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明确主体丰富内容说写并重激励成功	教师之友网 2011-10-6	0119	教师之友网 2011-10-6 15:53
一个都不放过——记范佳老师的一堂学习示范课	教师之友网 2011-10-5	0150	教师之友网 2011-10-5 01:31
写作：生命倾诉的高雅形式	教师之友网 2011-10-5	0170	教师之友网 2011-10-5 01:30
《我的名字我做主》教学设计初衷	教师之友网 2011-10-5	0282	教师之友网 2011-10-5 01:27
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也谈减少“命题作文”	教师之友网 2011-10-5	0106	教师之友网 2011-10-5 00:50
作文怎是配角? “投入”“产出”难成正比	教师之友网 2011-10-3	0100	教师之友网 2011-10-3 11:07
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开启那汩汩的语言与思想之泉	教师之友网 2011-9-20	1132	教师之友网 2011-9-20 02:06
从封闭走向开放的曲折历程	教师之友网 2011-9-20	0170	教师之友网 2011-9-20 01:57
走向有效的作文课堂教学	教师之友网 2011-9-20	0114	教师之友网 2011-9-20 01:31
让儿童获得作文的自由	教师之友网 2011-9-20	396	教师之友网 2011-9-20 01:15
生活与文章泉源与溪水	教师之友网 2011-9-20	0168	教师之友网 2011-9-20 00:00
方素珍和儿子的阅读与写作	教师之友网 2011-9-19	097	教师之友网 2011-9-19 23:51
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