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标题: 那年,我们的秘密有多美 [打印本页]

作者: 民院附小106班    时间: 2012-5-28 19:43
标题: 那年,我们的秘密有多美
   
那年,我们的秘密有多美


那个被我们62个人永远印在心中的106、多年后、“你”还在吗?
若干年后你记得我吗? 我记得你吗? 但我知道至少若干年后你们一直会在我的心中、
六年前、我们互不相识.六年后、我们即将分别、多年后、明明我们相识过、玩耍过、但我们却互相淡忘、
    有人说 我不想离开106 、有人说 我不会忘记你们、还有人说 珍惜友谊
我知道离别是一种谁都不想触碰的感情但是.我们已经渐渐长大了、成熟了、必须懂得承受离别.
当我们毕业时、可能才知道、分开才是另一种明白..
闭上眼睛,回想到那一年我们在操场上玩耍、那一年我们在教室里考试、那一年我们在梯形教室里的诗词会.
有可能离别是解脱,有可能、离别是痛苦的、但是这六年里我们至少是快乐过、笑过、哭过.
一年级的我们、互不相识、二年级的我们、已经是好朋友了、三年级的我们、略懂知识..
、四年级的我们、长高了呢、五年级的我们、忙碌的学习、六年级的我们、即将面临离别.
六年级了、呵、我们成熟了、知道珍惜友谊了、但却又淡忘了学习、学习、有进步的、也有退步的.
   六年里、我经受了很多、成绩进步了、成为了单翼天使、长高了、有时候、偶尔会在梦里看到带有一双翅膀的我
那个时候的我、很开心、很温暖、
在106班里、我有了朋友、有了伙伴,在106班里、是他们改变了我、让那个以前爱生气的安妮、变得很爱笑。
   亲爱的同学们谁能告诉我若干年后、我们依然还叫106、依然会为了自己的梦去潜行、可是有谁能告诉我、我们的感情还在吗?
   106班  杨安妮

作者: 教师之友网    时间: 2012-5-28 20:39
==湖北管季超老师为安妮试改此文:



      六年,我们一直在一起
文/106班  杨安妮


      62个人共同拥有的106,多年后,还会在你的心里吗?

     六年前,我们互不相识;六年后,我们即将分别;多年后,我们会不会互相淡忘?

    有人说 ,我不想离开106 ;有人说 ,我不会忘记你们;还有人说,要珍惜友谊。。。。。。


      离别是一种谁都不想触碰的感情。但是,我们已经渐渐长大了、成熟了、必须承受离别.

      当我们毕业时,才知道:分开才更期待重逢!

      闭上眼睛,回想到那一年我们在操场上玩耍,那一年我们在教室里考试,那一年我们在梯形教室里的诗词会。。。。。。


     这六年里,我们快乐过、也哭过。

     一年级开学时,我们刚刚相识;二年级时,我们已经成了好朋友了;三四年级的我们,长高了呢;五六年级时,我们的学习,有些忙碌。转瞬六年,即将离别。

   六年里中,我经受了很多。在106班里,我有了朋友、有了伙伴;106班改变了我,让那个以前爱生气的安妮、变得很爱笑。

   亲爱的同学们:谁能告诉我,若干年后,我们依然还会记起我们的106,依然会为了自己的梦去潜行?!


作者: 民院附小106班    时间: 2012-5-28 20:40
谢谢管老师~
    杨安妮
作者: 教师之友网    时间: 2012-5-28 20:42
==湖北管季超老师为安妮第二次试改此文:



多年后,106班还会在你的心里吗?
文/106班  杨安妮


    一年级开学时,我们刚刚相识;二年级时,我们已经成了好朋友;三四年级,我们长高了呢;五六年级时,我们的学习,有些忙碌。六年转瞬而逝。
      这六年里,我们快乐过、也哭过。
     闭上眼睛,回想到那一年我们在操场上玩耍,那一年我们在教室里考试,那一年我们在梯形教室里的诗词会。。。。。。
      六年里中,我经受了很多。在106班里,我有了朋友、有了伙伴;106班改变了我,让那个以前爱生气的安妮、变得很爱笑。
      六年前,我们互不相识;六年后,我们即将分别;多年后,我们会不会互相淡忘?

     离别是一种谁都不想触碰的感情。但是,我们已经渐渐长大了、成熟了、必须承受离别.
    当我们毕业时,才知道:分开才更期待重逢!
    亲爱的同学们:谁能告诉我,若干年后,我们依然还会记起我们的106,依然会为了自己的梦去潜行?!

    62个人共同拥有的106,多年后,还会在你的心里吗?











==管老师改文章的思路:

---看安妮的初稿,被文章真挚的情感打动了!觉得语言上有些拉杂,标点也用得不够准确,于是改了第一稿;

----第一个修改稿,语言上明快多了。但,似乎在表意的顺序上有些翻来复去,不够‘顺’,于是改了第二稿,将句序作了调整;

----其实,还可以改第三稿!!

      好的文章,不仅感情真挚,语言流畅,语序合理,还要有细节,有引人共鸣的地方。

      这个题材,宜于写成抒情性的散文诗。

      文题我也作了两次调整。

      请安妮再改改。

      百炼成钢莫畏辛苦。文字推敲乐在其中。


























作者: 民院附小106班    时间: 2012-5-28 21:11
好的  下次发表还请管理员老师指导
   杨安妮
作者: 教师之友网    时间: 2012-5-29 15:43
http://xnjyw.5d6d.net/redirect.php?tid=48842&goto=lastpost#lastpost
http://xnjyw.5d6d.net/redirect.php?tid=48842&goto=lastpost#lastpost


作者: 卢望军    时间: 2012-6-25 22:10
1# 民院附小106班

孩子,你的文字虽然稚嫩,但是,你把握了文章最重要的东西,真情,以情动人.

但是,孩子,我以为写些'秘密'的细节,文章会更好!




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