黄陂区天河中学《芳草》文学杂志第十期用稿

遥看天河

■2008年第2期（总第10期）
■天河中学芳草文学社社刊
■天河中学团委、语文组
主
办
■愫雅斋书法专业工作室
制
作
■编
委：刘建军
余国鸿
彭正军

涂志刚
张
勇
王
景
■出刊时间：二零零八年十二月十日

卷首语（潘红林  校长）……………………………………………1
●学生视角
01、叶的遐想（兰雨明）…………………………………………2
02、○的断想（韩  潇）…………………………………………3
03、青少年“追星”现象（王懿婷）……………………………4
04、小溪的理想（唐  宽）………………………………………5
05、在迎接中考的日子里（    ）………………………………6
06、服务赞（叶  希）……………………………………………7
●四季私语：
07、冬之歌（赵  银）……………………………………………8
08、感悟春夏（赵  航）…………………………………………9
09、快乐，在四季（林小嫚）……………………………………10
10、夏夜的星空（康静雯）………………………………………11
●读书杂记
11、读《卑微的手，托举的是“伟大”》有感（张  洁）……12
●艺林散步：
12、耐力——我艺术追求中的原动力（王  景老师）…………13
●体验真情：
13、同桌的你（吴  颜）…………………………………………15
14、献给教师的颂歌（颜  苗）…………………………………16
15、家（罗  颖）…………………………………………………17
16、落叶无声（冯  洁）…………………………………………18
●感悟人生：
17、幸福的滋味（高  芳）………………………………………19
18、友谊的价值（颜  悦）………………………………………20
19、寄语十五岁（叶  菲）………………………………………21
20、人生需要奋斗（肖  依）……………………………………22
21、在学习中成长（李雪梅）……………………………………23
22、黄昏印象（余燕玲）…………………………………………24
23、竹之悟（叶  梦）……………………………………………25

遥看天河

卷    首    语
“系着红领巾，迈进校门”。天河中学便是我们学习生活的圣地。我们的青春在这里开始闪光；我们的羽翼在这里逐渐丰满；我们的理想在这里激昂放飞。
《芳草》是我们思想驰骋的草原，我们智慧的火光将点燃学校的品位文化，让她璀璨夺目。
来吧，同学们！《芳草》因为你的加入而成为生机勃勃的绿洲！



潘红林

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叶  的  遐  想
七（1）班  兰雨明
萧瑟的秋风中，一枚黄叶晃晃悠悠，也许是她不想急于落地，一直在空中打转，打转……
她从哪里来，又将到哪里去？
也许，她来自一个很远很远的地方，那里有蓝天、白云、流水、人家。也许她曾是一枚绿叶，最嫩的叶儿，虔诚地守候在枝头，日日于晨露中呼唤黎明，日日为她的主人输送甘露，她还和同伴们连绵无数浓荫。在她们的脚下，一群天真烂漫的孩子正在追逐嘻戏。孩子们银铃般的笑声长久的响彻天际；一群中学生在浓荫下书声琅琅，和着风声，鸟儿们逐渐陶醉；夕阳西下，一对老人撒下长长的金黄色的身影，他们相互搀扶着，安享着最后的人生。这一切怎能不让人感动？而这绿叶下的一切难道不是同样让人神往？这枚绿叶是那样虔诚地傲立枝头，她一定也遭受过狂风暴雨和虫咬吧，可她依然不改初衷，笑对着下边的一切，也许这就是她本身独特的魅力！
她走了，是秋风吹走了她，她的很多同伴也不知去了何方，寒冬就将来临，她在枝头呢喃着。终于有一天，所有的繁华和喧嚣都消失了，最后的她也飘落了，大树像嫁出了最后一个女儿的母亲怅然无语……
她在空中飘荡着，想到自己不再傲立枝头，不再为人遮阳挡雨，不禁悲凉起来，又一阵风吹来，她飘到在我的面前，我想伸手把她接住，而她早已悄无声息地扑向了大地，以另一种方式铸就了他一生的辉煌。四季的轮回之后，明年春天的枝头又将是绿意一片。

