||||||||||||||||||
训练内容 | 名称 | 建议(加强) | 名称 | 建议(重点) | 名称 | 建议(核心任务) | 名称 | 建议(这部分练习较难却具有特殊的意义) | 名称 | 建议 | 名称 | 建议 借助技巧、形式、与思想的联系保证创造力 | |||||||||||||||||||||||
1 | 执笔 | 补充站立书写要领 | 等距线条 | 单字轴线 | 平衡原理运用 | 钢笔线条的动力形式 | 为字结构制作块面模型 | 笔法演变的历史感 | 笔法是无法穷尽的 | 综合练习(6) | |||||||||||||||||||||||||
2 | 空中运笔 | 线条距离与位置渐变 | 行轴线与轴线图 | 平衡原理的扩展 | 钢笔点画组合 | 为字结构制作线条模型 | 没有量的积累很难解决实际问题 | 作品在笔法演变史中的位置 | 建立“结构变化”的图象分析 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | 中锋横竖线 | 线条形状的渐变 | 单字的连接 | 毛笔线条的动力分析 | 为书法作品制作抽象模型 | 线条疏密关系字的倾斜趋向 | 对各种章法样式的归纳 | ||||||||||||||||||||||||||||
4 | 藏锋(1) | 平行线对字结构的影响 | 单字的连接 | 篆、隶、楷笔画动力 | 控制字结构对空间的分割 | 夹角的引入 | 个性在临写中的初步表现 | ||||||||||||||||||||||||||||
5 | 藏锋(2) | 平行渐变线对字结构的影响 | 单字的连接 | 行书笔画动力 | 单字组合对空间的分割 | 从临摹到创作的过渡 | 章法的变化练习是很好的章节 | ||||||||||||||||||||||||||||
6 | 手腕灵活运动 | 曲线形状的控制 | 单字的连接 | 动力形式的初步体验 | 利用一种构成元素的构成 | 只能作为一种“应急”措施 | 对技巧的综合把握个性分析 | 书写的节奏也是检验是否获得书写能力的重要指标 | |||||||||||||||||||||||||||
7 | 中锋弧线(1) | 曲线形状的控制(2) | 竖向长画的轴线作用 | 重心的调整 | 篆书代表性笔画的提取 | 这一章很有价值 | 利用两种构成元素的构成 | ||||||||||||||||||||||||||||
8 | 中锋弧线(2) | 简单线结构的情调 | 以粗实线强行连接单字 | 隶书代表性笔画的提取 | 归纳出主要笔法(不妨先夸张再收敛) | 构成元素的渐变 | 应该辟专章对这种练习的误区给予说明 | ||||||||||||||||||||||||||||
9 | 落笔方向的控制 | 单元图形的情调 | 控制单字的二重轴线连接 | 楷书代表性笔画的提取 | 前提是“轨道”要准确才使笔画在流畅中产生力量 | 由独立的笔画构成作品 | 已经不是书法的范畴。 | ||||||||||||||||||||||||||||
10 | 提按 | 单元图形的归纳 | 单字外接多边形的连接 | 行书代表性笔画的提取 | 提取代表性笔法代表性结构 | 由汉字组成块面的构成 | 纯属游戏。作者会向各种读者做内涵的阐释,最终疲惫。 | ||||||||||||||||||||||||||||
11 | 提笔位置的控制 | 单元图形的临写 | 控制字结构的穿插 | 草书代表性点画提取 | 动力形式的产生即矛盾的产生(伴随着“动力”的解除体式就应运而生) | 汉字重复书写的构成 | 范曾《勿忘众芳之所在》可以给人启示练习类似徐冰的“天书” | ||||||||||||||||||||||||||||
12 | 出锋 | 单元图形的临写 | 以偏旁承接上字 | 动力形式特征分析 | “格式化”的能力 | 不同方向书写的构成 | |||||||||||||||||||||||||||||
13 | 侧锋 | 单元空间的临画 | 以局部结构承接上字 | 对动力形式的把握 | “学其大略,执其一端” | 墨色的构成 | 可以一试 | ||||||||||||||||||||||||||||
14 | 折笔(1) | 单元空间的临画 | 以首画起端承接上字 | 代表性笔画的动力定型 | “深入一家,逐渐蜕化,不与人同,避免僵化。” | 书法材料的预先处理 | |||||||||||||||||||||||||||||
15 | 折笔(2) | 单元空间的临画 | 准确控制轴线位置 | 篆书的动力定型 | “转移多师”即掌握更多的动力形式 | 作品的剪裁(二次构成) | |||||||||||||||||||||||||||||
16 | 摆动(1) | 单元空间的临画 | 字结构的随机处理 | 这是“帖意”的真正含义,是一种很好的练习方法 | 隶书的动力定型 | “避免僵化”即对某种动力形式的灵活运用 | 作品的遮挡(二次构成) | ||||||||||||||||||||||||||||
17 | 摆动(2) | 单元空间面积的控制 | 字结构距离的控制 | 楷书的动力定性 | 深入一家即从一种动力形式入手 | 抽象底纹与作品的对比统一 | |||||||||||||||||||||||||||||
18 | 转笔(1) | 字结构中的单元空间 | 对侧廓的敏感与控制 | 行书的动力定型 | 力量施加、流畅性、停顿、速度、速度变化方式 | 书法向抽象绘画的渐变 | 游戏而已 | ||||||||||||||||||||||||||||
