王懋雯：《男孩和女孩不一样》示范课

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王懋雯：《男孩和女孩不一样》示范课 　2012年04月18日

4月16日，在北京朝阳白家庄小学举行了2012 启发·科学阅读教学研讨会。以下是台北市立教育大学副教授王懋雯在研讨会上为大家带来的一节《男孩和女孩不一样》示范课。 　　主持人:第二节课有请王懋雯老师和白家庄小学的孩子们分享《男孩和女孩不一样》示范课，大家掌声欢迎。 　　台北市立教育大学副教授王懋雯: 我们要准备上课，你们准备好了没有？ 　　学生: 准备好了。起立。 　　王懋雯：给他们拍拍手，是我们刚刚练的班呼号，今天我们要上一个单元，是“成长变—变—变”。想一想自己成长的历程，你生下来就是这么大吗？没有，生下来什么样子。 　　学生：很小。 　　王懋雯：生下来是胎儿？ 　　学生：婴儿。 　　王懋雯：每个人都是由婴幼儿慢慢长成儿童，然后儿童就会变成成人，这个过程很奇妙，很珍贵。在不同的人生阶段，我们注意到你身体有不一样的变化？ 　　学生：在我们这个阶段，男女生的声音会不一样，女生的声音又高又细，然后男生的声音会比较低沉。 　　王懋雯：给她拍拍手。 　　学生：还有男生女生的爱好也不一样。 　　学生：男生女生的性格也不一样。 　　王懋雯：怎么样个不一样？ 　　学生：有的男生喜欢暴躁，女生很喜欢文静，有的女生也喜欢暴躁，也有的男生喜欢文静。 　　王懋雯：爱好有什么不一样？ 　　学生：比如有一些男生喜欢游戏，女生喜欢芭比娃娃。 　　王懋雯： 给他们拍拍手，但这个不是我们今天要讲的重点，我们要探讨到底男生跟女生是从哪里来的，下面老师要放这个短片，请你们看一下，然后你们要仔细看哦，看有什么地方的特征。 　　中国教育新闻网: 短片播放中…… 　　王懋雯：要不要再看一遍？ 　　学生：要。

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　　王懋雯：结束了，好不好看？
　　学生：好看。

　　王懋雯：有没有记住啊，里面有很多不一样的变化，有认真看吗？
　　学生：有。

　　王懋雯：我刚刚问你们，这个绘本你们还可以看，不过当中有一段话叫做香菇仙人，你们认识这个人吗？
　　学生：不认识。

　　王懋雯：没关系，今天开始就认识了，他当中讲男生和女生哪里不一样，就是你刚刚已经讲了哪里不一样，我们来看一段。这个有人可以帮我念吗？第一组的组长。
　　第一组：这是香菇仙人，他从青椒号下来。
　　第二组：这个是蘑菇小妹，这个是香菇仙人。
　　第三组：蘑菇小妹转过头来，说你好，香菇仙人说哇。
　　第四组：香菇仙人说吓我一跳，你的脸怎么变成这个样子，蘑菇小妹说我模仿老爷爷，你说像不像？
　　第五组：蘑菇小妹说，不过为什么只有男性会长胡子呢？
　　第六组：香菇仙人说男性和女性本来就不一样嘛。
　　王懋雯：到底男生女生哪里不一样，看看这个图，我们有个学习单在这边，每个人都有一张。你自己是男生是女生知道吗？
　　学生：知道。

　　王懋雯：不知道问我一下，我帮你判断一下，现在我们有四组，刚好我们荧幕上有零到一岁，三到五岁，十到十一岁，二十岁左右，有这四个阶段。所以每一组挑一个阶段。
　　学生：先跟组员讨论一下，你们喜欢哪一组？没关系，如果你们跟人家撞组，我们就来协商，决定了吗？我先来问，有要婴儿期的请举手，没有，有要儿童期请举手，就是你们这一组了。等一下再开始作，你们选了儿童期，儿童期男生跟女生身体的外观，生长发育是什么样的，异同是怎么样，有一样的，也有不一样的。然后青春期的请举手，两组，那你们等一下，成年期的请举手，那你们就成年期，等下让你们上台来跟我们分享，所以我们同组作一样的，你们会经过一个讨论。剩下你们这两组了，怎么办呢？你们要什么方式决定，我们现在缺的是婴儿期跟青春期，你们要不要协商一下？怎么样协商？讨论一下，两组组长你们自己去决定一下。
　　学生：我们要青春期。
　　王懋雯：所以这组是婴儿期，这组青春期，这组是儿童期，这组是成年期，你们开始，男生女生身体外观还有生长发育有什么样的不同，你们刚才前面有讲一些不同。想想看，先写自己的，写完之后再来跟小组分享，两分钟写自己的。

