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《教师之友网》联艺茶坊开通诚邀喜爱诗联的坛友网叙。。。。。

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1#
发表于 2011-1-24 10:01:08 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
[教师之友网]联艺茶坊诚邀坛友网赏诗联


  史淳良/  刘传宝/  李学高/  李武斌  /李淑琴  /  周雄/  胡继舟/  唐德志 / 殷明辉  /  屠孝俊 联友
http://xnjyw.5d6d.com/thread-29240-1-2.html
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河北成安宋领联友

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福建厦门龙政宏联友

福建安溪苏振朝联友

[孝感师专中文系才子]季寒冰联友

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安徽潜山汪星群联友

山东石榴园王绍伟联友

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北京怀柔王占山联友

辽宁沈阳韩占坤联友

[北郭之春]李纯周联友

广东电白李伟立联友

安徽枞阳唐银龙/陈田/章全丽/陈自如联友

天津红桥温战勇/孙改霞联友

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广东东莞陈学伟联友

广东遂溪关学联友

黑龙江牡丹江李钧联友

安徽宣城张兴华联友

车站中学殷三潮联友
广东惠阳余仁杨联友

湖南祈阳冯国喜联友

辽宁凌海田庆友联友

陡岗中学张德林/刘惠君联友



江西瑞金 钟宇联友
山西平度 曾宪章先生

西安 田冲先生

江西 宁都 廖国华联友

辽宁凌海  田庆友联友

山东吕南 咸丰收联友

北京朝阳 兰小平联友

云梦中盐宏博 龙平生联友

应城 黎发宽/  华双海联友

孝昌卫店 黄宇舟联友

湖北黄梅 金序前联友
2#
 楼主| 发表于 2011-1-24 10:58:36 | 只看该作者
胡成佳先生题咏<教师之友网>诗作一组
       孝感市楹联学会顾问/本站特邀专栏作者/孝感高中语文教师胡成佳先生题咏本站各栏目的原创诗作一组。
        邀请全国各地坛友欣赏/步和。
3#
 楼主| 发表于 2011-1-24 10:59:36 | 只看该作者
《教师之友》栏目赞


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革故鼎新有后昆

艺术教育
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品竹调丝赞艺坛


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云间鸣凤戏飞鸾
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教坛更溢漫天光

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友情链接同袍愿
四海知音乐久长  
4#
 楼主| 发表于 2011-1-24 11:35:22 | 只看该作者
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专业网站/文明有礼/实名交流/坦率真


《教师之友网》创站者管季超诚邀坛友参加[教师楹联家殷三潮作品茶叙研讨]。
5#
 楼主| 发表于 2011-1-24 11:36:32 | 只看该作者
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专业网站/文明有礼/实名交流/坦率真诚

《教师之友网》创站者管季超诚邀坛友参加[警官楹联家程志勇作品茶叙研讨]。
6#
 楼主| 发表于 2011-1-24 13:28:12 | 只看该作者
 《教师之友网》管季超欢迎[网校]各位联友光临[联艺茶坊]。 
  
  

    
  
    安康,大大卷子,淡菊花,海岳,禾麦青青,霍小玉,家运祥和,冷雨,秋风哥哥,水之右,我是点点,犀城人家,欣味,雪里梅香,血叶兰,原来不笨

   秋风听雨
  
   扶卧撑,淼淼,待渡山愚人,孤风才少,棋曲乐,醉吟诗联,云水闲人,淡妆,故乡的云,大洋逸游,柳飞,联
林探秘,升金湖畔,幽藍若曦,蝶舞雅阁,蓝色坐标,丫头郡主,史青,云天游人,梅花主,荆小青,北园居士,浴墨洗尘,恋歌,古乐雨,也可大,蓝琦,清欢,娇娇,沙海无边,独上
西楼,燕无忧,落花翾轻,玉笛流香,刃雪寒冰,东城春早, 愚者闲人,慎之,腐儒,云岫无心,溪然,风竹摇月,面玲珑,三点一四派,小知间间,冷月冰心,津味,乐清湾,青石箫音,花信风,丑时
      爱神宇灵,白狐的眼泪,白塘秋月,碧空,长安闲人,楚江残雪,但愿开心,东北老杜,杜月,对联新手,梅花开,妙子,明月天涯,千里冰风,秋风听雨,三境斋博客,神州行,水自流,仙谿丽人,小丽,尧山云彩,叶落寒江,依荷听雨,沂蒙山人,怡情雅律,虞月戏云,雨夜思君,竹峻,梓泽兰亭,左达承明
  
