全国培智学校“启智杯”青年教师基本功大赛活动总结

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全国培智学校“启智杯”青年教师基本功大赛活动总结                                  ——湖北省参赛代表队

2009年6月5日至9日，一支由6名选手、6名观摩人员组成的湖北省参赛队在省教育厅领队余品纹老师的带领下赴太原参加了由教育部特教处、中国教育学会特教分会主办，山西省教育厅和太原市教育局协办的全国培智学校“启智杯”（中西部）青年教师基本功大赛活动。现总结如下： 一、参赛情况介绍 本次大赛共有17省市71名参赛选手参加，出席相关活动的专家、领导30多人，全国各地参与观摩的人员近200人，整个活动准备充分，组织严密，规模空前。 大赛共分六项进行，主要考察选手与教学实际密切相关的基础理论水平（理论测试100分）、教学能力（说课100分）、教研能力（评课100分）、科研能力（文献综述80分）、信息技术能力（课件制作60分）及教具制作能力（教具制作60分）。所有项目全部采用现场抽题（或发卷）、现场限时独立完成的方式进行。既考验选手的专业能力，又考验选手的心理素质和体能。所有赛事组织严密、监考严格、评审公正。 我省六名选手在连续四天的比赛中，表现出了良好的精神风貌和较好的心理素质，顺利完成各项比赛，共获得1个一等奖（宜昌市特殊教育学校唐金秀）、1个单项奖（十堰市特殊教育学校潘海波）、2个二等奖（武汉市武昌培智中心学校张晓雯和十堰市特殊教育学校潘海波）、3个三等奖（武汉市江岸辅读学校谢芬、沙市特殊教育学校董燕和应城市特殊教育学校文晶）。 因组织得力，省教育厅获优秀组织奖并在大会闭幕式上做了交流发言。 二、其他活动介绍 在本次活动中，大赛组委会还为我们安排了5节观摩课，其中生活数学课3节：《时分的认识》、《找规律》、《分类》；生活语文课2节：《夏天到了》、《蔬菜》。 此外，北京联合大学特殊教育学院许家成教授做了题为《培智学校义务教育课程标准编制的理念、结构和实施》的讲座，重庆师范大学特殊教育系张文京教授做了题为《培智学校教学活动设计》的讲座，华东师范大学学前与特殊教育学院言语听觉康复科学系教授杜晓新做了题为《特殊儿童康复体系的构建》的讲座。 三、活动之后的一些认识和想法 通过本次活动，我们开阔了眼界、提高了认识、增长了知识、锻炼了队伍、树立了信心、同时也找到了自身的差距、打开了工作的思路、明确了发展的方向。 正如国家教育部特殊教育处周德茂处长讲的那样，国家会越来越重视特殊教育的发展，今后一段时间，随着国家对特殊教育的扶持力度加大，特殊教育将进入一个高速发展时期，社会对特殊教育学校教师的能力素质要求也越来越高。同时，培智教育也将逐步发展成为特殊教育学校的主流分支。我们将在今后的工作中加大对培智教育的关注力度，定期开展培智专业师资培训，构建培智教育科研的省级平台，建立培智教研培训的长效机制，培养一批专家型的青年骨干教师，打造一批龙头学校，大力推进我省特殊教育的发展，力争跟上时代发展的潮流。

[信息来源：湖北特教分会秘书处]