崭新的形式，空前的盛会

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崭新的形式，空前的盛会
──庆祝首届全国中学物理教学名师赛举办成功

作者：物理教学专业委员会　

　　为全面促进中学物理教师课堂教学水平的提高，搭建全新的全国中学物理教学研究平台，及时推广物理教学改革的成功经验，推动教学研究活动迈上一个新台阶，2009年11月26日至30日，由中国教育学会物理教学专业委员会和数字电视考试在线频道联合举办的首届全国中学物理教学名师赛在北京市昌平区隆重举行。

　　首届全国中学物理教学名师赛，分为高中和初中两个组，在昌平一中和昌平五中同时进行，并通过考试在线网（http://www.ectv.com.cn）实时直播，共有来自全国各省市的60名优秀教师参加比赛。

　　大赛评委均为中学物理教学领域的知名专家、学者，他们从参赛教师的教案准备、教学手段、师生交流、实验演示、板书设计、教学效果等几个方面对参赛教师的课堂教学进行综合评定，评选出特等奖3名、一等奖36名、二等奖21名。

　　虽然全国中学物理教学名师赛今年首次举办，但评委、参赛教师和观摩教师反响强烈，每场比赛结束后都会有热烈的讨论，纷纷表示这种学术交流的机会很难得也很必要，要充分利用这个平台从参赛的优秀教师身上汲取养分丰富自己的教学内容，抓紧有限的时间了解各地的物理教学的特色，学习先进的教学手段和方法。这不仅仅是一场比赛，更是一场交流研讨的盛会，一个共同探讨物理教学如何突破现有水平、更易为学生接受和喜爱的研讨会。

　　此次的名师赛有别于以往的教研活动和教师讲课比赛，看点颇多。其中最大亮点当属对比赛进行全程网络实时直播，传统的课堂教学比赛和先进的网络技术相结合是本次大赛的一个创新。实时直播使得某一专业领域的教研活动突破空间和人数的限制，走出了教室和小范围的内部研讨。无论专业的或者非专业的人士，只要是对物理教育感兴趣的人都可以通过网络实时观看比赛并发表评论，使教研活动更加普及化、更加透明化。

　　名师赛的另一个看点是极强的现场感，挑战了参赛教师的应变能力。现场比赛中教具、实验等随时可能出现问题，学生的配合程度也无法事先预知。这样的比赛减少了教师的表演成分，展示的是教师的真实水平、与学生的沟通能力和对课堂的掌控能力，只能一遍成功，不能重新来过，这是对教师自身综合素质前所未有的考验，也是新时代的教师必须具备的技能，也将是今后教师考核的一项重要的标准。

　　名师赛的高要求、高标准打造了一批“教师明星”，激发了教师的教研积极性，扩大了教师的社会影响，使许多学生和家长成为“粉丝”。“教师明星”有利于提高学生的学习积极性，有利于提高社会对教研活动的关注度，有利于提高教研活动的社会影响力。伴随着名师赛实况录像的网上点播和电视播出，“明星效应”会持续扩大，教研将会成为教师议论的话题，“明星教师”也会成为社会各界津津乐道的话题，教师参与教研的积极性会大幅度提高。电视上精彩的物理课堂也会成为人们关注的新热点和科学传播的新形式。

　　在打造“教师明星”的同时，名师赛开辟了新的教研道路，代表着教学研究发展的崭新方向。长期以来中小学教学研究一直受场地、时间、资金限制，只能在小范围内进行，不能有更多的教师实时参加，即使是全国的教研活动，参加的人数最多也就几百人而已。名师赛网络直播、电视播出现场录像的崭新方式改变了教研活动的传统方式，使全国的教师和关心教研的人都可以实时参与高层次的教研活动。最新鲜的教学经验可以实时的、毫无阻碍的、原原本本的呈现在人们的面前，空间的阻碍、时间的延迟全都不复存在。今天的一个人的先进经验，明天就可以成为全国教师的教学实践。参与教学研究的人数、范围，影响的深度与广度、推广的速度与效率都得到了空前的提高。

　　此次名师赛展现出了物理教研的最新成果。高水平的大赛加上实时直播，为全国的物理教师们奉献一场高水平的物理教研饕餮盛宴。全国物理教学名师赛将会继续举办，推动中学物理教研活动持续不断地向前发展。