  艾莎,笔之奴,长禾,诚爱,淡月无痕,飞花花主,丰收,风里桐花香,扶卧撑,海心虹手,荷风小月,黉山小子,联海学泳,泷纹,漫天花雨,南充唐僧,宁冰儿,钱钱,情人隔壁,秋子,虬枝剑叶,塞外一枝春,沙漠红柳,桃源瑛子,无限风光,雾雨,学以修身,郑群,竹下听雨,助听器,拙诗传情,文思
  

陈家昀、单人床、对影邀谁、风鹏、霍小玉、家运祥和、假装不在、净苑一荷、灵方、柳荫居士、妙花僧、木偶、青灯居士、青云之子、清凉的风、人云亦云、沙漠渔父、施于人、水之右、皖、小木虫、小悟空、晓晓、雪融鸿飞、燕子在风中流浪、盈衣、鱼戏莲叶、自在暖风
尘烟、点点、冷月清辉、麓枫、凝竹、平淡人生、青箬笠、轻容、秋风哥哥、素心涂鸦、欣味、学而究、原来不笨、紫苑兰韵
飞花轻似梦、画眉儿、骄子、静夜听雨、莱菔子、老狂颠、灵瞳、柳墨、露淋荷心、牛崽横萧、深秋雨、原来不笨、子轩
  
  白露霜、抱月山人、采薇、草野、长安可儿、尘缘、楚留香、寒烟翠、禾麦青青、家声、龙中对、落日孤烟-并州、梦铧、浦江一夫、琴耘、清溪云木、热点、诗心若水、舒心、踏雪、弦月聽簫、心梅、休止符、修山人、一尘土、悠悠然、张成权、紫云
  阿斯达、保持忠诚、苍天一鹰、春露含嫣、春雨盈窗、呆呆、淡如秋菊、蝶雨飘香、独立小桥、归真、号手、惊涛拍岸、静静的听你说、渴望冬天、蓝茵暮雪、冷月清辉、梅花驿、牧场歌声、菩提叶、青丰、桑园人、诗雨联风、桃李不言、庭霰、文京、西楼淡月、夏雨喧荷、湘东儒子、晓小、心梦、一杯青茶、依梦、吟风颂月、幽篁听箫、悠然独白、云卷云飞、芝兰、紫竹挽秋、自在风

  安康、博文、蝉鸣知秋、淡菊花、东山人、飞花如雨、风入松、河塘月色、胡二丫、开心人开心、林夕之梦、岭南剑客、柳絮儿、绿水人家绕、墨晶、清风闲云、晴空、如月、扫花寻径、水滴*雨夜繁花、苏堤烟柳、我是点点、芜茗、湘江北去、小溪、心语微澜、馨香、血叶兰、燕山松友、簪花旧梦、张艺馨、

   白云居士、半胧淡月、裁剪、锄风、火焰山、君辉、联语清芬、偶寄闲情、清藤、五天晒网、犀城人家、湘潭一客、笑敖浆糊、雪里梅香、幽兰、玉壶、园中独步影相随、走过美丽

  asddsaa、暗香盈袖、尘飞、池中雨荷、达则济吾、单禾、非常之举、风生水起、风月、广陵散人、国偲、冷雨、夏季风、心缘、雅艺、野山楂

   DIGDIG、阿里山、阿萨布路、把酒东篱、笔底波澜、冰藕、澄霜、大蒙、淡茶余香、东方晨、冬儿、犁云、聆风偷月、孟建良、梦醒十分、墨之、潘德馨、青梅、师襄、十八子、天涯古道、吴广波、夏一、闲云悠悠、阳光四射、一叶轻舟、幽兰伴月、子映
7#
 楼主| 发表于 2011-1-24 13:35:08 | 只看该作者
  

[联艺茶坊联友联艺自测试题(卷) ] 

 命题人:郑群 蓝田种玉   

  说明与要求:
  1.试题分两部分:语文基础部分和对联常识部分,各占50分。
  2.两部分所考知识点有个别重复处,但考察角度略有不同。
     
  ===========================
  
  语文基础部分(50分)
  