（指导教师：张亚玲）

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○  的  断  想
                        八（4）班  韩  潇
“生活不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”罗丹说过这样一句话，的确，我现在才发现，简单的“○”也是一种美，是一种深遂的美。
“○”是一个地球，地球，这个可爱的蔚蓝色的星球，拥有200多万种生物，60多亿人口，人类在她的怀抱中成长，她是我们共同的母亲。可是现在，在科学技术迅猛的二十一世纪，她已经不堪重负，人口的急剧增长，环境的破坏日益严重，让她逐渐变得衰老起来，“世界上最后一滴水，将是人类的眼泪。”我们要阻止这种悲剧的发生，人类只有一个地球，我们更需要竭尽全力的保护它，保护地球，全世界人民责无旁贷。
“○”是一个月亮，它象征着家人团圆，亲情可贵，古往今来的名人，都对月亮有着真挚的感情，“明月几时有，把酒问青天”“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”这些月的诗句，人们念起来津津有味，因为它跟月有关，因为它是美的。每当中秋节一轮明月高高挂在天空，好不容易团聚的一家人在月下吃月饼，赏月，浓浓的亲情浸润了整个天空。
“○”是谦虚者的起点，骄傲者的终点。一个谦虚的人，当他获得成功的时候，他总会淡淡的说一句：“成功已成为历史，要想走得更远，必须要有一个清醒的头脑，从头再来。”所以他在人生的道路上会继续创造更多辉煌。一个骄傲的人，他只知道安于现状，被暂时的成功冲昏了头脑，他会永远停滞在这短暂的一快乐中，在今后，成功不会第二次眷顾他，因为成功只属于不断进取的人。
“○”是一面铜镜，李世民说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”人需要一面属于自己的镜子，时时刻刻提醒自己，通过这面特殊的镜子，明白自己的不足，加以改正，吸取别人的优点，使自己变得更加完美，重新认识你自己，这样才能更快提高自己。
生活，需要用我们的那双智慧的眼去发现，也许，一个普通得不起眼的事物，会改变你的一生……
（指导教师：彭正军）

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谈青少年“追星”现象
九（1）班  王懿婷
“追星族”是当前青少年中的一个现代族派，对于追星，青少年所表现出来的是一种极度的狂热。课后的校园，总是被五花八门的流行歌曲所充溢，而学生讨论的话题大多是明星，老师对此毫无办法，家长对此无奈地摇头，而青少年们却说是不理解他们，朋友，你可千万不要把理解与追星错误地联系起来。
青少年所谓的偶像是什么？是崇拜的明星，还是一种虚伪的幻觉。但，追星族对偶像的追求似乎已超越了对知识的渴求，这是一种极其幼稚的错误。一首动听的歌、一部精彩的电影或电视剧，的确可以让我们为之欣喜，但据此就崇拜那些歌星、影星，你的精神是不是太累了？
青少年把“偶像”作为精神的支柱，把追星看成是青春的标志，这是错误的，且大错特错了。青春是每个人生命中转瞬即逝的画面，是那样的宝贵，若在这样的年华中，把浪费时间和精力的追星当成是自己的爱好，当你走过青春季节再回头来看时，你就会笑自己傻，更会遗憾自己的幼稚。
追星族，你的使命在哪里？其意义又何在？难道就是让高高在上的偶像光芒遮没了你的生活，让你们为自己的偶像喜怒哀乐、如痴如醉吗？难道就是整天抱着歌曲、电影不放，对于学习那样冷漠，敷衍了事，成绩也因此一落千丈吗？
青春是多么美好，多么的真切，不应让虚幻的精神灵魂占据它的位置。其实，我毕竟也只是一名初三的学生，只希望通过这篇短文，让追星族们能够变得理智一点，为自己多做点有价值、有意义的事。



（指导教师：余国鸿）

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小 溪 的 理 想
七（2）班  唐  宽
小溪欢乐地在地上奔跑着，向着她的理想——海，奔去，经过无数的艰难险阻，她终于实现了自己的理想。
理想的果实是多么的甜啊！但实现理想的路却又是那么的苦！
清晨，一条小溪缓缓地向远方流去，她用自己的双手承接住每一滴露珠，不断地用这些看起来微不足道的露珠来强壮自己纤弱的躯体，可是，正当她欣然承接一滴滴露水时，却发现自己来到一片干涸之地，大地用力地吮吸着她的血液，太阳也好想和她过不去，明晃晃地强光照射着小溪，小溪一下子消瘦了许多，这使得她惊恐万分，她立刻加快速度向前冲刺，最终逃脱。可是，一切会有这么顺利吗？不！就在她高兴之余，浮现在眼前的却是一块巨大的岩石，对任何一条小溪而言，这都是不可能逾越的。可是，这条小溪并不气馁，而是选择从这块岩石边绕过去，可是这块岩石毕竟是太大了，就在她快绕过这块岩石的时候，她已经筋疲力尽，似乎再也不能向前迈进。此时，她脑海里只有一个念头——坚持实现自己的理想。想到这里，她感觉全身充满了力量，加快了步伐向前跑去，经过无数的艰难险阻之后，小溪欢快地流入了江河，最终她终于实现了自己的理想，步入了大海。
在理想的路上行走，必定是很难的。但只要坚持不懈，必然像小溪一样取得成功。



