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课文胡编乱造？《悲壮的两小时》：拿孩子开涮？	管季超0712 2011-8-13	0114	管季超0712 2011-8-13 12:00
鲁迅作品教学的现状与思考	管季超0712 2011-8-7	0151	管季超0712 2011-8-7 20:14
教材修订的课文筛选	管季超0712 2011-8-7	0146	管季超0712 2011-8-7 17:05
关于教材弹性建设的思考	管季超0712 2011-8-5	0161	管季超0712 2011-8-5 22:03
要论“历史课本”，不妨说说《要论》	教师之友网 2011-7-18	0161	教师之友网 2011-7-18 03:22
编印职业教科书缘起王云五	教师之友网 2011-7-16	0142	教师之友网 2011-7-16 14:08
正确看待教材的“变”	教师之友网 2011-7-15	0152	教师之友网 2011-7-15 19:38
台湾高中一年级的课文	教师之友网 2011-5-27	0207	教师之友网 2011-5-27 16:18
鲍鹏山：没有文化，如何教育	教师之友网 2011-5-26	0216	教师之友网 2011-5-26 12:38
教学应高度重视用好教材	教师之友网 2011-5-23	0226	教师之友网 2011-5-23 00:34
教材修订的课文筛选	教师之友网 2011-5-20	0160	教师之友网 2011-5-20 14:52
9岁小学生给教材挑错详细讲述了两种动物的不同	教师之友网 2011-5-18	0177	教师之友网 2011-5-18 16:01
刻意追求程序性知识的语文教科书不应该得到肯定	教师之友网 2011-5-17	0171	教师之友网 2011-5-17 17:19
教材编写者应多想想教材的张力	教师之友网 2011-5-17	0209	教师之友网 2011-5-17 16:03
美国初中课本里的核心价值	教师之友网 2011-5-17	0156	教师之友网 2011-5-17 14:23
美国教材中的“思想性”和“政治性”	教师之友网 2011-5-17	0176	教师之友网 2011-5-17 14:22
小学语文教科书的基本结构极其教育功能负载	管季超0712 2011-5-15	0139	管季超0712 2011-5-15 19:28
对抗语文	管季超0712 2011-5-15	0150	管季超0712 2011-5-15 19:10
不做教材的奴隶	教师之友网 2011-5-7	0187	教师之友网 2011-5-7 20:35
原来经典可以这样阅读	教师之友网 2011-5-5	0177	教师之友网 2011-5-5 09:40