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孝感市第三届幼儿园教师教学技能大赛特别报道

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发表于 2010-10-22 20:26:30 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
             孝感市
       第三届幼儿园教师
    教学技能大赛特别报道
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 楼主| 发表于 2010-10-22 20:27:50 | 只看该作者
3#
 楼主| 发表于 2010-10-22 20:41:33 | 只看该作者
参赛选手序号
1,汉川市机关幼儿园 熊解
2,应城市实验幼儿园 张灿
3,孝南区肖港幼儿园 施茁
4,安陆市实验幼儿园 万红丽
5,孝感市直机关幼儿园 高燕
6,孝南区直机关幼儿园 傅红艳
7,孝昌县晨苗幼儿园    陈蓓
8,大悟县直机关幼儿园 代筱筱
9,航天幼儿园            常楚
10,孝感市财贸幼儿园  周攀
11,云梦县智美幼儿园  杨萍
12,云梦县实验幼儿园  周华
13,95829部队幼儿园  余淑霞
4#
 楼主| 发表于 2010-10-23 19:06:31 | 只看该作者
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 楼主| 发表于 2010-10-23 20:13:15 | 只看该作者
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明晚本栏上传大量赛场传真照片

1。选手比赛场景。

2,承办单位/孝南区直机关幼儿园新貌。
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 楼主| 发表于 2010-10-23 20:13:21 | 只看该作者
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明晚本栏上传大量赛场传真照片

1。选手比赛场景。

2,承办单位/孝南区直机关幼儿园新貌。
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发表于 2010-10-25 11:57:08 | 只看该作者
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发表于 2010-10-26 05:55:34 | 只看该作者
http://zs2007.5d6d.com/bbs.php

管季超到市直机关幼儿园小[四]班参观学习.



孝感市直属机关幼儿园  

  孝感市直属机关幼儿园是孝感市最早的一所省级示范性幼儿园,创建于一九五○年,占地面积9900平方米,建筑面积5706平方米。该园交通便利,环境优美,设施齐全,师资力量雄厚,多次被誉为“湖北省教育先进单位”、“湖北省优秀家长学校”、“湖北省幼教学会特别贡献奖”、“孝感市文化艺术先进单位”、“孝感市文明单位”。 该园的培养目标是全面发展特长教育,除按《幼儿园教育指导纲要》开设五大领域教学内容外,还开办了英语、舞蹈、美术、早期阅读、“蒙氏”数学等特色教学。
  园长致词
  我们将以母亲的胸襟,把“爱心、关心、细心、耐心、恒心”公平地给予每一个孩子。为孩子创设一个亲切、欢乐、科学的教育氛围,让幼儿园真正成为孩子的乐园。
  我们的办园目标:让孩子拥有健康的身体、良好的个性、聪明的头脑。
  我们的办园理念:我们将以一流的设施、一流的师资、一流的服务,让每个孩子在原有的基础上得到提高。
  地址:孝感市文化路一巷13号




人物·郭红:日子
版权所有:《学前教育(幼教版)》

     
     在幼儿园当一名老师真不容易,不仅要会弹跳唱画,还要会带孩子,做好护理工作。——1975年,22岁。


     1975年,22岁的郭红从湖北省孝感地区师范学校文艺班毕业,分配到当地直属机关幼儿园,从此成为一名幼儿教师。郭红记得,那时候没有教材,每天都在幼儿园抄写教案,制作教具,几乎每天都要工作到半夜12点。
   
     当上了副园长,分管业务,当时不知道有多难。——1984年,31岁。

     不到30岁的业务园长如今虽不稀罕,也不多见。何况是在20多年前,在那个论资排辈的年代,身边有人不服郭红,也很好理解。郭红送给自己一个字“忍”,除非原则问题她会当时就指出来,其他情况她都先“忍”一下,不会当场就说。并且遇到问题,她会对老师说,如果你是园长你会怎么做。“处理女人堆里的问题,不仅要自己懂得换位思考,更要让身边的人懂得换位思考”。

     工作方法是一方面,专业指导能力更关键。正如郭红这么多年来的理解,在幼儿园的环境中,老师们所崇拜的还是专业能力。管理者指导教师一定要真心,要提具体到位的建议。而比专业指导能力更能让她自信地走下去的,还是对孩子发自内心的爱。“我最爱我们的孩子。只要在园,我一周起码几次转班。有时候,老师正在教学,我会去配教。我的孩子都很喜欢和我交流。那时候我的心情最愉快,什么都不想,只想跟孩子在一起。我很喜欢到幼儿园,蛮快乐。”
     
