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标题: 管季超创办的教育文化公益服务网站《教师之友网》力推‘帅作文’ [打印本页]

作者: 管季超0712 时间: 2010-11-13 10:01
标题: 管季超创办的教育文化公益服务网站《教师之友网》力推‘帅作文’
   管季超创办的
教育文化公益服务网站
   《教师之友网》
   力推‘帅作文’

作者: 管季超0712 时间: 2010-11-13 10:02
《教师之友网》力推“帅作文”！

孝南区小学生“帅作文”系列之一（原创未发表稿）

上街

202班梅子指导教师：程云芳
星期六，妈妈带我去上街。
妈妈走进一家童装店里，阿姨很热情，问我们需要什么款式的衣服。妈妈左看看，右看看，觉得都很漂亮，还用手摸了摸，我也装作很内行的用手摸了摸，好柔软！我想价格肯定不便宜。
经过一番讨价还价之后，妈妈终于决定给我买一件长T恤衫，它的颜色是深蓝色的，上面有一个红色的格子的帽子，下摆也是用红色布做的，看起来像裙子。我穿上它特别兴奋。
走的时候，阿姨还送了一个气球。
我很感谢妈妈，等妈妈过生日的时候，我也会给妈妈一个小小的礼物。

特别的生日礼物

504班黃蓓指导老师：胡美玲
11月28日，是我外公的生日，我绞尽脑汁也想不出送什么礼物好。
送贺卡，不行，不能每次都送贺卡，现在该送点新鲜的了。
送鲜花，还是不好，又不是母亲节、情人节，送什么鲜花呀！而且一点也没创意，哎，送什么好呢？
我坐在沙发上苦思闷想，怎么也想不出来，呀，哎！
眼看都到五点了，肚子也饿了，到橱房看看有什么好吃的。
有面条儿了， “对呀，给外公做一碗长寿面多好啊！“我终于知道送什么礼物好啦！真是“山穷水复疑无路，柳岸花明又一村”啊！
这个长寿面真好，又有创意，又是自己做的，多有意义！
中午我来到外公家，送了一份最贵的礼物。
我把这碗热气腾腾的长寿面献给外公。外公吃了，直夸：“这面真好吃啊！
外公笑了，我们也笑了。
这个家里充满了欢笑声！

妈妈的“小秘密”

501班程晖辅导老师：李霞

从会叫“妈妈”那天开始，我就坚信妈妈是我最好的朋友。我们俩无话不谈，亲密无间。
可是就在我过十岁生日那天，我竟然发现了她的“小秘密”：她在对我的教育中，使用了她非常推崇的兵法上的“三十六计”！
第一计无中生有
到现在也弄不明白，我哪有那么多优点？在妈妈的眼里，我简直是十全十美的儿子。她几乎天天都能发现我的一个优点，啊，你听“今天脸洗得真干净;嘿，今天的作业写得真漂亮;啧啧，能帮妈妈洗碗了，真懂事……”哎，你们不知道，其实我只是偶尔有那么一天多洗了几把脸，偶尔有那么一天心情好，洗了一次碗。可妈妈硬把偶然当常常，硬说通过这些优点可以看出我长大了，懂事了。这真是无中生有。可是，我又哪忍心让妈妈失望啊！
从此以后，我只好硬着头皮保持这些优点了，只好让它们“有中生有”了。
第二计苦肉计
从上五年级的第一天起，妈妈就告诉我，她是文科出身，数理化一窍不通。尤其是数学，她是一点忙都帮不上，只有靠我自己，我信以为真，数学学得特别认真和辛苦。一看到妈妈在旁边因为帮不上忙而愁眉苦脸，我只好咬紧牙，再读题，再思索，再动手画画图，再计算……哎，真奇怪，这样做下去，练习册上的难题越来越少了，我的韧劲却越来越大。
可是有个周末晚上，妈妈竟然躲在卧室里，给打来求救电话的邻居的家长讲起了奥数题！哇呀呀，妈妈竟敢使用苦肉计骗我，气死我也！同学们，你有这样的妈妈吗？你可要“小心”哟！
真是“可怜天下父母心”呀！我为我有这样的妈妈而感到骄傲。

看图写话

103班杨畅指导老师：毛丽红
叮铃铃……下课铃响了，同学们收拾好书包三步并作两步跑出了教室。
只有小虹静静地坐在座位上。老师看到小虹没走，轻声问：“你有什么问题吗？”“是的，我有一道题刚才没听懂。”小虹小声地说。
“来吧，到老师这儿来吧，老师再为你讲解一遍。”老师说。小虹受了鼓舞，快步跑向讲台。
小虹把手撑在讲台上，睁大眼睛认真听着。老师翻开课本仔细讲着。时间一分一分过去了。10分钟后，小虹终于听明白了。她开心地笑了，老师也欣慰地笑了。

小制作

202王双指导老师：程云芳
有一天，老师叫我们做一个小制作，我想做什么呢？一回到家里，我连忙去问爸爸，爸爸想了想说：“嗯，你就做个娃娃吧！”
于是，我找来一个塑料瓶，把上面的一点剪掉，然后把上面全部都粘上白色的纸，再给它画上眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴。用一张白色纸剪成一条一条的，给它当头发，然后粘上手和脚，我还给它做了一双鞋子，最后用纸给它折了一件漂亮的连衣裙，再涂上鲜艳的色彩，最后把衣服鞋子给它穿上，一个美丽可爱的小娃娃就站在我面前，它那一双大大的眼睛，好像在说，你要天天跟我玩呀！我还给它取了一个好听的名字——梦约天使。
直到现在，我的书桌上还摆着这个漂亮的娃娃。

我的friend淇淇

304班刘紫君指导老师：李泉
friend淇淇就是我们班的肖文淇。我们住在一个小区，在同一个学校，同一个班上学，我们俩的关系非常密切，所以她是我的friend。
淇淇性格很善良，是一个活泼可爱的9岁小姑娘。
她长得胖胖的，眼睛很小，但是亮得很，她一笑，眼睛就咪成一条线了。淇淇嘴巴又小又红，她还有一头短发呢。
有一次，我发高烧，没去上学，她帮我带作业，到了我家，又给我仔细讲解当天我落下的功课，直到很晚才走，淇淇没有休息一下，一直在帮我复习功课！
我有这么好的friend，她不求回报地帮我做事，我真幸福啊！

和老师成为朋友

501班胡臣指导老师：李霞
上五年级了，我们班的班主任换了，同学们都很期待见到她。
报名那天，我见到了令我大跌眼镜的李老师。你看，她的棕色短发蓬蓬的，直到耳边，个头不高，有点瘦，大大的眼睛，四十岁的样子，让我惊得眼珠子都要掉下来，天哪！与我想的完全不一样，以前的班主任可年轻多了！
开学不久，因为同学们不习惯李老师的上课方式，举手发言的人就少，有一次，一位同学上课回答问题答错了，李老师没有批评他，而是鼓励他以后多举手，慢慢地，越来越多的人上课积极发言了。
有一次课间，不知道是哪个同学喊了一声：“啊！李老师您头上有一根白发。”老师笑着说：“只有一根吗？那就拨下来吧。”几个同学走上前一看，呀，里面还有呢，一根、二根、三根、四根……这么多呀，李老师周围围了一圈学生，都在七手八脚地帮老师拨白发，拔一根，老师接一根，教室里忙得不可开交，老师和同学们都很开心。
上次开运动会，我们班拔河输了，有几个女同学伤心得哭了，李老师安慰我们，说：“不要紧的，这次输了没关系，还有下一次嘛。你们别伤心，不管做什么，只要尽了心，尽了力就行了。”
那次，一个女生动员了一群人来找老师要签名，李老师笑着，一个接一个，直到周围挤满了学生……看着老师的签名，学生们HAPPY了，老师也HAPPY！
经过这几件事，我们与李老师更亲近了，课间与老师聊天，不懂的题也向老师请教。
从此，我们班同学又多了一个goodfriend(好朋友)。

斗智斗勇大比拼

503班金玲指导老师：江帆

那一帮臭小子又无事生非，惹起我来了，要问是谁，总不是我们班的几个捣蛋鬼，我可不是好惹的！
放学，我在抄老师留下的作业，XX就顺手拿起我的文具盒，飞一般地溜走，以前我碰到这种事就会拼死拼活地追上去，可是追惯了，最终还是会还给我的，一想到这，我又继续抄写作业。
抄完作业，我还是没等来文具盒，我终于忍无可忍了，冲上去抓住拿我文具盒的家伙，便问：“喂，我的文具盒呢？”饶佳妮见状，忙跑上来说：“在胡书智手里。”我径直跑下楼，厉声吼道：“喂，胡书智，把文具盒还给我。”“哈，先借我玩两天，我玩够了再还给你。”“你……”哎呀，硬拼是不行了，要用大脑，大脑……有啦！我故意上前几步，紧张地说：“里面有十元钱，看看掉了没。”他一听，猛地拉开文具盒，不用说，别说十元钱，连一分钱都找不到。“我没碰你的十元钱。”胡书智显得有点委屈，胡书智果然上钩了，假装着急地说：“你赔我十元钱。”胡书智一听，汗毛都竖起来了，几乎要蹦起来：“我连打都没打开过，你十元钱掉了也不关我的事。”我干咳了两声说：“给我看看。”胡书智立马把文具盒塞我手里，还没等我说话便一溜烟跑了，呵呵，略施小计，文具盒又回来了。
我高高兴兴地拿着文具盒，开始了我的“复仇计划”……
等我放好文具盒，就去追那几个令人可恨的东西。饶佳妮、付明月、黃甜也来帮我“打仗”。我们拿着水瓶注满了水，那几个早已逃到男厕所，我们开始比口水。
“有本事就下来和我们单挑。”
“有本事你们上来。”
算什么男子汉，只知道往厕所里躲。
“那你们怎么不上来打，看看，一个个母夜叉。”
“什么，我们是母夜叉，你是蕉太狼。”
我们吵得，那是一个激烈呀！看的旁边的围观者一愣一愣的，我们索性往上泼水，看看那几个大豆腐，直往厕所里跑，大豆腐们不知是哪里捡了个水瓶，也泼起来，这时，一位老爷爷跑过来，大声喊道：“你们怎么泼水，知不知道很浪费……”我们三下两下就跑没了影，就剩大豆腐们“挨口水”。
我想，也玩够了，便背起书包回家，忽然背上一阵透心凉，大片的水紧紧拥抱着我的衣服和背，一抬头，我便看见邹丰泽拿着水瓶逃之夭夭，我在后面穷追不舍，但还是让邹丰泽给跑了。
啍！臭小子，星期一走着瞧！