  一、 现代汉语四声分析(10分)
  1、 分析下列汉字的音调,按四声给它们归类(5分,每错两个扣0.5分,扣完为止)
  周 漕 即 偈 越 诸 允 韵 幽 鬓 襟 涎 坞 妩 箧 奎 窥 侃 勘 糜 祁 躇 瞅 缱 戟 驯
  阴平:( )
  阳平:( )
  上声:( )
  去声:( )
  2、 将上面汉字按音调的平仄归类(5分,每错一个扣1分,扣完为止)
  平:( )
  仄:( )
  二、 现代汉语词类分析(10分)
  1、 给下面括号里填上适当的连词,每个0.5分。
  ⑴小李( )小张都爱唱歌( )唱得很好。
  ⑵他接受了这些批评( )建议,态度( )热情( )诚恳。
  2、 在下边的空格里填上适当的介词,每个0.5分。
  ⑴他( )轻音乐很感兴趣。
  ⑵阳光( )窗外射进来。
  ⑶科学技术要( )人民服务。
  ⑷你要( )它看得( )自己的生命还要宝贵啊!
  3、 给下列词语按词类分类,填在对应的括号内,哪一词类没有的就不填。(每错填一个扣0.5分)。
  彼此 看 逐渐 浓黑 东边 我们 居然 粗 跳 思想
  名词( )
  动词( )
  形容词( )
  量词( )
  副词( )
  代词( )
  助词( )
  三、 短语结构分析(10分)
  1、 分析下列短语的结构关系,将其一一归类。(每个0.5分)
  打扮漂亮 美观大方 人口密集 木头房子 建设祖国 擦洗干净 工业发达 工人农民 消灭敌人 认真思考
  并列关系( )
  偏正关系( )
  动宾关系( )
  动补关系( )
  主谓关系( )
  2、 找出下列句子中的名词短语,写在括号里。(每空0.5分)
  ⑴每一个人都有他自己的理想。( )
  ⑵我们学校的操场十分宽阔。( )
  3、 找出下列句子中的动词短语,写在括号里。(每空0.5分)
  ⑴我喜欢读鲁迅的作品。( )
  ⑵小明高兴得跳起来。 ( )
  4、 找出下列句子中的主谓短语,写在括号里。(每空0.5分)
  ⑴张大叔打猎很少空手回来。( )
  ⑵我们看得见的星星,绝大多数是恒星。( )
  5、 找出下列句子中的介宾短语,写在括号里。(每空1分)
  ⑴它象征着先烈们的丰功伟绩,标志着全国人民对先烈的怀念。( )
  ⑵那时候,我正在读一点关于天文学的书,也认得一些星,它们就好像是我的朋友。( )
  四、 单句、复句分析(10分)
  1、 找出下列句子的主干,写在对应的括号里。(每空1分)
  ⑴在奥运会上为国争光的男女运动员在机场上受到首都各界群众代表的热烈欢迎。
  主语( )谓语( )宾语( )
  ⑵我们在这个现代化工厂里面看到,用一系列电子仪表、自动装置和电子计算机控制的生产线和车间,从原料进厂到产品出厂都是自动化或半自动化的。
  主语( )谓语( )宾语( )
  2、 分析下列复句,指出各分句之间的关系,写在后面括号里。(每空1分)
  ⑴你如果不安心工作,工作就干不好。( )
  ⑵可惜我那时太不用功,有时候也很任性。( )
  ⑶由于长期接触镭射线,她的健康受到严重损害。( )
  ⑷阿Q不独是姓名籍贯有些渺茫,连他先前的“行状”也渺茫。( )
  五、 修辞方法(10分)
  请把下列句子使用的修辞方法填写在后面的括号里,每空1分。
  ⑴再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。( )
  ⑵野花遍地是,“杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。( )
  ⑶一夏天不见下雨,庄稼干得差不多能点着火。( )
  ⑷三个臭皮匠,顶个诸葛亮。( )
  ⑸孔夫子搬家——净是书(输)。( )
  ⑹攻城不怕坚,读书莫畏难。( )
  ⑺飞机在空中灵活地做着各种动作:时而盘旋上升,时而俯冲下降,时而翻着跟斗,时而侧身飞行……( )
  ⑻惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳部忍闻。( )
  ⑼这是梅花,有红梅、白梅、绿梅,还有朱砂梅,一树一树的,每一树梅花都是一书诗。( )
  ⑽才饮长沙水,又食武昌鱼。( )
  