　　中国教育新闻网: 学生分组填写答案中……

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王懋雯：我们要画男生女生，不是只有男生画男生，女生画女生，要画一个男生，画一个女生。你分到婴儿期就写婴儿期的特征，分到儿童期就写儿童期的特征，分到青春期就写青春期的特征，分到成人期就写成人期的特征。请你在小组里面跟你的组员分享你刚刚的作品，如果你还没有画完，就开始分享好不好，因为有人动作快一点，有人动作慢一点，没有关系。你们在分享的时候就可以讨论由谁来代表我们这一组，一位同学要代表你们发言，所以你们要尽量把你们的答案，你们的想法支援前线，跟他讲一下。等一下我们分享会从婴儿期开始，然后儿童期、青春期、成人期。婴儿期的请上。其他的怎么样，小眼睛看过来，我说小眼睛的时候，你们就要看过来，好吗？小眼睛。　　学生：看过来。
　　学生：婴儿期男生和女生没什么主要的区别，主要就是女生的头发比较长一些，重量和身高会发展得比较快。
　　学生：我想问一下如果婴儿期的话，是没有头发的，男生和女生都没头发。
　　学生：慢慢会长。

　　王懋雯：前面第一张还记得老师说什么吗？每个人的身体都是由婴幼儿慢慢长成儿童，所以每个人是一样的吗？有一些个别差异，他说人生下来就没有头发，跟性别没有直接的关系，但是哪里不一样呢？很明显就知道，这个是男宝宝还是女宝宝。
　　学生：生殖器不一样。

　　王懋雯：所以男生是怎么样，女生是怎么样，你们组要补充吗？
　　学生：男生器官是长在身体前面的，女生是在后面的。

　　王懋雯：男生是外露式的，外挂式的，就是挂在外面的，女生是内隐式的，所以不是前后，是外露式的还是内隐式的，讲得很好，给他拍拍手。这是婴儿期，很容易就可以看得出来男生和女生很不一样。儿童期上台，我们讲的时候，建议看同学，我们练习有人在报告的时候在看她，表示尊重。
　　学生：儿童期的时候，女生会留头发，头发会比男生的要长，而且女生比较喜欢穿裙子，而男生就是穿裤子。

　　王懋雯：就是服装不一样，发型不一样，有没有要补充的？
　　学生： 也是生殖器有不一样，跟刚才婴儿期是一样的。
　　王懋雯：跟婴儿期一样是什么意思？
　　学生：男生的生殖器是外露的，女生的生殖器是内隐的。女生喜欢抱娃娃，男生喜欢玩汽车。

　　王懋雯：这个不一样是生理的不一样还是后天环境的不一样？刚刚讲男生的生殖器是外挂的，女生是内隐的，是先天不一样的，可是她刚才跟我们讲发型，这是后天的，因为我们后天就认为说，男生不要留长头发，你们看男生留长头发会很怪吗？
　　学生：也有的男生会有。

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　　王懋雯：后来我们成长的过程当中，社会上认为男生该怎么样，女生该怎么样，男生跟女生玩的玩具不一样是先天还是后天？后天，有些是先天生理上的不一样，有些是后天的不一样。严格讲起来，儿童期如果他是穿着衣服的话，你看不太明显，你如果不去讲发型，不去讲穿的衣服，在生理上除了生殖器，其实男生和女生在儿童期是差不多的。但是到了青春期，请上台。
　　学生：到了青春期的时候，男生会比较重一点，女生会比较轻一点，还有男女生的性格不一样，男生比较活泼，比较鲁莽。