（指导教师：张亚玲）

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在迎接中考的日子里
九（5）班  周莹
为了迎接春天，小草孕育新绿；
为了迎接风雨，雏鹰在磨砺羽翼；
为了迎接中考，我们在挥洒汗水；
在迎接中考的日子里，我们朝着一个目标努力，生活总是充实的，因为在那些日子里，我们有太多的滋味。
酸
在迎接中考的日子里，滋味是“酸”的。
一次认真完成了的作业，由于粗心大意不小心忘在家里。当我向老师们解释时，他却说我分明是找借口推卸责任。我的鼻子顿时酸酸的，心中一直荡漾着柠檬的味道。
甜
在迎接中考的日子里，滋味是“甜”的。
在初三余下的日子里，我并没有沮丧、放弃，那句“不抛弃，不放弃！”一直萦绕在我耳边。于是我又一如既往地坚持学习。“功夫不负有心人”我在考试中取得了好成绩，我的脸上露出了灿烂的笑容，心中那蜜糖的滋味久久散不去。
苦
在迎接中考的日子里，滋味是“苦”的。
其实好的成绩只是学习的一面，背后不知是多少个日夜的努力换来的。每晚回到家中，功课恐怕早已“侵略”了我们宝贵的时间，趴在桌上“奋战”几小时后，倒在床上就能立刻入睡。尽管无泪，但心中的滋味却似喝了杯苦咖啡。
辣
在迎接中考的日子里，滋味是“辣”的。
每天重复简单的机械工作，家—学校—家—学校……两点一线，这样的生活虽然单调了点儿，但我们心中的那团熊熊燃烧的烈火——对中考的热情是只增不减。尽管无声，但心中就像吃川辣火锅一样，火辣辣的。
在迎接中考的日子里，滋味多得数不清。细细品味才发现，在这些日子里，我们努力的目标一直没变。正是这份坚定，我们在这些日子里才会过得如此充实。
（指导教师：殷敏）

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服   务   赞
七(4)班  叶  希
阳光说：“我要把温暖送给人们，不论好人还是坏人。”
春风说：“我要把凉爽送给人们，不论哪个国家的人。”
雨露说：“我要把喜悦送给人们，不论是无名小辈还是驰名中外的名人。”
服务是人类与生俱来的美德，商店有收银员，公汽上有售票员，人民警察日日夜夜为人民安全而工作，这都是为人民服务的表现。翻开历史画页，为人民服务的身影依然清晰可辨。
岳飞，是大家都熟悉的抗金英雄，从小就有精忠报国的志向，把满腔热血洒在抗金沙场上，写下了“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的伟大诗篇；秋网瑟瑟，身居茅屋草房的杜甫仍然把为人民服务的崇高理想铭记于心；西楚霸王项羽长剑在手，为楚国擎起一片天空，让江东父老感动不已；了国家利益，王昭君作出出塞和亲的选择，用特别的方式为国家服务。
毛主席说过：“我们要努力奋斗，要奋斗就会有牺牲，死人的事情是经常发生的。但我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。”毛主席的这种为人民服务的伟大思想，在文章字里行间都体现出来了。
从抗金将士到爱国诗人，从西楚霸王到和蕃女杰，从毛主席的一段话中，我们都可以看见不可计数的服务精神。不论古代还是今天，不论硝烟弥漫还是繁荣昌盛，我们都可以看见为人民，为国家服务的身影。不论是哪一种服务，哪一种奉献，都是一样的；有；有价值。将国家、社会与集体放在第一位，集体利益远远大于个人利益。让我们都为社会作贡献，让世界更美好，幸福的氛围遍布世界各个角落吧！


