孝南区“小学语文老师日常教学生活状态调研”

罗斌

朋兴小学一节语文常规课课堂实录

时间：2009年3月19日
地点：朋兴小学电教室
授课教师：桂晶
授课内容：综合性学习《语言的艺术》
记录员：冷先斌
过程记录：
生齐唱《一二三四歌》、《对花》
师：我们一起学习了第三单元的四篇课文，《————》让我们体会到了机智语言的魅力；《晏子使楚》使我们感受到了晏子的能言善辩；《————》…………聪慧和敏捷；《相声——打电话》告诉我们说话的时候语言要简练，才能有效沟通。老师布置大家进行综合性学习，体会语言的艺术，大家进行得怎样？
投影出示各小组搜集、积累、展示：
1、在表达上很有特点的熟语。
2、有情趣，能打动人的提示语或广告词。
3、相声、评书或影视剧的精彩对白。
同组的同学之间交流一下自己搜集的资料，生活中确实有太多太多的精彩语言，只要我们善于观察、善于发现…………
学生分小组展开讨论、交流，师巡视。
师：同学们搜集的资料很多，现在大家展示一下。我们先展示一下第一部分：熟语
生甲：我展示的是歇后语…………
师：把话说慢一点…………
生甲：继续说下去。