成都将拟定中小学生幸福指数评价体系
本报讯（记者 陈昌君）11月27日，全国中小学心理健康教育工作经验交流会在青白江召开。记者从会上获悉，为推动中小学生心理健康教育，成都将拟定中小学生幸福指数评价体系，同时还将打造心理健康教育数字化平台。记者还从会上了解到，教育部将在年底前出台减轻义务教育段学生的负担的意见。
据成都市教育局有关负责人告诉记者，“现在的中小学生非常累、非常苦，我们将搜集影响中小学生心理的各种量标，制定中小学生幸福指数评价体系，减少中小学生的厌学情绪。”
观点一：中国孩子幸福指数过低的原因是什么
一个人的幸福很重要，学生年代的幸福对一个人的一生都起着举足轻重的作用，但现实背景下，让学生变得幸福起来，还有很长的一段路要走，要把孩子的学业负担真正减下来，改革考试制度，让教育公平起来，素质教育真正实施，如此，才能治本，孩子才会真正幸福，至于有没有“幸福指数评价体系”，根本就无关紧要。