首先，我们要知道，母语考试不是某个机构、某个集团或某个地区的选择，而是民族利益最大化、长远化的选择，是发自民族生命内部的指令。人生在世，有一些与生俱来的“首要的美好事物”，母语即其一。德国哲学家和文化历史学之父赫尔德(Herder, Johann Gottfrid1744-1803)也早就说过：“语言表达了群体的集体经验”；“诗人是一个民族的创造者”，“我们生活在我们自己语言所创造的世界里”。我们要不要生活在我们自己的民族主体性所打造的文化精神世界里，这已经成为我们迈向现代不可否认的重大选择。广义的中文（而不是“汉语”）融汇了民族思想价值，是民族精神典型的载体。正如陈寅恪先生早就说：“吾民族所承受之文化，为一种人文主义之教育，虽有贤者，势不能不以文学创作为旨归。”可以说母语就是民族本身，因而母语尊严是发自民族共同体生命内部的神圣命令，是不容轻视、抹杀、变相贬损的。因而，通过考试等制度来强化母语地位，就是一种绝对命令，取消了母语考试，就会减损其地位。母语是超学科、超知识、超时代的，因而语文考试的政治性不是一种学科、地域、时代的政治性，而是一种神圣的政治性；透过有效的制度手段来达到加强母语地位的目的，其理由具有不容讨论的至高的正当性。