家长签字——让我欢喜让我忧

601班程雨指导老师：屠梅花

每天的作业几乎都要家长签字，单元测试更不必说。家长签字真是让我欢喜让我忧。
家庭作业终于完成了。“爸，快给我签字！明天老师要检查。”我一边把作业本递给爸爸，一边说。爸爸正在看股票盘点，他已经被股票深深地吸引住了，哪顾得上这些“凡人小事”，便连连应付：“好啦，我知道了！去睡觉，待会儿我给你签字。”我听了这句话，不放心地又啰嗦了一句：“明天老师要亲自检查，别忘了签字！”爸爸不耐烦地说：“你不要叫了，我知道了。”第二天早晨，我整理书包时发现爸爸果真忘了签字，没办法只好求爸爸挥挥大笔啦！
一个单元结束了，我只得了89分，心里真的不是滋味，离妈妈的最低保护分还差1分，老师又要家长在试卷上签字，怎么办呢？我不寒而栗。放学了，我拖着沉重的脚步回到家，低着头，看都不敢看妈妈一眼，有气无力地说：“今天数学只考了89分！”妈妈听了忙从我书包里拿出卷子“研究”了一会儿，瞥了我一眼，说：“你看看，这些计算题，你不会做吗？真粗心！幸好不是期中测试！”我挪动脚步走到妈妈面前，小心翼翼地拿着卷子，结结巴巴地说：“下次不会出现了。……老……老师要家长签字。”妈妈听了不情愿地在试卷上写了两个字“已阅”。
其中英语考试分数下来了，我考了100分，全班第一。我连蹦带跳地跑回家，举着试卷告诉妈妈，妈妈看了心花怒放，连声赞扬：“考得不错！女儿真棒！”听了妈妈的一番夸奖，我快乐得如同一只幸福鸟，大声说：“请母亲大人签字！”只见妈妈笑眯眯地在试卷了写了好几句夸我的话。
说实在的，家长签字真是让我欢喜让我忧！

调查报告

301班马开指导老师：余雯静
调查对象：建设路菜场。
调查目的：了解菜场周围环境的变化，增强环保意识。
调查方法：询问法、实验法、上网法。
调查过程：两年前，我经常和妈妈去建设路的菜市场过早、买菜。远远就闻到一股馊臭味，并且有一股股的黑水流到马路上来，让人下不了脚，苍蝇漫天飞舞，落在早点摊上，让人倒胃口。进去一看，满地都是烂菜叶子，特别是卖鱼卖鸡鸭的地方，鱼的内脏和鸡的粪便满地都是，气味实在让人难受。
如今，建设路菜市场旧貌换新顔。一栋四层的超级市场建立起来了，一楼卖蔬菜，货品分门别类摆放整齐，地面铺着磁砖，垃圾得到了及时清扫，消除了难闻的气味和讨厌的苍蝇，人们可以精心挑选，非常方便了。
只是我看到人们仍然大量使用塑料袋，经过实验，塑料袋埋在土里，很多年过去也难以分解，使土壤板结失去养份。经过焚烧以后，散出发一股有毒的气体污染了空气。因此，我建议大家使用竹篮，不用塑料袋。
调查结果：环境的改善需要大家共同努力，要从小事做起，不乱扔垃圾，不用一次性的物品，不要损坏花草树木，节约水和电，争当环保小卫士。

我们的爱心日记

               2009年9月9日星期三  阴
                           201班张正阳指导老师：李蓓

今天下午放学后，我和同学们一起扫地。我先同涂程阳提水，等别人扫完地后，我再来擦桌子和椅子。我先擦一组，再擦二组，擦完第三组后我觉得有点累，可是我很高兴，因为教室变得又干净又漂亮了。

                                 2009年9月22日星期二晴
我在假期认识了一位老师，他是石老师。他上课的时候，说话速度很快。为什么呢？因为他上课的内容太多了，时间不够。你们猜猜他上什么课？哈哈，还是让我来告诉你们吧，他是一位美术老师。
我挺喜欢石老师的课。

                              2009年9月27日星期日晴
                                             201班吴舒欣指导老师：李蓓
秋天来了，秋天来了！
秋风送爽，大雁南飞，蝴蝶漫天飞舞，果实挂满枝头，一望无际的稻田里一片金黃。黃澄澄的稻穗迎着秋风笑弯了腰。秋风把树叶吹得飘来飘去，沙沙作响，红色的枫树叶就像我们的小手，正冲着我们点头呢。秋天是收获的季节。

                              2009年9月24日星期四晴
                                             201班张宏杰指导老师：李蓓
今天放学后，我和妈妈去超市。我想买辣条，妈妈说不能买，要买就买别的。我听了妈妈的话，买了一条带鱼。今天是我最快乐的一天。

                              2009年9月19日星期六小雨
                                             201班陈曦指导老师：李蓓
今天早上，我起床洗簌完毕就去做作业。一小时后，我终于做完了作业，我高兴地陪妈妈去菜市场。妈妈买了我喜欢吃的鱼、空心菜和葡萄。我走出菜场时，对妈妈说：“谢谢您买了这么多好吃的！”妈妈笑了。

                              2009年9月22日星期二晴
今天星期二，我到奶奶家去玩。我一到奶奶家，奶奶问我吃不吃橘子。我说不吃，我问奶奶为什么要我吃橘子，奶奶说橘子里有好多好多的营养！

                              2009年9月22日星期二晴
                                          201班陈宇希指导老师：李蓓
今天早上，妈妈买菜的时候买回了一些橘子。我最喜欢吃橘子，因为橘子的颜色是黃绿色，形状圆圆的，而且味道酸甜可口，所以我喜欢吃橘子。

                           2009年9月27日星期日晴
                                          201班祝芊桐指导老师：李蓓
夏天的绿太阳走了，秋天的黃太阳来了。我们都换上了秋装，老板、经理们都穿上了又漂亮又高贵的西服，就连我们也穿上整齐的校服。
路边的树叶慢慢地从树上落下，环卫工人正忙着清扫呢。

                           2009年9月22日星期二阴
                                    201班潘瑞峰指导老师：李蓓
星期日我到奶奶家去，我看到鞋柜上有一束菊花，觉得很奇怪：奶奶家怎么会有一束菊花呢？我跑去问奶奶，奶奶高兴地说：“今天是我的生日，这是你的妈妈送的。”我和奶奶一起笑了，我高兴地说：“祝奶奶生日快乐！”

                           2009年9月23日星期三晴
                                       201班孙枨浩指导老师：李蓓
今天下午，我在操场上玩耍时，看见草丛中躺着一枚一元的硬币。我连忙拾起来跑进教室交给了李老师。李老师当着全班同学的面表扬我拾金不昧，我真高兴。

                           2009年9月24日星期四晴
                                       201班冯可欣指导老师:李蓓
今天晚上，我看见了闪闪发光的路灯。路灯的灯泡就像一只只闪闪发光的萤火虫一样美丽，从近处往远看，路灯就像排列得整整齐齐的一群萤火虫似的。

                           2009年9月24日星期四晴
                                       201班代婉婷指导老师：李蓓
今天老师吩咐大家买彩纸用来装饰我们的教室。大家都买了。老师用这些彩纸把教室打扮地漂漂亮亮的，真好看！

                           2009年9月27日星期日晴
                                       201班胡喧琪指导老师：李蓓
秋姑娘来了，天气转凉了，树叶也黃了，纷纷扬扬地从树上飘落下来，就像飞舞的彩蝶。有的树叶落到水里，几只蚂蚁爬上去，好像在比赛划船。
秋天到了，稻子熟了，农民伯伯在田野里收庄稼，脸上写满了丰收的喜悦。
秋天真美！

                           2009年9月24日星期四
                                          201班刘浩南指导老师：李蓓
今天中午放学回家，我看到家中有一位新的客人——小狗。原来它是爸爸带回来的，它的毛是黑色的，所以爸爸为它取名“小黑”。不过，我和妈妈都不喜欢它，只是爸爸很喜欢它，小黑不讲卫生，随地大小便，平时吃饱了就睡觉。

江老师不在的日子

503班刘思齐指导老师：江帆
2010年3月8日星期一

读报时分

下午，读报的时候，同学们都在认真地做自己的事，教室里十分安静。
“大家坐好，我给大家宣布一件事情！”同学们都抬起头好奇地望着我，“江老师生病了，这一个星期都不能来上课了。”话音刚落，一石激起千层浪，教室里炸开了锅，大家反应各有不同，有的一脸担忧地议论着，有的好奇地拉着我问东问西，有的却是一脸兴奋，似乎这一个星期要解放似的。