　　王懋雯：这边有鲁莽的男生吗？
　　学生：女生性格比较温柔，文静。

　　王懋雯：她刚刚讲男生比较鲁莽，你们认同吗？
　　学生：那是后天的。

　　王懋雯：所以不是先天生理的，可是到青春期的时候，你们男生女生区分得出来吗？有一些可以看得出来，男生的体型慢慢的比较高大一点，然后女生呢？
　　学生：矮小。

　　王懋雯：但是是不是也有男生比较瘦小一点，女生比较高大一点？
　　学生：有。

　　王懋雯：青春期刚刚开始的时候，通常女生会比较早一点的发育，是这样吗？
　　学生：是。

　　王懋雯：有一个统计数字，你们数学课可以试试看，男生和女生在青春期的时候，女生大概比男生高1.2到2公分，谁重呢？男生重，还是女生重？
　　学生：女生。

　　王懋雯：女生差不多会比男生重一公斤左右。但是每个地方的人不太一样，所以到数学课的时候再跟老师算算看，你们班平均的身高，把女生的身高加起来除一下，体重加起来除一下，青春期的时候会有这个情况，还有你们刚才讲青春期会有什么样的不一样。你找谁，妹妹妈妈在不在？我不是妹妹了，我是弟弟。为什么？因为男生还没有变声，所以声音上会有一些不一样，体型上会有一些不一样，还有女生会来月经。后面成人期，请上台。
　　学生：成人期男生和女生的变化，都开始长腋毛，男生开始长喉结，胡须，女生就没有喉结，胡须，生殖器男生是外挂的，女生是内隐的，声音女生比较高，比较细，男生比较低沉。
　　王懋雯：这是成人期还是青春期后期？
　　学生：青春期后期。

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王懋雯：我们这样分只是年龄大约的分法，但是有人快，有人慢。　　学生：成人期的时候，一般女生18岁以后身高就不会再长了。

　　王懋雯：是18岁吗？
　　学生：是。

　　王懋雯：到23岁左右，男生和女生都有机会再长的。18岁不一定结束，到23岁之前都有机会，这是讲的身高。男生和女生在青春期看得出来是男生还是女生吗？
　　学生：男生会有喉结和胡须，女生不会有。

　　王懋雯：喉结已经讲过了，刚刚讲那个香菇仙人，到青春期的时候就会慢慢明显，体态上有没有什么不一样？
　　学生：男生肩膀比较宽。

　　王懋雯：所以从外表就看得出来，我们班上有没有男生肩膀比较宽一点的？要不要站起来一个。还没有，因为我们才五年级。老师讲过，有人快，有人慢。我们掌声谢谢她。这是我们看到男生和女生不一样的地方，到成人期的时候，从对面走过来后面从背后看，你就会知道走过来是男生还是女，体态上就会有一些不一样。你可以看到很清楚，这是成人，你们是？
　　学生：青少年。

　　王懋雯：所以再总结一下，婴儿期的时候，除了生殖器的外挂之外，没有很明显的差别，但是儿童期的时候，脑部的发育其实已经有90%跟成人差不多了，所以你们这时候学习是非常重要的。你们觉得你们聪不聪明？
　　学生：聪明。

　　王懋雯：你觉得你们爸妈聪不聪明？
　　学生：聪明。

　　王懋雯：你们是一样聪明吗？
　　学生：不是。

　　王懋雯：谁比较聪明？
　　学生：爸爸。
　　学生：妈妈。
　　王懋雯：为什么我们会在你们这个阶段特别强调学习，到了青春期，你们同学可能已经慢慢进入青春期了，我们班上应该已经有女生来月经了，我们不用问说是谁，因为有的人会觉得不好意思，有的人觉得无所谓。但是老师要提醒，如果月经来的时候，我们男生一定要多体贴，多照顾，不可以在那边说人家又去厕所了，上午去那么多次，所以青春期来的时候，男生和女生要彼此相亲相爱，同学之间的相亲相爱。可以吗？
　　学生：可以。

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王懋雯：到成人的时候就是这个样子了，身体更明显了，一个成人的样貌。我们下面要来讲另外一个。我们要来讲一个绘本，《小威向前冲》，小威是个精子。你们都会看繁体字。　　学生：还可以。小威是个小精子，它和三亿个小精子住在一起，它们都住在布朗先生的身体里。在学校，小威的数学实在不太好，然后就有人说他，不过他是一个游泳高手。眼看游泳冠军赛一天一天近了，小威每天都认真地练习，游啊游啊。三亿个小精子也一样，他们都想当冠军，所以都拼命地练习，可是冠军有一个奖品，这个奖品是什么？美丽的卵子，多奇妙，很美丽，他住在哪里？布朗太太的身体里。还记得小威住在哪里吗？
　　学生：布朗先生的身体里。

　　王懋雯：这是第一名的奖品，上课的时候老师就说了，三亿个小精子参加比赛，你怎么样才能打败赢得精子，小威说十个，他的数学实在不好，不过他可是个游泳高手。冠军赛的日子终于要到了，要比赛了，老师分给每个小精子一个蛙镜，还有一个号码，比赛的选手都有一个号码，小威要去比赛了，当然也有啊。还有两张地图，很重要，要往哪里去，两张地图。你觉得是哪两张地图？
　　学生：我觉得应该是从布朗先生身体出去的一张地图，还有一张是进入布朗太太身体里的地图。