19 | 转笔(2) | 字结构中的单元空间 | 侧廓的调整 | 这样的理论并不利于激发兴趣,反成束缚 | 草书的动力定型 | 书法与抽象绘画的并置 | |||||||||||||||||||||||||||||
20 | 转笔(3) | 字结构中的单元空间 | 侧廓的呼应 | 结构简化观察和把握动力形式 | 根据书法作品的空间结构创作抽象作品 | 依然是汉字构成原理中的平衡在起作用 | |||||||||||||||||||||||||||||
21 | 转笔(4) | 单字内部空间和外部空间 | 行距的控制 | 根据动力形式创造新结构 | 结构重心的游弋 | ||||||||||||||||||||||||||||||
22 | 连续转笔 | 单字外接多边形 | 行距的控制 | 本节列出的作品即使有传统书法的因素,形式构成的依据又是什麽呢 | 根据动力形式处理结构 | ||||||||||||||||||||||||||||||
23 | 连续转笔 | 单字外接多边形 | 垂向行轴线的控制 | 习作动力形式的调整 | 是很有价值的一章 | ||||||||||||||||||||||||||||||
24 | 连续转笔 | 大尺度笔画 | 折线行轴线的控制 | 容易产生误导 | 根据动力形式完成习作 | ||||||||||||||||||||||||||||||
25 | 转笔中腕与臂的配合 | 不完整字结构 | 行轴线对风格的影响 | 动力形式的调整 | 尝试各种动力形式增强统一形式的能力 | ||||||||||||||||||||||||||||||
26 | 转笔中腕与笔的配合 | 书写过程中对字结构的感受 | 平行行轴线的控制 | 书法绘画线条动力形式比较 | |||||||||||||||||||||||||||||||
27 | 转笔中腕与臂的配合 | 预想字形 | 渐变行轴线的控制 | 动力形式的模仿与比较 | |||||||||||||||||||||||||||||||
28 | 不完全折笔 | 字结构的重心 | 调整对字结构连贯性的习惯感觉 | 习惯有良性有恶性择其善者从之 | 用线条表现客观世界的运动 | 练习中“避免一线到底”很有必要。 | |||||||||||||||||||||||||||||
29 | 转笔与折笔的交替使用 | 狂草结构的临写 | 字间空间的包容性 | 不失为一种好的思路。单字的重心下降便可产生这种效果。 | 从对世界的感受到书法创作 | 图b虽是动力形式的运用,却无美感可言。 | |||||||||||||||||||||||||||||
30 | 笔锋进出点画的位置和方向 | 分组线连缀的判断和控制 | 动力形式的迁移 | 对碑帖的“误读”可能形成新的笔法。 | |||||||||||||||||||||||||||||||
31 | 点画内笔锋运动轨迹 | 分组线连缀 | 新的 动力形式的设计 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | 点画的立体感 | 分组线连缀的调整 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | 点画间笔锋运动轨迹 | 分组线连缀行距的创作 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | 力量的控制 | 分组线连缀的行距的控制 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | 线条的质感 | 影响章法的其他因素 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | 节奏(1) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | 节奏(2) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | 节奏(3) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | 节奏(4) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | 笔法分析(1) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | 笔法分析(2) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | 笔法分析(3) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | 笔法分析(4) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | 笔法分析(5) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | 笔法分析(6) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | 临写拓本的不同笔法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
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