2010年3月13日星期五

同学谈话

唉！悲哀呀！今天肯定又有三节数学课！李欣愁眉苦脸：“江老师不在家，就像孩子失去了妈妈一样！”可不是吗？我们班主任、数学老师都是男老师，江老师就像是我们这个大家庭的妈妈，“对！你说江老师到底得了什么病”？我怀着好奇的心睁大眼睛说，“好想念江老师给我们上课的日子啊！”丁秋子说：“也是，江老师在的时候我总在课堂上玩，江老师回来后，我一定要认真听课，决不分心！”“夏劲超，你小心点，江老师回来要把你们那一伙人揍一顿的，小心点儿！”向昕镯给夏劲超听了，一蹦三尺高，然后，说了一句话，说完一溜烟儿，就跑了。
江老师，您快回来吧！

2010年3月31日星期五

“大闹天宫”

今天，胡书智和汤明坤“大闹天宫”，首先，他们打得热火朝天，然后，同学们都在给胡书智呐喊助威。先是胡书智翻赢了汤明坤，这时，同学们喊得更带劲了，有的同学看见他们打架，就去告诉胡老师，胡老师来到教室，把他们一人揍了一顿，他们慢慢地，气消了。
教室终于平静了。

2010年3月15日星期一
老师代课

今天，五（2）班的柳老师来我们班代一节语文课，她说话的声音非常响亮，她一来，我们就非常喜欢她。
一上课，她就给我们说明她为什么要来给我们上课。然后，她就开始给我们上课。不知不觉，课文学完了，可是还没有下课，老师就给我们做游戏。不一会儿，就下课了。
虽然，这节课上得很顺利，可是，我还是觉得江老师给我们上课是最好的。别班的老师讲的课总有听不懂的，一时适应不了。
咳！再忍忍吧！

小仓鼠

504班黃蕾指导老师：胡美玲
我家养了一只小仓鼠，它非常可爱，我给它做了一个“窝”。
所谓的“窝”，就是用纸做的纸筒，把一端的口封住，另一端不封，这样，小仓鼠就可以在里面睡觉了！
我很喜欢小仓鼠，它不公可爱，还很淘气。如果把它困在一个地方很长时间，它出来后就会对我施行“报复”，也就是不停地在我手上动，甚至咬我们。目前为止，我和它还没有发生过一次“战争”。
小仓鼠做什么事都有预兆，比如：它要咬人，它就会在原地挠挠头，再爬几下。还有，它想吃东西，就会把肚子挺着，朝着我做出一种可怜兮兮的表情，再用它的爪子把肚子按一下，好像在说：“肚子好饿哦！你们能给我一点吃的吗？”
它吃面包的样子很可爱，我每次都把面包撕成一小块下来放到它面前。而它就会小心翼翼地爬向面包，再把面包包起来闻闻，最后把面包一点一点地啃完。它啃面包的时候，还会发出一种很动听的声音。
这就是我家可爱的小仓鼠！

月夜

602班向侦指导老师：王霖
那个夜里，我一个人走在狭长的街道上，一阵寒风吹来，我心中泛起一阵莫名的寒意。
我不由自主地抬起头，看看今晚的月亮。月朦朦胧胧的，让人看不清线条，月光并没有想象中的那么皎洁，只是在天幕中尽所能地发着昏暗的光，连星星也不那么亮了。寂静的夜，朦朦的月，在这钢筋水泥组成的世界里悄悄地流露着凄美和悲凉，但在这千门万户的世界里，谁能和我一同看看这朦朦胧胧的月色呢？
记得以前在农村的时候，那里的月夜并不是这样的。天逐渐暗下来，带走了天边最后一抹夕阳红，月色笼罩着大地，月亮也露出了笑颜，和小伙伴们一起坐在草地上，吹吹清凉的风，闻闻泥土的芳香，侧耳一听，蝉鸣、鸟叫、溪声，组成了一支奇妙的交响乐，在月夜里婉转、悠扬。夜醉了，月光洒在大地上，星星也忽明忽暗地闪烁。
当自己回过神来的时候，才发现已经站在这里好久了。回忆，总回不去，但千千万万个夜里，月光依旧。夜总是夜，月总是月，只是人们在不同时间，不同心情时赋予它的含义不同罢了。但不论你是用什么心情去观赏月夜，月夜也许是你唯一倾诉心声的地方了。
今夜，就让我的这份回忆隐没在月夜里吧！

假如风有颜色

402班刘鑫指导老师：李丽
假如风有颜色，那么世界一定变得更美丽，更生动，和自然的景色搭配起来，一定是一幅美丽的图画。
假如风有颜色，春天的风应该是彩色的。春天百花盛开，一阵彩色的风吹来，就像给它们穿上了一件件彩色的衣裳，粉红的桃花、雪白的梨花、金黃的油菜花……都在展示自己的美丽。你看，迎春花金灿灿的，就像一个个金色的小喇叭。一阵风吹来，满枝的迎春花就像一束束礼花，给春天增添了许多生机。
假如风有颜色，夏天的风应该是蓝色的。夏天天气炎热，火辣辣的太阳照在身上，像针扎一样，大黃狗热得吐出了长舌头，蝉不停地叫着：“知了知了……”好像在说：“热死了！热死了！”一阵淡蓝色的风迎面吹过来，就像反你带到了一个凉爽的世界，忘记了夏天的炎热。
假如风有颜色，秋天的风应该是金黃色。秋天的风把树叶染黃了，一片片金黃的树叶从树上落下来，像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，飞累了，就落在地上休息。秋天的风把玉米也染黃了，它给玉米姑娘穿上了一件金黃色的衣服，瞧，玉米姑娘正咧着嘴笑呢！秋天的风把梨染黃了，金黃金黃的梨挂在枝头上，就像一个个小灯笼……
假如风有颜色，冬天的风应该是白色的。冬天寒风呼啸，一出门就让人冷得直打哆嗦。瞧，一阵白色的风吹来，朵朵白得晶莹透亮的雪花从天空飘落下来，大地一会儿就被染成了银装素裹的白色世界：树白了，房子白了，马路白了，就连小朋友也成了长着白胡子的小老头了。
假如风有颜色，千变万化，五彩缤纷，将把世界点缀得更加美丽。

云儿姐姐是个艺术家

604班蔡意指导老师：沈静
快来看，快来看呀！
喜洋洋到天上去玩了，咦！
天上怎么会有喜洋洋呢？
原来是云姐姐画的画呀！
大海豚，游到天上去了。
咦！
天上怎么会有只大海豚呢？
原来是云姐姐织的布呀！
牵牛花长到天上去了，咦！
天上怎么会有牵牛花呢？
原来也是云儿姐姐的作品呀！
云儿姐姐可真是个艺术家！

作者: 胡佩 时间: 2010-11-13 10:41
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力推‘帅作文’

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作者: 教师之友网 时间: 2010-11-13 11:14
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孝南区三里学校校刊《尖尖角》彩图见下帖[登陆才可见]
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作者: 管季超0712 时间: 2010-11-14 18:50
欢迎山西《语文报/书法版》梁朱杏同志阅文选稿。

作者: 语文报梁朱杏 时间: 2010-11-22 14:15
看到了，谢谢管老师费心整理。

作者: 教师之友网 时间: 2010-12-2 12:34
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作者: 管季超0712 时间: 2010-12-5 19:08

母爱是一滴苦涩的汗水

孝昌县小悟乡险峰中学701班
胡龙杰

那是一个十分炎热的夏夜。
我正在无忧无虑的享受着电风扇带来的丝丝凉意。电灯突然眨了几下，接下来便是无边的黑暗。
“咦，怎么停电了？”“真是的，早不停晚不停，偏在这个热死人的时候停。”我咬牙切齿的说。“别抱怨了，走，到外面去纳凉吧！”母亲安慰我说。于是我们一家人都坐在星空下，可丝毫没有欣赏星星的闲情逸致。
虽然纸扇不停地在我的手中扇动，可我额上的汗水还是如同下雨一样，我似乎被推入烤炉中。
妈妈的眉头紧锁着，显得有些忧愁。
“明天还要上学呢？快点睡吧，睡着了就不觉得热了。”这苦口婆心的劝说使本不想去睡的我只好勉强答应。我在床上翻来覆去，一会儿躺着，一会儿趴着，一会儿又爬起来。不管什么姿势都觉得不适。怎么都睡不着，真相吃安眠药呀！我真想马上睡着。
又过了几个小时，我还是睡不着。
“快来一阵风吧，快来一阵风吧！”我的嘴里一直这么念叨着。
我的眼睛已经睁不开了，我太疲劳了。“快来一阵风吧，风啊，快来吧！”我默默的祈求着。
一阵微风缓缓走来，像母亲的手抚摸着，真舒服！真希望这阵风一直不要过去，就好像我能呼风唤雨似的，不断有阵阵凉风按我的心意袭来。
很快，我就进入了甜美的梦乡。我梦到自己到了荷兰，这是个美丽的国度。芳草在明媚的阳光下显出了旺盛的生命力，草间有各种各样的花，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。奶牛无忧无虑地享用着得天独厚的牧草，在天地间放声的叫着。我站在一个小山丘上，望着随风转动的风车，享受着来自大西洋的阵阵凉风，真是无比的惬意。
突然，一滴水打在我的额头上，是下雨了吗？我慢慢醒来，这才发现是场梦。可凉爽的风还未散去，我正在纳闷时，又有一滴水打在我的脸上。
我睁开了眼，隐隐约约地看见了母亲坐在一旁，课时很模糊。我揉了揉眼，这才看得清楚了。首先映入眼帘的是妈妈那和善的身影，她的额头上满是汗水，闭着眼睛双手轻轻的挥动着纸扇，带来阵阵饱含爱意的风，可她自己却是满脸汗水。
我的心猛然颤动了一下，泪水不住地眼眶里徘徊，我紧紧地闭了眼，以免泪水流了出来。这一刻，我体会到了，那一滴滴苦涩的汗水是她那绵延万里却从不言爱的心啊！