　　王懋雯: 这是一号地图，要跟着箭头的方向走，走，走，走，出来了，这是告诉你比赛的出发点，知道这个器官叫做什么吗？它是睾丸，你们讲男生怎么分呢，他的生殖器官是外挂式的，睾丸是放在阴囊里面。另外一个是布朗太太的身体，就是二号地图，所以他的卵子要进来，所以从这个地方进来，往这边，这是有两张地图。那天晚上发生什么事呢？布朗先生和布朗太太亲密的在一起，老师就说出发，游泳冠军赛要开始了。所以大家就出发了，冲啊，小威尽全力往前游，可是三亿个里面还有其他的人，只有小威一个精子？不是，还有一个叫小顾，还有小王，小张，小三，小四，小五，都有，他的一生就看这次的表现了，小顾也是这样，跟着小顾可能要赶上来了。后面人要赶上来，我要怎么办？我要快点游啊，到底离终点有多远，他不知道。为什么？因为小威的数学实在不好。不过他还真是个游泳高手，所以哇，第一名耶，谁进去了？小威进去了，他拿到冠军了。这个卵子长得很可爱，身体软绵绵的，小威越靠近越靠近，不见了，小威去哪里了？接下来发生很奇妙的事情了，他不停地长啊长啊，长得比卵子还要大。有个东西开始长，长啊长啊，长得比布朗太太的肚子还要大，就这样看到什么？布朗太太的肚子变大，变大，变大。他长啊长啊，直到……
　　学生：小宝宝被生出来了。

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王懋雯：给她拍拍手。但是经过多久呢？　　学生：九到十个月。
　　王懋雯：大概280天左右，小宝宝就诞生了，是个小女生。妈妈叫她叫做小娜，你们今天认识一个小朋友，一个叫小威，小威后来不见了，结果谁出来了？小娜出来了，小娜是男生还是女生？
　　学生：女生。

　　王懋雯：小威到哪里去了不知道，不过小娜长大上学以后，你讲下面怎么样。
　　学生：小威在小娜的身体里长成了……不好说。

　　王懋雯：真是个游泳高手啊，老师有几个问题要问一下，先看这有四个问题，因为你们是高年级的，所以让你们先看，开始问了，小威是什么东西？
　　学生：小威是个精子。

　　王懋雯：答案对不对？
　　学生：对。

　　王懋雯：住在哪里？
　　学生：小威住在布朗先生的阴囊里。

　　王懋雯：也可以这么说，身体里好了。布朗太太肚子为什么会一天一天变大？
　　学生：是美丽的卵子。

　　王懋雯：奖品在哪里？
　　学生：奖品应该在布朗太太的子宫里。

　　王懋雯：子宫里吗？身体里。她讲到这个，老师给你补充一点，是在卵巢里，我不知道你们上过了没有，有卵巢，有输卵管。
　　学生：还没有。

　　王懋雯：她不是住在子宫，她是在卵巢，小威跟这个卵子相遇的地方是在哪里？不是在子宫，是在输卵管之外的三分之一，这样讲很学术，他会经过七到十天才会到子宫，大概有四分之一左右不会成功，即使怀孕了，但是也没有办法继续长大，这个可以放在你们以后继续探讨。布朗太太为什么
　　学生：因为小威和美丽的卵子组合成一个新的生命，就是胎儿，胎儿在布朗太太里的肚子里一天天长大，所以布朗太太的肚子开始一天天变大。

　　王懋雯：小威有没有讲是英俊的小威？
　　学生：没有。

　　王懋雯：英俊的精子可以吗？请问小娜是男生还是女生？
　　学生：是女生。

　　王懋雯：生男还是生女是布朗先生还是布朗太太决定？
　　学生：是他们两个英俊的精子和美丽的卵子决定的。
　　学生：是布朗先生的染色体决定。

　　王懋雯：染色体是什么？
　　学生：XY。

　　王懋雯：XX，哪里学的？
　　学生：自己看的。

　　王懋雯：我们今天学了什么，复习一下。生长阶段，身体部位随着你的生长阶段会有一些变化，男生女生有相同，有不同，到底这个小宝宝是怎么来的呢？
　　学生：是由英俊的精子和美丽的卵子结合成的。

　　王懋雯：那我们今天上课上到这里，下课。
　　学生：起立，谢谢王老师！

　　王懋雯：谢谢你们！

　　主持人: 大家再次用热烈的掌声感谢白家庄小学五年级的孩子们，谢谢大家，也特别感谢王教授，大家用热烈的掌声送给我们的王教授，刚才这一节课大家也看到了，也感受到了这么严肃的话题，敏感的话题，还很专业的话题，在王教授幽默诙谐宽松的课堂当中，通过我们科学的阅读，很好地让我们感受到了课堂的这样一种氛围。