指导教师：叶小兵

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冬  之  歌
八（6）班  赵  银
一位来自北方的老人，在秋天摘走了最后一个果实。我悄悄地听到树林中“呼呼”的风声，感觉他在那儿喘息，冬天到了。
冬天像一位饱经沧桑的老人，严肃而庄重，那荒芜的平原是他的秃额；冻结的河流是他的皱纹，冰川雪地则是他的鬓斑。
冬天美得朴实，冬天美得高雅！
她不像春天花枝招展；不像夏天浓荫盛绿；不像秋天果实累累。她的美是洁白的，不需要任何的装饰，如水晶般透明，她是四季之君子。
冬，是一位严格的老师，她默默地教导了不少人坚强不屈的品质。大雪考验青松，“大雪压青松，青松挺且直。”大雪考验梅花，“凌寒独自开，”冰天雪地的寒冬，梅花更加坚强，更加精神。古人有“映雪读书，食雪练志”的故事，正因为冬天，才成就了一批批人的坚强品质。
冬，是命运之神，主宰着生命与死亡，她无情地凋落枝头的黄叶，又送来飞翔的种子，她驱赶了旧，迎来了新，她既是破坏者又是创造者。
冬，预示春天的到来。英国伟大的浪漫主义诗人雪莱说过：“冬天来了，春天还会远吗？”冬，孕育着春天。当春天到来的时候，就慢慢地离去，那冰封的固体渐渐化为春水，那白色的世界，渐渐有了色彩，等到春天来了，一切生机勃勃，冬似乎完成了他的使命，悄悄然地离去，等待明年的到来。


（指导教师：魏双来）

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感  悟  春  夏
九（7）班  赵  航
四季的轮回是自然界亘古不变的规律。也许你希望永远是春天，因为她阳光明媚，妖娆多姿，她不似夏天那样骄阳似火，不似秋天那凄凉冷清，也不似冬天那样寒风刺骨。但是，自然所主载的事物是我们不能肆意改变的。当然，我们更不能把自己的主观感受强加在自然头上，不喜欢夏天，难道就让夏天消失吗？不，你不能，因为四季对于我们来说，无论哪一个都重要，我们不能打破这个平衡。既然不能扭转，那么何不换个角度看待呢？
春回大地，阳光普照，是人们的最爱的。当春风吹绿大地时，春姑娘便绽放出无限光彩，犹如一少女翩翩起舞，伴着百鸟啁啾的乐音，撩拨着人们的心弦。和暖的阳光洒下来，花儿绽放得格外灿烂，伴着一阵阵清幽的香气，蝴蝶仙子们在花丛中追逐戏耍。多么和谐，多么美好的画面！春，美得无瑕，美得令人神往。
烈日灸烤着大地，骄阳似火，这便是夏的舞台。大地被烤得快生烟了，人们身上的衣服是能减则减，沉闷笼罩着大地。于是，埋头苦读的我们，烈日工作下的人们开始咒骂这鬼天气，恨不得跳进冷水池中泡个够。这时，我们感慨：要是永远是春天多好啊！然而，我们只考虑到了自己。其实，夏天何尝不是一个美的季节呢？你看，那清翠欲滴的树木茂密成荫。农民们辛勤播下的种子如今早已郁郁葱葱，麦田里，稻田里，草地上，尽都浓浓淡淡地绿进去。蓝天，白云，偶尔一只飞鸟划过天际，自由自在地畅游于天地间，多美的一幅画啊！明月下的夏夜，“明月松间照，清泉石上流”，多么诗情画意啊！
自然中的事物就是这样，都具有两面性，你无法找到好与坏，也许你不喜欢夏天，甚至恨透了夏天，可是怎么办呢？这是无法改变的事实啊，为何不换个角度呢？仔细想想，想想夏天的好，你会发现：哦，原来夏天也是一个很美的季节。
蓦然回首，生活中、学习上何尝不是这样呢？在初中的学习生活中，我们每天都感到疲惫不堪，苦不堪言，学习的确如此，只有“吃得苦中苦”，才“方为人上人”，既然这是无法改变的，那么何不换个角度看待呢？你也许会发现：学习其实是一个享受的过程。何不享受学习，热爱学习呢？
在“苦”中作“乐”吧，你会寻找到无限的美丽！
（指导教师：涂惠红）