爱的见证

孝昌县小悟乡险峰中学701班
汪若

翻开我的小木箱，里面有一条简单而珍贵的围巾，不仅勾起了我往日那段美好的回忆。

到现在我还清楚的记得，那是一个白色的季节，雪花犹如鹅毛一般飘向世界的每个角落，此时，我正在读小学，每天放学母亲都会来接我。有一次，在路上我看到同学们都围着漂亮的围巾，我很是羡慕。回家后苦苦哀求母亲买给我，可母亲果断的说：“不行，怎么可以这样，别人有什么你要什么，这是个什么习惯？再说家里也没有这个钱。”“不，我就要，我就要。”我委屈的说，接着哭着跑出家门。
此时，外面正下着雪，混合着我的哭声，泪水止不住的往下落，心里充满了对母亲的不解，甚至以为母亲不再爱我了。
以后的每天，母亲依旧的来接我，可我就当她是空气，对母亲不理不睬，不过，我从来没有放弃对围巾的喜爱。每天早上我都会痴迷的在商店门口默默看着心爱的围巾。
渐渐地，母亲发现了我的心事，但她丝毫没有要去买围巾的意思，只见她去过商店，不知道干过什么？从那以后，母亲来接我的次数少了许多，并且每晚都是最后一个睡，早上起来眼睛红肿着。
我很好奇每晚都在干什么，于是我夜里我也没有睡，静静地观察着母亲。
大约到了九点半左右，母亲从柜子里拿出针和线，还有那未打完的围巾，此刻，我的心感到了无限的温暖。原来母亲到商店去是为了买针线给我打围巾。可我还那样的对母亲，眼泪不住的往下掉，嘴角小声的念着：“母亲还是爱我的，还是爱我的……”
第二天早上，床头有一条白色的围巾，这不只是一条简单的围巾，还是母亲的汗水和爱的结晶。
我轻轻的关上了小木箱，心想：这是我最好的礼物，也是母亲对我爱的见证。

关爱只不过是一阵花香

孝昌县小悟乡险峰中学701班胡龙杰

      在成长中，我们一定有无数次被别人关爱的经历。其实，关爱无时无刻不在我们的身边。
      记得在我四年级的时候，就有过一件令我感触特别深的事。我们的班主任因公被调走了，学校要为我们安排一个新的班主任。大家感到很不舍，同时又猜想着新来的班主任会是什么样的，我感到特别的期待。
      第二天早上，值日的同学打开了门。一踏进教师，首先映入眼帘的是排放得整整齐齐的桌椅，地上一尘不染，地板几乎可以映出你的身影，玻璃窗也被擦得闪闪发光的。墙上挂上了许多字画和墙报，看起来就像是个“书香门第”。
      同学们都感到很吃惊。“我们没走错地方吧？”“不，一定是雷锋来过！”然而，最让感到我吃惊的是，整个教室秘弥漫着一种淡淡的花香。讲台上、课桌上、墙边的书柜上，只要能放的地方都摆满了花。有兰花、桃花、梨花……它们的香气混合着，都在微微润湿的空气里酝酿，一进来就好像踏进了仙境似的，似乎感受到了大自然的气息，使人心旷神怡。这些花的颜色都很淡，花瓶也几乎全是白色的饮料瓶，可看起来一点也不单调，与周围的字画搭配起来，给人一种高贵、淡雅的感觉，不由得使人感到心胸变得宽广起来了、
   这干净的地板，整齐地桌椅，明亮的窗户，淡雅的花香，组成了衣服美丽的画卷，渲染出了一种浓烈的学习气氛。
   不一会儿，一个大约二十岁的女子走了进来，她瘦瘦的，矮矮的，长长的头发，明亮的眼睛下挂着一个直而挺的鼻子，殷桃般的小嘴和微微翘起的嘴角。她好像无时无刻不在微笑似的，一看就会觉得她一定是个乐观的人。她笑了笑说：“同学们，我就是你们的新班主任，我姓黄，希望我们能和睦相处。”然后她点了名，和大家较旧一节课，使我们感受到了她无限的魅力。
      下课后，班长立刻站上讲台，大声的说：“你们不知道吧！昨天放学后，她到教室来花了很长的时间，才把教室打扫干净。然后她又亲自到后面的山上去摘下了这些花，把他们插在了教室里。她对我们这么好，大家可要好好表现呀！”
      原来教室是新班主任打扫干净的，为了给我们营造一个良好的学习环境，她亲自翻山越岭地为我们摘花，她可真是一个有心的人，对于她这么一个瘦弱的人来说，上山可不是件容易的事，可见，她是真的对我们好。
   由此可见，关爱并不是说出来的，也并不是要从惊天动地的大事中体现出来的。其实，要证明关爱，用一阵花香就足够了。

究竟是雨，还是泪？

孝昌县小悟乡险峰中学701班
汪晶晶

灰蒙蒙的天空中不住地下着倾盆大雨，犹如豆粒一般。真恼人，雨水把我的鞋子、衣服都打湿了。我加快脚步赶回家中。
在路上，我无意间发现了一株无名的小花儿被雨水打得左右倾斜，无助的挣扎着。
但是，它的命运硬是要捉弄它。
终于，在风的咆哮，雨的打击下，它低下了头。接着，花瓣一片一片地洒落在地。
看到此情此景，我不由得轻声叹息：“一朵花儿就这样凋零了。”
突然间，我发现有一片叶子在颤抖，一颗晶莹、透明的液体慢慢的滑到叶尖，然后落到那凋零的花瓣上，这让我非常惊讶。“那是泪吗？不，我想我也不知道那究竟是雨还是泪。”
我继续往前走去，脚步与雨水打着节拍。忽然间，从前方传来一阵哭声，那声音好悲惨，让我的心都感到一丝凉意。
是谁？为何这样伤心？走上前去一看，真是惨不忍睹……
原来是出了车祸。一个大约两三岁的小女孩躺在街道上，血肉模糊。
雨，还是没有停，反而更大了些。雨水冲刷着小女孩儿的尸体，血水与雨水混合着在街道上流成“一条血河”。“又一朵花儿凋零了。”我不禁又轻声叹息道。
小女孩儿身边紧围着的是她的家人。她的母亲跪在她的身边，双膝浸在血水之中，已经泣不成声。
雨水仍在空中泼洒，那位母亲的眼角不停地滑落下晶莹、透明的液体。“那是雨吗？不，我想那是泪。”

作者: 管季超0712 时间: 2010-12-5 19:11

赏东坡

文/肖婧文孝南区实验中学 912班

江城子

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松冈。
这首词是苏东坡写给亡妻王弗的，也是东坡词中我最爱的。
从此词中，我读出了千古风流才子的痴情，同时，也记起了金庸的《神雕侠侣》中引用这首词的那段。杨过十六年后在绝情谷侯小龙女不至，一夜白头后的所想。
其实说来东坡在王弗死后，续娶王弗堂妹王闰之，又纳妾王朝云，算不上忠贞，但也无奈，东坡正就是性情中人，是跟着感觉走，而不是跟着感情走，这词中的婉约与东坡以往的豪放大相径庭就能说明。谈到婉约派，很自然地就想到李清照，老实说，我不喜欢李清照，词多带阴柔之风，感觉湿搭搭，软绵绵，像扶不起的泥，让人不舒服，而且至今我也没弄懂那“人比黄花瘦”好在哪里，就算抒“情”也比不上东坡。但她写的“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”。却是我极爱的。
东坡是一个天才，一个至情至圣的人，即使他一生不是只娶一人，却也让人深觉痴情，所以使得王弗、王闰之、王朝云都对他情深义重。我记得苏轼曾在诗中写到“不似杨柳别乐天”，实地里写的是几十年官场飘摇，朝云都对他不离不弃，终身相随，不像杨柳在白居易老了以后离开他。但白居易又是何等人士呢？诗虽写得老妪能解，写得至深感人，在仕途中也是不好缘附党人，清清白白，但私低下却又沉溺酒色，蓄家妓过百，自己都老态龙钟了，却不吟诵“樱桃樊素口，杨柳小蛮腰”。而小蛮、樊素不过是十八九岁的小女孩，这色老头倒也会糟踏人？“杨柳别乐天”绝对是应该。
东坡一生为情所重，虽一生多娶，但爱得纯粹、深重。毕竟他不是杨过，也没有小龙女与他相配，但这样一个多情才同的男子却也真是千古难寻？

（指导教师：马建军）

作者: 老无 时间: 2011-1-29 17:27

作者: 教师之友网 时间: 2011-3-13 08:04
童年趣事六篇

作者：文俊风清

童年，是快乐的，温馨的，浪漫的，难忘的……每个人对自己的童年可能都有不同的感受，如果说童年快乐而温馨估计一般人都能理解，但我却说童年更是“浪漫”的！因为我在童年时小脑瓜里总有很多浪漫的想法……比如长大了上一所自己喜欢的好大学，成就功名，然后衣锦还乡；比如长大了周游世界，去自己曾经想去的地方旅游；比如长大了做一个像李白那样的大诗人，写很多很多的好诗……我估计很多人小时候都曾经有过类似的想法吧！每个人在童年时期一定都有很多有趣的事情发生，我也不例外，现在我回忆一下我的童年趣事，但愿能给读者带来一点点的快乐……

一、迷路
我不知道别人的记忆是从什么时候开始的，但我是从6岁开始记事的，在这之前发生的事情基本上都没有印象了，都是长大后从爸爸妈妈和姑妈等长辈口里得知的。

1983年夏天，爸爸带着我们全家五个人去四川重庆（那时重庆还不是直辖市，隶属四川管辖）外婆家去，那年哥哥9岁，我6岁，弟弟才4岁。那时交通不像现在这么方便，从湖北孝感去重庆丰都外婆家，不远千里，我想爸爸妈妈当时一定下了很大的决心吧，因为我知道那时我家并不富裕。那时爸爸在一所乡村小学当校长，妈妈在家里照顾我们弟兄三个。家里还种了很多田，因为爸爸微薄的工资收入很难养活全家！在家庭并不富裕的情况下爸爸决定带我们全家去千里之外的的外婆家也确实很不容易的！