     
     我还是老师。——1993年,40岁。

     郭红当了9年的一线教师,做了9年的教学管理工作。经过了两个9年,郭红正式担任园长,身份似乎变了,又似乎没变,之所以这么说,是因为她在孝感地区仍是出了名的“园长教师”。担任园长期间,她几乎每年组织教学活动,接待全市观摩。从1996年的语言活动《星星和哨兵》、1997年的常识活动《水的形成》、1999年的音乐活动《音的长短》到2001年的音乐活动《炊事员律动》、2004年的舞蹈活动《会跳舞的叶子》,从单一领域的技能目标到多领域整合的目标,我们能够清晰感觉到教学改革的痕迹。

     比方《会跳舞的叶子》这个大班舞蹈活动,其实本是另一位老师曾经组织过的大班舞蹈公开活动,当时郭红觉得直接播放完课件就让孩子创作动作,对孩子而言原有经验准备不够,挑战太大。正值湖北省名师评选,专家组要来听郭红的一节课。于是,她想围绕“会跳舞的叶子”这一主题,与老师一起备课,重新打磨,在过程中让老师体会如何设计适合孩子原有经验的教学内容,如何激发出孩子对舞蹈的感受,如何整合多个领域的活动目标。
     
     
     我平时最快乐的时候就是在孩子中间。——1996,43岁。

     园长进行教学示范,能够作为常态工作坚持下来的并不多。1996年,孝感市直属机关幼儿园被评为首批湖北省示范性幼儿园,并且在首批通过的16所幼儿园里面排名第一。郭红在幼儿园接受级类考核、业务评比的过程中,还能走进一线教学。细细分析,她做到了两点:把管理工作与一线教学紧密结合,并逐渐变成工作习惯;把幼儿园管理者和“孩子王”的身份合为一体,并作为自己的工作定位。

     孝感市直属机关幼儿园现在有16个班600多个孩子。郭红坚持每星期都去几个班级转转。她进班会跟老师配班,会组织孩子做一些简单的律动,给孩子讲故事,有时候在活动区蹲下来跟孩子一起游戏。

     “每周一,我都要想着这个星期要去哪几个班。我喜欢跟孩子聊,我什么都爱问——最近你们看哪些动画片,班上你最喜欢的人,幼儿园你最喜欢的人是谁。孩子是你对他亲近,他也会主动跟你聊。哪个星期看不到孩子,心里就会空空的。”

     “备孩子”的过程一直就融合在郭红的日常工作中。她也以次为乐:“我平时最快乐的事情就是在孩子中间。”

     为了这点快乐,郭红在管理工作的分工也有特别考虑。孝感市直属机关幼儿园有4位副园长,1位分管后勤,1位分管人事和对外宣传,两位分管教学。行政上有人分担,郭红在业务上就可以投入去跟业务园长交流。

     “我最佳的工作时间是下午4点半以后,一直到6点下班之间。这段时间受干扰比较少,事务性工作都结束了,我就开始进行专业性工作。只要想做,就要去做。时间只要挤,就会有。”正是教学能力的被肯定,让郭红在教师心目中的地位得到提高。孝感市实行干部年度考核制度以来,在幼儿园中,郭红年年得票最多,得分最高。


     很多时候,想了就要去做,但要做对。——当下,54岁。

     幼儿园的管理肯定要用心做。做出特色不容易,需要格外的付出。管理,每所幼儿园都有它的方式。郭红也曾经想学香港的五常法,也想用ISO9000,但在现实情况下由于种种原因却无法尝试。无奈的时候,她也会有些许难过。因为对于自己的工作,我很多时候太认真,在幼儿园哪怕看见地上有张纸,她也会捡起来,也会对老师说:“你们难道没看见吗?为什么不会去做?”老师们也开玩笑地说:“等您退休了,咱们幼儿园的老虎就走了。”

     可是,玩笑背后,老师们其实有着几多不舍。有一年,肖淑云老师的孩子得了急性腮腺炎住院打吊针,长期在乡下工作的丈夫都没能回家。肖老师身边没有老人帮助照看。中午十一点半,郭园长下班没往家里走,而是直接去了医院看望肖老师母子,并问:“你们的中午饭怎么办?”肖老师指导着输液架上挂着的另一满瓶回答说:“等这一瓶打完了就回去做”。听完肖老师的话,她点点头走了。不一会她又来了医院,所不同的是她手里端着一大碗热气腾腾的饭菜。肖老师至今记得,在接过那个大碗的同时,滚烫的泪水一泄而下。

