兰州市摄影家协会会员 七里河区骨干教师 魏兴东

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兰州市摄影家协会会员 七里河区骨干教师 魏兴东
魏兴东，男，汉族，43岁，中共党员，本科学历(06年通过自考完成专升本学习)，兰州市摄影家协会会员，中学一级教师，兰州市七里河区优秀教师、骨干教师，区教育局物理学科教研员、学科带头人，中学教导主任。1988年6月，从兰州师专物理系毕业，分配至七里河区二十里铺中学任教到现在。担任初中物理和数学学科的教学工作，在二十多年的教育教学工作中，积极钻研教育教学业务，认真学习新的教育教学理念，大胆改革课堂教学，探索新的教学方法，全力推行和践行新课标、新教材，收到了良好的效果。 　　从1988年开始一直兼职班主任的工作(16年)，受到师生、家长、社会好评，多次获得学校及上级部门的表彰奖励。2003年，在全国初中数学竞赛中，荣获优秀辅导奖(中国教育学会中学数学教学专业委员会)。2004年，在第十四届全国初中物理知识竞赛兰州赛区中获优秀辅导教师奖(兰州物理学会)。1998年中考，所带初三数学、物理的成绩各项指标创学校历史上最高成绩(至今无人突破)。2002年，撰写的论文《探究式学习在数学课堂教学中的尝试》在西北地区新课程实验难点问题研讨会中荣获一等奖(教育部西北师范大学基础教育课程研究中心)。2002年10月，开始担任中学部教导主任一职，时逢新课程实施，组织和指导教师在学习新的教育教学理念的基础上开展了一系列教研、探索、交流等活动。2003年在全校提出了课题“促进学生各科学习的评价探索”的研究，极大的调动了全体教师结合自己的教学实际进行课题研究的热情和积极性。2003年8月，撰写的论文《浅谈数学课堂教学中培养学生自主学习的能力》在兰州市2003年教育教学论文评选中荣获一等奖(兰州市教育科学研究所)。2003年9月，被评为全区教育系统优秀教师(中共兰州市七里河区委 兰州市七里河区人民政府)。2004年，撰写的课题研究报告《新课标下，如何关注学生的发展、关注学习的过程》经教育部“促进教师发展与学生成长的评价研究”数学学科课题组专家评审，获得二等奖。2005年，撰写的论文《数学教学中情境的创设》经专家评审被省级杂志《教育改革论坛》安排在2005年第6期上发表，并被评为兰州市第二届教育发展论坛优秀论文(兰州市教育局)。同年11月，撰写的论文《物理教学中的课堂导入》在2005年全省教育培训专题研讨会上交流，荣获论文一等奖(甘肃教育培训中心)。2006年，为了进一步促进课堂教学改革，提高教师备课教案的实效性，提出了农村学校教师“活页”备课的设想，对备课的各环节要求进行了细化，突出了对学生的认知起点和学习任务分析、课前和课中的反思及课后的评价反思、教学过程中的师生互动活动设计及教学媒体和资源包括教学方式的体现、复案修改等内容。并在学校部分教师中先行试点。撰写的教研论文《新课程下农村学校教师“活页”备课的探索和尝试》在省级教研论文评选活动中，荣获一等奖。年末，在学校组织教师认真学习了杜郎口中学教改成功的经验的基础上，又明确提出了进行“20+20”教学模式的探索和尝试活动，并将活动主题渗透到了日常教研活动中。通过一系列活动，教师的教学行为和学生的学习方式发生了深刻的变化，教育观念发生了根本改变，学校的教育教学成绩有了一定的提升。2005年中考，我校初三年级的整体成绩在区属中学中排名第二，本人所带物理成绩的三项指标均列全区第一。2007年中考，初三年级整体成绩在区属中学中排名第三，农村地区排名第一。2007年8月，撰写的教学反思《初中物理平均量求法问题例析》被中学生学习报《教研周刊》第34期(总第190期)刊用。目前，学校的教育教学工作及课堂教学改革正处在有序的良性发展之中。