从我们家去外婆家要先坐汽车到宜昌，再乘船去万州，然后再从万州坐汽车去丰都外婆家。想来出发前爸爸一定做了很多准备吧！其他的我都不记得了，只记得有很多好吃的！上车就开始吃东西，然后睡大觉，反正有爸爸在旁边看着呢！后来到了宜昌，要准备坐轮船了，别提多高兴啦！因为轮船这东西我那时只在图片上见过，现在就要看到真正的轮船啦，能不满心欢喜吗？听爸爸说三岁时就教我们看图识字了，汽车、火车、轮船、飞机这些词语应该念过无数次了吧！别说这些简单的图片，就是复杂的唐诗我在五、六岁时就已经能背诵很多首了。“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”；“白日依山尽，黄河入海流”等这些优美的诗句从那时起就已经在我的脑袋里安家了！

在上船之前，我清楚的记得碰见一个漂亮的阿姨和我们同行，她还帮爸爸拿东西呢！我想她肯定看到爸爸妈妈行李太多，又带着三个稚气未脱的孩子所以才帮忙的吧！我问爸爸：“这个人是谁啊”？爸爸说：“你得叫阿姨，知道吗？”我还叫过她，还记得她甜蜜而模糊的笑容，毕竟这么多年过去了，那个阿姨到底长得什么样子，我现在想不起来了，只是感觉很漂亮……

轮船的汽笛声很远就传来了，我们很快上船了，并找到了属于自己的座位。我四处张望，哇！这就是轮船啊？？好大啊！有五六层呢！比我家的房子大多啦！真好玩啊！我很好奇，想四处看看，但爸爸不让我去，他让我呆着别动，我很不乐意，心想干嘛不让我到处看看呢！哼，坏爸爸！但爸爸的话却不敢违抗！

在船上呆坐了半个小时左右，我想这样下去可不行啊！我得想个办法出去玩啊！这时我看到有个小朋友在喝汽水（那时饮料品种不是很多，好像只有汽水吧！）我就对爸爸说我也要喝汽水，爸爸同意了，说：“你就和哥哥弟弟跟着妈妈在这里坐着，我去给你们买水喝，不要到处乱跑哦！”我说：“没关系，您快去买吧，我都渴坏啦！”爸爸走了，可妈妈却还是盯着我，我只好乖乖的坐着不动，趁妈妈一不留神，我快速跑过去跟着爸爸，无论妈妈怎么叫我我也不回去了，因为我知道妈妈还要看着哥哥和弟弟，不会追上来的！我听见
妈妈在后面大声说：“那你就跟着爸爸，不要走丢了！”

我紧跟在爸爸身后，不让他发现我，便不时向四周张望，就这样跟着爸爸转了几圈，忽然爸爸不见了，不知道走哪儿去了？开始还有点害怕，后来想不就是在这条船上吗？怕啥啊？实在找不到爸爸再沿原路返回去不就行啦！呵呵！干脆我自己玩去，于是四处瞎逛，这里看看，那里看看！也不知道这样过了多久，玩累了，想回去了，可怎么也找不到回去的路了，这条船实在是太大了。这时我才发现自己迷路了！这回
我真的开始害怕了，心想这下完了，惹麻烦啦！

正在这时忽然上船时碰到的那个阿姨出现了，我赶紧跑过去拉着阿姨的衣服，说：“阿姨，您知道我爸爸妈妈在哪里吗？”阿姨愣了一下，很快记起来我就是上船时的遇见的那个小男孩，说：“哎呀！这个我还真不知道啊？”我急得哭起来，说我不知道爸爸妈妈在哪里啊？阿姨笑着说：“没关系，我帮你找爸爸妈妈，好吗？不要哭啦！”说完她牵着我的手转了几圈，上了几级台阶，来到一个播音室里，对着喇叭喊起来：“旅客们，大家好，有一个6岁的小男孩现在船上播音室里，请他的爸爸妈妈听到播音后来把他带回去吧！祝大家旅途愉快！谢谢！”原来她就是这条船上的播音员！我记得她连喊了三遍，然后坐下来和我说话，具体说什么我现在忘记了，好像是问问我叫什么名字，几岁了吧！

没过多久，爸爸就急匆匆的跑来了。我担心爸爸会打我，怪我不听他的话！可爸爸却没有打我，还紧紧地抱起我然后和那个阿姨说了几句感谢的话就把我带回船舱啦！回到船舱，我惊魂未定，很久才平静下来……

现在回想起来，那是的我真是既天真可爱，又淘气顽皮！如果上船时没有遇见那个阿姨后果会是怎样呢？如果我真的走失了，弄丢了又会是什么后果呢？想想也真可怕啊！也许我再也找不到爸爸妈妈，被路人带走，成了别人的孩子；也许被“人贩子”盯上被贩卖啦；也许从此流浪街头成为流浪儿……也许……我不敢再想下去了！哎！这件事虽然已经过去二十多年了，但对我是记忆犹新，仿佛就是昨天发生的事情……

我一直在想，如果能再找到那个阿姨，当面再说一声感谢多好啊！可惜当时只是萍水相逢，也没有留下任何联系方式，也不知道她姓甚名谁？就连她的模样也不记得了，很难再找到她了！她那时也就二十多岁，现在年龄应该在40多岁了吧！我想她应该有一个幸福的家庭，因为我相信好人一定有好报的！哎！世事变迁，人事无常，也不知道她现在何处？过得怎么样了？如果某一天我们能再相见，当年那个淘气而顽皮的小男孩已经是个成年人了，她也一定会很欣慰的！也许她早就忘记了这件事，也不记得当年在船上迷路的小男孩了，可我这辈子不会忘记这位好心的阿姨的！永远不会忘记！我想对她说：“阿姨，您好！如果您还记得当年的小男孩，如果您碰巧看到这篇文章，请一定要联系我啊！因为我要郑重的对您道一声谢谢！在此，我只能祝您身体健康，全家幸福，一切都好了！”

相信我今后不会再“迷路”了，因为我知道我的路在何方……

二、马蜂窝

小时候，我们玩过很多游戏，比如“斗鸡”啊，“躲猫猫”啊，“摔泥巴”，“打枪”，“弹珠子”等等……这些游戏都不需要什么道具，简单易行。现在的孩子大多不会玩这些游戏了，一是父母不让他们玩，二是她们大多是独生子女，没有那么的多玩伴了！他们大多是一个人呆在家里写作业或者是看动画片等。节假日也被父母送去各种兴趣班学习，什么“书画班”啊、“钢琴班”、“围棋班”等等！他们的父母都害怕孩子“输在起跑线上”，可我们那时候只要学校放假了把老师布置的作业完成就可以自由的和小伙伴们玩了！那时候也没有什么兴趣班，补习班的。
儿时玩过的游戏实在是太多了，但我更喜欢玩那些带刺激的游戏，比如爬到树上掏鸟窝，收鸟蛋，很有成就感，就象现在很多人玩“农场”和“牧场”游戏一样！据说有的人从早上6点到晚上10点只要有空就惦记着“偷菜”呢！在这所有游戏中，我印象最深的还是“捅马蜂窝”，因为这很刺激，很有挑战性，人蜂大战，多好玩啊！捅马蜂窝的方法多种多样，视马蜂窝的位置和周围的环境而定，一般有如下四种方法，且听我慢慢道来！
最常用的方法是直接用石头对准马蜂窝猛砸。这种方法一般是在野外比较空旷的地方，路况较好，容易逃跑；马蜂窝所处的位置也很低，便于砸中，比如路边草丛和荆棘中。
第二种方法是找一根两三米长的竹竿，站在几米以外，凭借良好的视力和准性捅掉马蜂窝。这种方法简单易行，适用于马蜂窝长在树上或者房檐下等高处不便于用石头砸的地方，但危险性也很强，一旦捅掉马蜂窝必须以最快的速度逃走，如果跑得不够快的话，有可能被马蜂追上蛰几下，疼痛难忍，那就不划算啦！
第三种方法是“火攻”，先侦察马蜂窝的准确位子，然后和小伙伴们分头去找一切可燃物，比如柴草和废弃的薄膜（薄膜可以辅助燃烧并且燃烧时间较久）等，再点燃柴草和薄膜以最快的速度扔到马蜂窝附近，最后只要站在远处观望就行了。直到大火静静熄灭，此时再去查看，马蜂窝和马蜂都已经不见踪影了。据说三国时候诸葛亮和周瑜曾经用火攻把曹操杀得狼狈大败，落荒而逃，要不是关羽放他一马，连性命都得搭上啊！
最后一种办法是“水攻”。“水攻”分为“冷水攻”和“热水攻”两种。“冷水攻”需要提前准备很多水，小伙伴们各自回家带上小桶去附近池塘里提水，泼水时需要连续不断，一气呵成。马蜂被淋湿了翅膀，飞不起来了，小伙伴们抢着用脚把它们踩死。当然也有一些机灵的马蜂逃脱了，但即使是侥幸逃走，也是“窝毁蜂亡”了！想想我们那时也真够残忍的！呵呵！不过那时可不会想这么多了，只是觉得好玩而已！
热水攻只需要准备一瓶滚烫的开水就行了，蜂窝也很低。站在高处对着马蜂窝淋下去，只要淋准了，马蜂一个也逃不出来的！全部被活活烫死，纷纷掉在地上一动也不动了！这种方法一般是在自己家房前屋后低矮的草丛中，整个过程只需要一个人操作就行了，没有配合，也太残忍，所以一般是不用的！除非是哪个小伙伴吃了它们的亏被蛰过，为了“报仇”才会做的！
那时候只要哪个马蜂窝被我们发现了，一般是不会幸存的，并且很少失手，除非马蜂窝太高了，我们才会放弃。况且太高的马蜂窝对我们也不构成威胁，也不需要去对付它们！每次捅马蜂窝既要把窝“端掉”，还要保证小伙伴们都不被蛰到才算胜利。当然就像打仗一样，不是次次都能凯旋而归的！
记得有一次，我们在一个池塘边的荆棘中发现一个巨大的马蜂窝，本来可以相安无事互不侵犯的，但经常听到有钓鱼的小伙伴被马蜂蜇了，但都是忍气吞声，敢怒不敢捅马蜂窝。几个吃过亏的小伙伴找到我，商量如何除掉这个隐患，因为池塘离家有点远，也没有合适的工具，于是我吩咐伙伴们分头去找石头，决定直接用石头砸掉它，永除后患！由于这个马蜂窝太大，马蜂也很多，刚扔了几个石块，一大群马蜂嗡嗡的向我们飞来！我感觉情况不妙，赶紧大喊一声“快跑啊！”大家都拼命往前跑，其中一个小伙伴因为速度太慢，眼看就要被蜂群追上了，吓得哇哇大哭！我连忙回头拉上他，推了他一把，并迅速脱下上衣一阵猛挥，赶走蜂群！一不小心，右边太阳穴旁边还是被马蜂窝蛰了一下。我忍痛飞快的跑回家，找了一点清凉油抹了几下，疼痛虽然减轻了，但还是肿得很大。我的右眼都快睁不开了！疼痛倒是可以忍受，关键是不好意思见人啊！害得我躲在家里不敢出门，直到红肿全消才敢出去玩啦！
现在回想起来，那时候也真够莽撞的！但捅马蜂窝真的曾经带给我们很多的快乐和成就感，哪怕曾经让我们付出过惨痛的代价……