     可是,老师们又知道这位虎虎生机的灵秀园长心里又有多少不舍和遗憾。她一直放不下那群特殊的孩子。2003年,幼儿园配合市残联办过一年聋儿寄宿班,但苦于没有专业指导,办了一年就没再办下去。

     她遗憾自己作为园长,在管理上同情心太多,适得其反。2000年,郭红带着队伍到湖北省各个地区去考察、取经,回来后想按照岗位的不同来给教职工打分,分值不同,奖金不同。但受诸多原因的影响,最终没有推行这一岗位薪酬制度。这么多年,她一直反思,幼儿园的奖惩不是很分明,对优秀的老师奖励太少,对不起干得好的老师。尽管这几年她也在调整,但还是内疚。

     她更遗憾自己还不够有经营意识,没有把到外地办连锁园的想法付诸实践。“当时,社会上的人都想去深圳淘金。而我考虑到幼儿园人才这么多,真是浪费,为什么不去发展新的园所,让老师们人尽其才,也能让更多孩子享受到优质教育。但办一所新园的投入远远超过了我们的想像,投资没有保障,只能放弃。其实,后来我们才发现是自己的见识太少,只知道干幼儿园自己的工作,不知道借钱办事。融资的方法很多,比方向银行贷款。最近四五年,再要办幼儿园就越来越困难了。”

  她还遗憾自己对保育工作不够重视。“以前我没有干过保育员,所以不是很重视保育工作。在我要离开幼儿园的时候,我把保育看得比教育教学还重,孩子必须首先要有一个好的身体。”
     
     
     与其把精力放在表面的办班、所谓的技能特色教育上,还不如把日常的工作教育教学扎扎实实地开展。——当下,53岁。

     近两三年,郭红思考得似乎越来越简单——孩子、教师、家长在幼儿园有没有获得快乐与发展。如果能清楚幼教工作最根本的目的,那么家长工作、市场竞争、办兴趣班等等问题都更容易处理。

     “孩子在幼儿园里面行为习惯的养成、身体健康不生病、孩子每天很快乐地参与教学活动,这些都体现了老师对孩子如何、教育得如何。孩子会在家中向家长表明,等于帮我们作了家长工作。”

     “我对来观摩学习的老师从来不隐瞒,毫无保留。老教师开始有想法,但我觉得即便别人现在把你的东西都学了,那你也更有动力再学习,再提高,更何况我们的工作关键不是哪个幼儿园做得好,而是孩子有没有学好。”

     幼儿园孩子出现事故,家长和幼儿园扯皮的情况让很多幼儿园老师头疼不已。而郭红反对政策了解得不透彻。2006年开始,郭红所在的幼儿园每年花费2000元聘请一位有律师资格证的师范学院教师,作为幼儿园的法律顾问,让律师给教师和家长做讲座。疏通在前,再遇到问题,处理起来就方便多了。

     前几年受经费不足的影响,郭红也想过适应市场,也办过不同的兴趣班,但后来发现并不都适合。所以,她果断地停办了珠心算,而保留了大班下半学期的拼音教学。幼儿园专门向小学老师调查,哪些该教哪些不该教,请小学教师来做培训,选派发音比较好的老师进行拼音教学。

     所有的工作都应该着眼于孩子的快乐发展,但我们经常说要孩子快乐,却忽视了老师快不快乐、有没有发展。其实,我们所施与孩子的教育,应该先在教师身上有很好的体现。
     
     郭红一直认为,有小人之心,做不好幼儿园的工作。但当领导要安排家属进幼儿园时,她毫不客气“那是搞四个人来打麻将,不是办好幼儿园”;当政府盖房要占用幼儿园土地时,她会据理力争,毫不让步;当财政拨款没有很好地针对幼儿园时,她会每年积极争取。

     “不该我们说的话,我们要说。不该我们跑的路,我们要去做。不该我们做的事,我们要去做。”所谓不该,是那些有益于幼儿发展、教师成长和家长进步的事情,却暂时没有人管、没人做。很多时候,我们的日子就在该与不该之间的权衡、决定中流逝。逝去的岁月难追,未来的路更可贵,即便是对于一位即将退休的老幼教人,我们也有理由期待。

     很庆幸,中国有一群老一辈的幼教人,而她们决不是“幼教老人”。
http://www.predu.net/shownews.asp?Fld_NewsId=1442
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 楼主| 发表于 2012-1-4 08:34:32 | 只看该作者
由各县市教研员任评委。不用介绍!!
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