中国高等教育学会语文教育专业委小学语文教学法研究中心副秘书长管季超创办的公益服务教育专业网站 TEl:13971958105

教师之友网

 找回密码
 注册
搜索
查看: 33|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

关 于 诗 歌 的 十 句 话

[复制链接]
跳转到指定楼层
1#
发表于 2013-2-27 18:12:58 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  关 于 诗 歌 的 十 句 话
                                                       [size=+0]—— 创作谈
                                
                                          远 人


    第一句话:诗歌对诗人来说,是他接近和认识这个世界的中介。不能意识诗歌是中介的写作,产生不出强烈的穿透性。

    第二句话:诗歌和其他任何文学体裁有非常一致的地方,那就是诗歌同样是表达自我。不仅是表达内在的自我,还有外在的自我。从诗歌中看不出诗人生活和他对世界看法的作品,我不以为是真正的诗歌。

    第三句话:诗人应该建立自己的词汇表。但建立是为了打碎,这样诗人的语言才有可能走向丰富和随心所欲。

    第四句话:诗歌是情感的产物。热烈是情感,所以诗歌可以是热烈的;同样,冷漠也是情感,因此诗歌也可以是冷漠的。只是,冷漠的诗歌不一定就是彻底取消温度的诗歌。因为零下的温度也是温度。

    第五句话:写下一首诗歌的原因是因为写作者有话要说,然后是有话好好说。

    第六句话:诗歌的表达方式需要技巧。对于什么是技巧,应该在写作的前几年解决。解决技巧之后,就到了遗忘技巧的阶段。但技巧不是简单的形式。形式只是写作者习惯的节奏造成。因此节奏感应该比技巧重要。写作者要遗忘技巧,但不能丢弃节奏。

    第七句话:季节影响诗歌,同样,颜色也影响诗歌。优秀的诗歌总有一种色泽,不单纯是某一行出现了某种颜色的名称,而是整体上让读者感觉一种覆盖其上的饱满。饱满是诗歌最好的颜色。

    第八句话:诗歌作品和诗人的年龄应该对称。

    第九句话:诗歌有“能写的”和“想写的”之分。优秀诗人写出的是“能写的”,譬如罗伯特·勃莱和毕肖普,大师最终是在写“想写的”,譬如但丁和歌德。把“能写的”诗歌写好,其实已经是很了不起的作品了。

    第十句话:诗人不应只写诗歌。只能进行分行写作的写作者,我怀疑他是不是一个真正的诗人。


                   http://blog.sina.com.cn/s/blog_4c57e177010131k4.html
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则


QQ|联系我们|手机版|Archiver|教师之友网 ( [沪ICP备13022119号]

GMT+8, 2024-6-7 19:24 , Processed in 0.185657 second(s), 21 queries .

Powered by Discuz! X3.1 Licensed

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表