三、抓鱼

我从小就喜欢鱼，因为鱼可以在水里自由自在的游玩，想游到哪里就游到哪里，逍遥自在，不受约束！我也喜欢吃鱼，因为鱼的味道鲜美，营养丰富，据说经常喝鱼头汤还能使人变聪明呢？我更喜欢抓鱼，记得小时候经常和伙伴们一起抓鱼，现在想起来那时真快乐啊！每次出去抓鱼都会带回几条鱼儿，或蒸或煮美餐一顿，吃着自己亲手抓的鱼，那味道真是美极了！湖北名菜中就有“清蒸武昌鱼”呢！
小时候抓鱼的方法很多，最常见的是在下过大雨之后，带上自制的捕鱼工具出去抓鱼，一般都不会空手而归的！捕鱼的工具是我们自制的，先用竹子围成一个圆框，然后再把买来的网子穿在圆框上，再用细绳子把网子固定在圆框上就可以捕鱼了。这个东西我们这里方言有称呼，但没有正式名字，也不知道该怎么叫了，我在这里就叫“渔网”吧！
我们湖北号称“千湖之省”，河流和湖泊众多。在农村，只要下过大雨，到处沟沟坎坎都是潺潺流水，有的直接流到大大小小的池塘里。这时候池塘里的鱼儿就会“逆流而上”游到上面的沟沟坎坎里，只要把我们的捕鱼工具放在下面拦起来，截断鱼儿的退路，再把上游的水源堵住，鱼儿就会迅速往下游，想再回到池塘里，可它们哪里知道一只网子已经等在那里专等他们自投罗网了！等鱼儿都游到网子里了，我们再把渔网口朝上端起来，可怜的鱼儿就全部落入网底了，用不了多久就被我们带回家沦为盘中美餐了！
有时甚至邀上几个伙伴，带上渔网，“蛇皮袋子”（我们这里方言，其实不是蛇皮做的，是塑料做成的）和铁锹去河里（我们塆上东南方和西南方各有一条河流，我们一般就叫“北头河”和“南头河”，两条小河最后汇合到一起向南流）一起抓鱼，用“蛇皮袋子”装上泥土把上游堵起来，再去下游抓鱼！这样收获往往很大的，等抓完鱼再去上游拆掉那些“蛇皮袋子”放水，让河水畅通，堵时很麻烦，费时也较多，拆掉就容易多了，因为那些“蛇皮袋子”是不再要的，直接推倒让河水冲走。农村里每年买肥料都会留下很多这样的袋子，平时一般用来装谷子和小麦等！我们把抓到的鱼全部倒在地上再一起分成几堆，然后用“拈阄”的办法决出先后顺序“分鱼”。这样每个人都会得到一份属于自己的劳动成果，喜滋滋的带回家……
第二种方法是用“粘网”粘鱼。把粘网扔到水里，鱼儿游动时如果不小心撞上粘网就被丝线裹起来，很难逃脱了，偶尔也会有大鱼撞破粘网逃掉的，粘网上会留下一个大窟窿！我们一般买的都是专门粘小鱼的粘网，主要收获有“白条鱼”，“泥鳅”，“鲫鱼”和其他叫不出名字的小鱼！这种办法有点类似于“守株待兔”，一般收获不会很大，但很好玩！几个小伙伴一起去游泳，把“粘网”扔到水里然后尽情的去嬉戏打闹，等玩够了再去看看粘到多少鱼了，也不费什么力气！玩够了还会有所收获，何乐而不为呢？
第三种常用的抓鱼方法是很多小朋友（有时也有大人参与）把一个将要干涸但湖底仍然还有少量存水的池塘“闹浑”，湖水浑浊了，鱼儿“呛”得难受就全部跑到水面上来张大嘴巴“吐气”，我们这里方言叫“浮头”！等鱼都浮到水面上来时我们再用“渔网”把它们捞起来！也有人直接在水里“摸鱼”，双手贴着湖底的淤泥凭经验搜索，只要鱼儿一不小心撞到手上就会被抓起来扔到岸上，小孩子们便赶紧捡起来装进事先准备好的小桶里！
记得我曾经用渔网捞到过一条五斤多的大鲤鱼呢！那时好像就是10岁左右吧！至今我还清楚地记得当时的情景，我在岸上看到一个很大的“鱼头”在一张一合的吐水。我赶紧带上渔网悄悄地走到大鱼旁边，迅速地网起它。那条鱼拼命地挣扎，尾巴不停地摆动想挣脱束缚。我用渔网裹住大鱼双手紧紧地抱住它，大鱼在网子里头朝下，尾巴朝上。它的尾巴在我的脸上不停地拍击，就像被人扇耳光一样，疼得我直流眼泪！即便如此，我也丝毫不放松，抱到岸上去后我用力往地上一摔，想摔死它，怕它再蹦到水里去逃走了，可我那时力气还不够大，一连摔了几下，它照样蹦来蹦去的！这下我急了，抡起双拳对准大鱼的头部一阵猛打，不一会，大鱼就一动不动了。我高高兴兴的把我的“战利品”带回家，交给妈妈。妈妈正在忙着做饭，忽然看到我抱着这么大的一条鱼回家了，很是吃惊，问我是从哪里弄来的，我得意的说在外面池塘里抓到的。我本以为妈妈会夸我能干，聪明，不料妈妈不但没有表扬我，还板起脸狠狠的教训我：“以后不准再去池塘里抓鱼了！听到了吗？多危险啊！”我满脸委屈地说：“我和叔叔一起去的啊！那里有很多人呢！何况我还会游泳啊！怕什么啊？真是的！我已经长大啦！哼！以后您少管我！”现在想起来，我那时倒是很有点像武松在景阳冈上打老虎的感觉呢！呵呵！

四、花生情

小时候我很喜欢吃零食，但那时不像现在的小孩子这么幸福，有很多好吃的东西供他们选择！我们那时零食很少，学校商店里品种也不多，加之那时候很多家庭都不太富裕，日子都过得很紧的，大人们需要精打细算，给孩子们的零花钱也不多。爸爸给我的零花钱我一般都买了笔和本子等学习用品，所以在商店里买零食极少！但“好吃”是孩子们的天性，我也不例外！幸好小时候菜地里食物很多，如菜瓜，香瓜，西瓜，黄瓜，番茄等到处都是，小孩子偶尔摘一点吃，大大人们一般是不会说的！
我喜欢吃豆类食品，如“蚕豆”（我们这里方言这样称呼，在鲁迅的小说里里叫“罗汉豆”），经常和小伙伴们去地里偷蚕豆在野外煮着吃，找几块砖头三面一围，留下一边添柴草，一个简易“灶台”就搭好了！我们分头行动，猫着身子摘蚕豆，然后把蚕豆洗干净放在一个铁碗里，再加点水，搁在“灶台”上，烧火煮豆子吃。不一会就会冒出香喷喷的气味来，一碗“水煮蚕豆”就做好了，大家一起吃，别提多高兴啦！有时候也在铁碗里炒着吃，折几个树棍洗干净就可以代替锅铲和筷子了！当然出发前我们会带上一点盐调味的！但我最喜欢吃的还是花生，用同样的方法煮着吃，现在很多夜市上还有“水煮花生”呢？但我们那时是不花钱的，并且想吃多少就吃多少，一直吃到肚子饱了为止！

每年到六月份，就要开始播种花生了，到八月底就可以收获了。花生的外表很普通，其貌不扬，长得也不是很漂亮，青茎绿叶，再普通不过了！不像其他植物花枝招展的，五颜六色，有着漂亮的外表！我小时候总在想，为什么这么普通的植物竟然能长出如此美味的花生来！种植花生也很简单，找一块空地，稍微整理一下，除去杂草，就可以播种了，只需要找一个小铲插入土里撬开一个缝来把花生扔进缝隙里再盖上土就行了。我小时候有时也帮妈妈种花生，觉得蛮好玩的，但往往不会种很久，因为种花生虽然简单，却很枯燥。小孩子不可能坚持很久的！用不了几个星期，花生就会发芽了，它的嫩芽碧绿透明，像碧玉一般好看，让人感觉弱不禁风的！等到花生长高一点，有时也需要除草，以免杂草丛生，影响产量！我记得那时经常帮妈妈除草，觉得拔草很好玩的！

