学生打老师四天三起令人悲哀 尊师重教传统何在

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学生打老师四天三起令人悲哀 尊师重教传统何在

本月6日至9日，短短四天内，梅州市五华县龙村镇塘湖中学，先后发生三起因学生上课违反课堂纪律被批评而动手打老师事件。本月14日，羊城晚报记者来到事发学校采访。一位打人学生的家长说，几天来他为孩子“失礼”而感到悲哀。五华县教育部门已向全县500多所学校发出紧急通知：“集中一个月时间，采取有力措施，坚决杜绝此类事件的再次发生。”同时向全社会呼吁，管好未成年学生。
学生打老师，五华某校四天三起
皆因学生上课违反课堂纪律被老师制止而引起，羊城晚报记者经采访了解到事件背后另有社会及家庭的原因。
学生打老师，从没这样“集中”
塘湖中学建校26年，是一个有14个班880位学生44位老师的农村初级中学。校长钟信邦说，以前该校也偶尔发生过学生与老师的冲突，但没有这次“集中”。
3月6日上午，9年级（4）班第三节正上着英语论坛课。一名钟姓男生上课时戴着耳机听歌。上课的古老师上前制止，要他遵守课堂纪律。钟同学不但不听，反而唱起歌来，越唱越大声。此时古老师上前摘下学生的耳机，钟同学却突然站了起来，大声吆喝：“你再动我就试试！”古老师再去摘这名同学的耳机，没想到学生用手一扯，耳机断了线，学生当即给了古老师一个耳光，又吆喝道：“算给你面子了。”学校领导闻讯赶至，这堂课只能暂停了下来。古老师被送到龙村镇卫生院，被诊断为“轻度脑震荡”。
3月8日第六节课，正在为7年级（5）班上英语课的黄老师也遭打了。当时坐在课堂第一排的钟某金同学，上课不认真听讲，又画起画来。黄老师上前提醒了他。下课铃响，这位身高仅1.5米的男学生随手端起自己坐的方凳子砸向老师。幸亏黄老师比他高，才避免受伤。
3月9日下午第三节课，8年级（2）班又传出了学生上课打老师的事件。这次打人的是一位姓钟的女学生。当时刚毕业任教的张老师正上着语文课，当她发现钟某萍同学正低着头玩手机时，张老师上前劝说。钟某萍不但不理会，还说：“我不做作业关老师屁事！”张老师拿过她的手机，钟某萍二话没说，随手拿起凳子向老师头部砸去。幸好张老师反应及时，手被撞肿了。钟某萍又和这位年轻老师拉扯了一阵，导致张老师的手擦破了皮。
老师被打后，并没责怪学生
学生究竟怎么了，为什么课堂不听老师的话还动手打人呢？3月14日，五华县教育局派人陪记者来到距县城60多公里的学校了解情况。
今年43岁的古老师回想起3月6日被学生打的一幕，她说，她从教20年，以前也遇上不听话的学生，但学生这样上课打人还是第一次遇到。古老师说，她也闹不明白，九年义务教育是党和国家的好政策，然而在五华的农村，现在的确有些义务教育阶段的学生认为，读好书也毕业，不读好书也能毕业。每年开学时，总有些家长、学生抱着出外闯一闯的心态，不来学校接受教育，结果是学校派人上门劝说才勉强报名入学。古老师认为，现在的学生逆反心理比较强，她也理解，但制止学生上课听歌，却无端被打成脑震荡，真是“痛在头上，伤在心里”。
3月9日被打的张老师针对钟某萍同学打她的一事，她说：曾经有同校的老师嘱咐过她，钟某萍的爸妈都在外打工，请她多关照钟某萍同学。没想到上课玩手机制止了她，却招来了一场不该发生的横祸。据她本人观察，此事暴露出家庭、社会、未成年学生成长的许多问题。张老师说，她不怪钟某萍同学。
今年仅25岁的张老师去年刚从嘉应学院中文系毕业，被分配到塘湖中学任语文老师。记者问她：“你在大学学中文时，不是曾经到学校实习过吗？有没有听说过类似学生上课打人的情况？”她摇了摇头。张老师对记者说，被打以后，她一直在自责，每天头脑中经常问一个问题：这到底是怎么啦？她认为自己从教时间不长，看来教书育人在当今社会也不是一件容易的事。
据了解，目前三位被打的老师情绪稳定，均已正常上课。她们表示，尽管自己的学生犯了错，但透过此事也意识到，做老师的更要注意教育方法。塘湖中学的钟校长对记者说，农村学生外宿多，是当前困扰教育管理的一个难关。初中生正处于叛逆期，希望家长严格管理，配合学校让学生健康成长。
家长觉“悲哀”：没有管好孩子
在3月8日发生的7年级（5）班学生打老师的事件中，当事学生钟某金年仅14周岁，在家里排行老大。在接受羊城晚报记者采访时，其父亲钟诚说，他感到两个字：“悲哀”。事情虽已过了几天，但内心一直难受。
钟诚今年36岁，夫妻俩几年前到珠海打工，先后生下了三个子女，女儿（老二）跟随他到珠海一起生活，留下钟某金和弟弟跟着爷爷奶奶一起生活。由于工作忙，他几个月才回家一次。他痛定思痛地说：本认为将自己未成年的儿子留在家里读书，自己在外拼命打工赚钱就行，谁知老人对子孙的溺爱，导致孩子动手打老师的事情发生。钟诚坦率地对记者说，家长作为第一监护人，也有责任。为了孩子，他请假回家，“宁可在外少赚钱也要管好自己的子女”。
当记者向与父亲一起来到校长办公室的钟某金同学询问为何打老师时，小钟想了很久，然后对记者说，我这样做的确是错了，几天来，回家后爸爸妈妈骂，爷爷奶奶唠叨，很多同学对他打老师的行为都表示反对。记者问他，爸爸平时对你教育的时候，有没有经常打你呢？小钟摇了摇头。记者又问他，老师上课时，有没有对你另眼相看或随便打你骂你呢？小钟说，没有。过了一会，他站起来，到坐在门口的黄老师面前深深地鞠了一躬。
据了解，四天三起学生打老师的事件发生后，相关的学生家长已先后来到学校向被打的老师和校方道了歉。
针对塘湖中学接二连三发生学生打老师的事件，嘉应学院一位教授认为，这是现代社会对教育存在问题的一种综合性、整体性的反映。从家庭的角度来说，由于山村许多家长因生活所迫外出打工，没有对孩子严格管理，溺爱、袒护、放纵，使部分孩子不知道为人处世，这也是不可忽视的一个原因。
此事件在五华内外也引起议论，有人认为：曾几何时，社会过于强调尊重学生，维护学生权益，学生与老师如果发生矛盾纠纷，就不管三七二十一将责任推到学校老师头上。透过五华这几起事件，必须及时扭转“重学生轻老师”的被动局面，这样才能形成一个尊师重教的良好氛围。记者黄蔚山 通讯员廖伟军 万自明影报道（发自梅州）
http://edu.qq.com/a/20110317/000254.htm