  
  对联常识部分(50分)
  
  一、单项选择题(共27分,每题3分)
  1、下列适合作为对联启蒙的读物是( )
  A、《平水韵》
  B、《笠翁对韵》
  C、《词林正韵》
  2、当前在我国楹联创作、评审、鉴赏等实践活动中,具有权威性的规范标准是( )
  A、《百家联稿》
  B、《半九亭集》
  C、《联律通则》(修订稿)
  3、一般认为我国有文字记载最早的一副对联是( )
  A、新年纳余庆,嘉节号长春。
  B、三山半落青天外,二水中分白鹭洲。
  C、天水一色,风月无边。
  4、下列属于名胜联的一副是( )
  A、福如东海,寿比南山。
  B、一元复始,万象更新。
  C、泉自几时冷起,峰从何处飞来。
  5、对联的对仗方法有正对、反对、串对之分,下列属于反对形式的对联是( )
  A、龙藏巨海秋云淡;鸟宿荒冈夜月寒。
  B、三杯竹叶穿心过;两朵桃花上脸来。
  C、青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。
  6、古代汉语声调中的仄声包括( )
  A、上声、去声
  B、上声、去声、入声
  C、阴平、去声、入声
  7、目前在对联实践中,通常要求( )
  A、古今音不得混用
  B、只能用今音
  C、只能用古音
  8、下列对联中,音律无误的一副是( )
  A、三绝诗书画,一官归去来。
  B、水碧山青基石固,莺歌燕舞故国新。
  C、花香鸟语春意闹,莺飞草长庶民忙。
  9、下列属于非律句联的一副是( )
  A、却讶鸟飞平地上,自惊人语半天中。
  B、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
  C、到清凉境,生欢喜心。
  二、阅读李白的《渡荆门送别》,选择填空完成10—12题(共9分 每小题3分)
  ①渡远荆门外,来从楚国游。
  ②山随平野尽,江入大荒流。
  ③月下飞天镜,云生结海楼。
  ④仍怜故乡水,万里送行舟。
  10、这首诗押韵的韵部是( )
  A、[上平声七虞]
  B、[下平声十一尤]
  C、[上声二十五有]
  11、③月下飞天镜,云生结海楼。此句中“下”字的词性是( )
  A、动词
  B、名词
  C、形容词
  12、诗中有对仗关系的诗句是( )
  A、①②
  B、②③
  C、①④
  三、阅读《声律启蒙》中的一段,然后围绕“舟曲泥石流灾害”仿写一段对韵(14分)
  《声律启蒙》第一段——
  云对雨,
  雪对风,
  晚照对晴空。
  来鸿对去燕,
  宿鸟对鸣虫。
  三尺剑,
  六钧弓,
  岭北对江东。
  人间清暑殿,
  天上广寒宫。
  两岸晓烟杨柳绿,
  一园春雨杏花红。
  两鬓风霜,途次早行之客;
  一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。  
  ---------------------------
  仿写——
  舟对曲,
  雨对风,(请继续 注意押韵)
8#
 楼主| 发表于 2011-1-24 13:40:07 | 只看该作者
茶坊坐定/香茗奉上/若有兴趣/答题自测/无人监考/自己评分/闲来小坐/同道聊天/有事您忙/得空再来。。。。。。。










孝感动苍天,仙女下凡,地球人都知道;
对联乃国粹,黎民受惠,软实力大提高。


潘涛先生联
9#
 楼主| 发表于 2011-1-24 13:58:59 | 只看该作者
对联是音韵的美,抑扬顿挫,平仄相谐,吟诵之余,不由你不陶醉。
对联有结构的美,工稳精巧,天衣无缝,赏读之余,不由你不感叹。
对联有哲理的美,探微发幽,发人警醒,品味之余,不由你不信服。
对联有修饰的美,词焕五彩,字含七情,研析之余,不由你不倾慕。
    国粹之,值得我们用十倍的精诚去研习,去呵护,去弘扬。
10#
 楼主| 发表于 2011-1-24 15:37:10 | 只看该作者
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