等到三个月后，花生成熟了，开始收获了。我们全家出动，妈妈和哥哥还有我一起用手拔花生（弟弟当时还太小，只能坐在田埂上“观工”了）。爸爸先帮我们拔花生，然后用绳子把花生捆起来挑回家！爸爸事情多，把花生挑回家然就去忙别的事情了。我们弟兄三个就在家里摘花生，一摘就是两三天，摘完后把花生平铺在自家的道场上晒干，经过两三天弄进弄出的，花生上残留的泥巴也弄掉了，变得很干净了！爸爸卖掉其中的一部分花生换点钱贴补家用，再留下一部分花生自己吃，当然还要留下一部分做“种子”了！有时也把花生拿去榨油，花生油卖掉一部分，留下一部分自己吃！花生油炒菜可好吃啦，特别香！花生营养丰富，吃法很多，可以生吃，也可以炒来吃，还可以做成“盐水花生”等！花生仁还可以加工成各种食品！在农村，好客的农民把花生洗干净晒干后再放进锅里炒熟，装进坛坛罐罐里储存起来，到春节时再拿出来让客人们品尝！就连花生留下的茎也可以当柴火烧呢！那时农村里缺少煤炭，也没有煤气灶，更没有电饭煲和微波炉等！做饭是很麻烦的，只能烧柴草！
那时我家经济不太宽裕，甚至可以说很是贫穷的！但我觉得一家人都很快乐，爸爸妈妈看着我们一天天长大，心里很高兴，我们弟兄三个也对未来充满幻想！记得在1987年我家还盖了新房子（就是用“红砖”做的屋子），在这之前农村都是住在土砖做的房子里。哪家如果盖了新房子是件很光彩的事情！现在经济宽裕了，哥哥在武汉搞建筑施工也赚了不少钱，有房有车了；弟弟大学毕业在一家民营企业干得很出色，也在南昌买了车子和房子了；我虽然没有发大财但也买了自己的房子，日子还算过得去！但老感觉没有儿时那么快乐，哥哥和弟弟一年上头在外奔波，只有春节才能回家团聚！为了各自的事业，我们都在努力奋斗！我多想再和哥哥弟弟一起吃点花生喝点小酒一起回味童年啊……这个愿望只能等到春节啦！
我喜欢吃花生，但我更喜欢花生朴实无华的精神！花生深埋地下，不爱张扬，外表平凡，不求回报，默默奉献，难道不值得我们学习吗？“花生精神”一直激励着我前进……

五、捕蝉

夏天是炎热的，喧嚣的，但也是快乐的，……也许每个人对夏天的感受都不一样吧！我想夏天应该是是女人和孩子们最喜欢的季节吧！女人可以穿上各种美丽的服饰，尽情展示自己的“美”；孩子们可以游泳，吃冰镇西瓜……我也喜欢夏天，因为夏天不用上班，可以呆在家里读书习字或者悠闲地看电视看报纸等，晚上还可以坐在凉台上“赏月观星”……遥望夜空，儿时的一幕幕出现在眼前……儿时有太多美好的回忆，几声蝉鸣把我带回童年……
也许蝉在人们眼中不是一个受欢迎的角色，因为在炎炎夏日，蝉的叫声会让人越发烦躁不安……但在我们，蝉却曾经带给我们很多的快乐和兴奋！小时候，我们经常三五成群的去捕蝉！蝉是很机灵的小动物，它们经常停留在高高的大树上面，要想抓住它们，谈何容易！我们那时候都是“爬树”的高手，在树上“掏鸟窝”，“捡鸟蛋”，“逮小鸟”那是经常的事情！大鸟可以飞走，但鸟窝和鸟蛋是不会移动的，小鸟还不会飞，只能“束手待擒”！但直接爬到树上捕蝉难度是很大的，成功率太低，因为它们太聪明，只要稍有动静，就会长鸣一声，飞走了……我们那时候很喜欢把蝉装在笼子里，静静地观看它们的飞行表演！于是，我们就要制作捕蝉工具。其实我们的捕蝉工具很简单，就是先买一个小网子，然后穿上细铁丝支撑起一个“圆圆的口”，再找一根长长的竹竿把网子绑在竿顶，使它们成为一个整体，这样我们的捕蝉工具就算完成了，可以去捕蝉啦！

小伙伴们带上各自的工具出发啦！我们每两人一组，分头行动，首先“侦查”蝉在树上的准确位置，然后小心翼翼的将网子伸向它们，等到距离很近时迅速的网住它们，再把网子口朝下收回来（蝉被网住后就拼命往上飞，最后就停留在网子的顶部了，要是往下飞就可以钻出去了，但它们的本能是往上飞），另外一个小伙伴马上把蝉从网子里取出来喜滋滋的装进事先准备好的小笼子里！如果你的动作不够迅速，或者不小心撞到树枝就会把蝉惊动了，逃走了，所以捕蝉是要很用心的！我记得那时候蝉很多，每棵大树上都有很多蝉停留在上面，有的一动不动，有的“知了知了”的叫个不停！因为它们的叫声清脆单一，所以我们这里方言也叫蝉为“知了”！那时候蝉很多，也不存在争抢蝉的事情了，各显神通，各尽所能！看看哪个组捕的蝉最多最大，然后带回家把它们关在笼子里，看它们“飞行表演”，看它们“打架”！比比谁捕的蝉最厉害……
捕到蝉固然会很快乐，但捕蝉的过程更有趣……
实现理想是美好的，但追求理想的过程也许更有意义吧！

六、钓鱼

钓鱼是一项很普遍也很高雅的活动，并且不受年龄的限制，上至八十岁的耋耄老人，下至年方几岁的蓬头稚子，都可以参与。
记得小时候我也很喜欢钓鱼的，几个小伙伴一起带上自制的钓具来到池塘边一呆就是几个小时。现在的钓具都很贵的，动辄几百元甚至上千元，就连蚯蚓也得掏钱买。我们小时候的钓具都是自己亲手制作的。我们去商店买一根白色的尼龙线，一个鱼钩和几颗“镇子”（我们这里的方言，就是几颗中间有小孔的金属球，作用是使鱼钩沉入水中），再去砍一根长长的竹竿就可以动手制作钓具了。我们先把鱼钩系在尼龙线的一端，然后把“镇子”固定在离鱼钩几寸的地方，因为太近了会影响鱼咬钩，再系上“浮子”（“浮子”是活动的，可以根据水深自由调节），最后把尼龙线的另一端牢牢地固定在竹竿上面，这样我们的钓鱼竿就算制作好了！自己动手制作钓鱼竿的乐趣现在很多人都是无法体会的。他们只要去专门的渔具商店购买就行了。钓具制作完毕，我们带上“小铲子”到房前屋后阴暗潮湿的地方掘蚯蚓，不一会就可以掘到很多蚯蚓了。
几个小伙伴带上自制的钓竿出发了，来到离村子不远的池塘或小河边开始垂钓啦！我们那时候钓鱼可认真啦，每次钓完鱼都要评比的，看谁钓的鱼最多、最大！因为没有竞争就没有进步，也没有成就感！记得古代一位大诗人曾经写过一首诗：
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人！
这首诗写得太好了，真是把小孩子们钓鱼的那股认真劲刻画得惟妙惟肖啊！真不愧为大诗人啊！
记得有一次和小伙伴们在村旁一个小池塘里钓鱼，老半天也不见鱼咬钩，几个小时过去了，小伙伴们都有收获了，可我还是一条鱼也没有钓到。我心里很着急，因为我钓的鱼最少，要被小伙伴们奚落了！我都有点泄气了，心想今天真倒霉啊！我就认栽算啦！管他呢!于是找来一个石块把鱼竿压起来，沿着池塘转了一圈，去看看小伙伴们的收获如何？我看到大家基本上都有收获了，有的伙伴甚至已经掉了很多鱼了！我越想越不是滋味，心想今天运气不好，干脆收拾东西回家写作业算了！等我回到自己的位置一看，发现“浮子”都不见了，心里琢磨着这是咋回事啊？不会是给鱼儿拖到水里去了吧！我连忙搬开石块扯起钓竿，感觉挺沉的，凭经验我断定只有两种情况：一是鱼钩挂住了池底的水草和其他障碍物，二是钓到大鱼了！我小心翼翼的把钓竿收起来一看，我的天啊，竟然是一条一斤多的大鲫鱼！我喜滋滋的从鱼钩上取下“大鱼”装进事先准备好的网子里……
那次我虽然只钓了一条鱼，但却是所有小伙伴们钓的鱼中最大的一条，我别提多高兴啦！更重要的是通过那次钓鱼的经历，使我明白了一个道理——任何事情都不要强求！一切都要顺其自然，该是你的就一定是你的，不是你的注定就不是你的，强求不得！所谓“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”说的也都是这个道理吧……

后记：这几天我们这里持续高温，天气异常炎热，我一大清早就赶回家去想看看爸爸妈妈和不到一岁的小侄女（三弟的小女儿，一对大眼睛，胖胖的，很可爱）。我正在香樟树下边看报纸边乘凉，忽然一个老婆婆送来一条5斤多的“胖头鱼”说是刚钓上来的，自己家里鱼很多，也吃不完，希望我买下来，我毫不犹豫的买下来拿回家了！（这个老婆婆和老伴在附近承包一个水库养鱼）
香樟树下清风拂面，思绪随风轻舞，让我想起童年时那次钓鱼的经历，于是用手机短信写下这篇文章，晚上再用电脑敲出来，以博大家一笑，愿我的文章能在这个炎热的夏季给大家带来丝丝凉意！

2010年8月作于孝感

作者: 教师之友网 时间: 2011-3-20 17:12
童年趣事

作者: 教师之友网 时间: 2011-5-24 13:37
寻找想象力丰富的个性作文选拔有创新思维的校园“小作家”
2011年“楚天杯”帅作文大赛开锣
今起面向全国征集初赛、省级决赛和全国总决赛命题

楚天都市报讯（记者门天清）想象是创新的翅膀，丰富的想象能使文章生机盎然，赏心悦目。2011年“楚天杯”全国中小学生帅作文大赛今日启动，旨在寻找想象力丰富的个性作文，选拔有创新思维的校园“小作家”。此前，“楚天杯”作文大赛已成功举办八届。
本届大赛由人民文学出版社、楚天都市报、帅作文周报联合主办，著名作家王蒙和曹文轩担任顾问。大赛分征题、初赛、省级决赛和全国总决赛四个阶段。其中初赛采取开卷形式，2011年6月15日后，大赛组委会将陆续下发试题到各县（市、区），由当地学校或机构组织初赛，考生从大赛组委会提供的题目中选择作文试题，书写在统一印制的作文卷上。全国总决赛将于下半年举行。
今起，“楚天杯”全国中小学生帅作文大赛面向全国中小学语文教育工作者、文学爱好者和社会培训机构，公开征集初赛、省级决赛和全国总决赛作文题。应征稿件应体现语文新课程标准的理念和要求，命题形式活泼，文体多样，便于学生发挥丰富的想象力，引导学生观察生活、体验生活，有创意地表达真情实感。初赛命题征集截稿时间为6月10日，决赛命题征集截稿时间为7月26日。

作者: 教师之友网 时间: 2011-5-24 13:38
创意帅作文，向特级教师借妙笔
来源：荆楚网 2011年05月23日

楚天都市报讯本报记者吉晶晶

　　编者按

　　借你一支妙笔，你能写出鲜活个性的创意作文吗？你能凭借你的别样才情，在作文大赛中脱颖而出，成为校园“小作家”吗？2011年“楚天杯”全国中小学生帅作文大赛开锣之际，本报连线三位湖北省特级语文教师，从不同角度，指点竞赛作文的写作技巧，为热爱写作的同学们奉上一顿“赛前营养餐”

　　内容篇

　　如果徒有华丽外表，却借此掩盖了内容的空虚苍白，这在高考作文中或许能占点便宜，在竞赛作文中却万不可取

　　“写什么”重于“怎么写”

　　吴平安

　　武汉市洪山高中特级教师，湖北省作家协会会员，武汉文艺理论家协会理事，在《人民日报》《光明日报》《中国作家》《文艺评论》等报刊发表作品60余万字，著有文学评论集《听那强弓响箭》，论文《文艺批评何以不到位》入选中国现代文学馆《2010年中国文学发展状况》。

　　持笔为文，“写什么”？总是心有所动，才口有欲言，至于“怎么写”？则是第二性的。然而在很多情况下，我们把主次搞颠倒了。

　　我们指导作文时，对“写什么”的重视程度远远不够。这方面区别不大时，比拼的重点就挪到“怎么写”上头来了，高考阅卷中，大多数老师对“文采斐然”的文章都青眼相看。

　　于是，华丽多彩就成为考场作文刻意追求的方向，如用语的典雅、诗词歌赋的征引、修辞手法的运用、句式的变换等。这些固然重要，但必须建立在承载一定的内容和内涵之上才有意义，如果徒有华丽外表，却借此掩盖了内容的空虚苍白，这在高考作文中或许能占点便宜，在竞赛作文中却万不可取，更何况所谓“文采斐然”者，十之八九“学生腔”的痕迹都很重，那就更等而下之了。

　　竞赛作文中，必须在“写什么”上多下功夫，说句不无矫枉过正的话：“写什么”重于“怎么写”；文章的内容内涵重于文章的文采修辞。

　　记叙类文章，必须有细节支撑。当我们在记叙文写作中热心于编排故事时，常常忘了细节，不明白情节可以虚构，而细节则往往是难以杜撰的。缺少了细节支撑的记叙文，便如同一个人徒有骨架而无血肉。

　　抒情类文章，侧重抒个人情怀，力避抒“公共”情怀。文章不是无情物，是真情还是矫情，其实一目了然。“为赋新词强说愁”是少年人写作中常犯的毛病。

　　议论类文章，应避免陈旧论据，简单罗列，而要追求新颖事例，分析到位。议论文的价值，常在于其思辨的缜密性和思想的深刻性，看你对所论之事能否提出新颖独到的观点和见解。

　　著名作家方方在一次作文大赛评委会上批评说：现在作文训练的痕迹太重了！语言粗糙一点没有关系，要紧的是必须要有实实在在的内容，要有真情实感。这番话，值得每一个参赛同学认真思考。

　　创新篇

　　“欧·亨利式”的结尾、“福尔摩斯式”的情节、“曹禺式”的戏剧冲突……所有名家名著无不注重作品表现形式的新奇

　　领异标新二月花

　　周文涛

　　全国优秀教师，湖北省特级教师，华中师大一附中首届名师。所教学生中，出现了3位省、市高考状元。所带2009届高三（29）班，40人参加高考，39人考取重点大学，22人考入清华北大，被誉为“史上最牛班主任”。

　　“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。”写作创新，至少包含了四个方面的要求：

　　首先立意要新。很多中学生喜欢韩寒，其实也缘于韩寒对某些社会现象的观察剖析见解独到，并非人云亦云。我们如果能养成独立思考的习惯，在考场上熟练运用发散思维、逆向思维等方法，就有可能别出机杼，创造新形象，构思新情节，表现新观念，翻出新意境。

　　其次材料要新。为应付考场作文，有些考生先背几个名人故事，临场时再根据题目稍加润饰或改头换面敷衍成文。这种文章，内容了无新意。当年高考满分作文《赤兔之死》曾传诵一时，这固然与它的文言风格有关，也因为该文材料新鲜。考生根据《三国演义》第77回中的一个小情节“关公既殁，坐下赤兔马被马忠所获，献与孙权。权即赐马忠骑坐。其马数日不食草料而死……”发挥创造性想象，演绎成《赤兔之死》一文，结果大获成功。因此，加强对生活的观察、体验，同时努力拓宽阅读范围，才是让文章鲜活动人的正途。

　　再次，表现形式要新。近年来，高考作文中出现了不少获得高分的“另类”文章，如2009年湖北考生的古体诗《站在黄花岗陵园的门口》，2010年江苏考生的古文《绿色生活》，都是在形式创新上下功夫。“欧·亨利式”的结尾、“福尔摩斯式”的情节、“曹禺式”的戏剧冲突都证明了这一点。竞赛作文在体裁的选择、结构的安排乃至标题的拟定，都应求变求新，避免落入俗套。

　　最后要特别强调语言的创新。我们在体味《论语》的精炼、《老子》的深刻、《庄子》的形象活泼的同时，也要借鉴《红楼梦》的丰富、鲁迅的犀利、老舍的“口头语”……更重要的是要善于向生活学习“活的语言”。在熟悉汉语语法规则的前提下，学会创新与突破，实现语言的“陌生化”。

　　个性篇

　　父亲的一声咳嗽，也许蕴藏着生活的艰辛；母亲的一句叮咛，也许包含着舐犊的深情；讲台上的半支粉笔，也许在默默昭示着老师的殷切期望……

　　努力写出“这一个”

　　王先海

　　全国优秀教师，“全国科研优秀教师”，湖北省特级教师，第二届“武汉市十大名师”，享受武汉市人民政府专项津贴专家，武汉市教育界名师“王先海工作室”导师。参与“鄂教版”初中语文教材的修订、《全日制普通高级中学(必修)语文读本》的审订等。

　　用独特的形式，表达自己对生活的独特体验的作文，可称之为个性化作文。

　　观察角度的个性化。俗话说，“一千个读者眼中有一千个哈姆莱特”，有了个性的观察，我们才能发现苹果里藏着的“五角星”。韩少功在一篇散文里描写丝瓜时说“一条弯弯的丝瓜挂在电线上，像电信局悬下来的一个野外的话筒”，语言朴实形象，能激发人多方面的联想，他对丝瓜的观察就非常有个性。

　　生活体验的个性化。佛语云“一沙一世界，一水一天堂”，有些宏大的精神往往蕴含在生活的细枝末节中，关键在于你有没有潜心去体验。父亲的一声咳嗽，也许蕴藏着生活的艰辛；母亲的一句叮咛，也许包含着舐犊的深情；讲台上的半支粉笔，也许在默默昭示着老师的殷切期望。将这种独特的体验融于字里行间，文章自然是“这一个”。

　　写作题材的个性化。每一个人的生活都有其独特性，一个人在观察、积累生活时也会不可避免地打上个性的烙印。写作时，要选择经过个体独特的视角观察过的材料，它鲜明地带有个体的情感、思想、态度、特色，是浸染着作者个性的新颖独特的题材。

　　语言风格的个性化。跳出大众化的话语范式，使用富有自己个性色彩的语言，“以我手写我心”，表达自己对生活的独特感受。当然，语言风格跟作者气质有关，鲁迅的语言犀利冷峻，冰心的语言温情脉脉，老舍的语言京腔京味，徐志摩的语言浪漫灵动，这些都是个人话语的典范。我们应在长期的作文实践中努力锤炼自己的语言，逐渐形成自己的语言风格。

　　个性化作文是鲜活的生命律动，愿我们的小选手们大胆创新，努力张扬自己的写作个性，使赛场作文的小花开放得芬芳迷人！

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