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标题: 那年幸见翼健先生　 [打印本页]

作者: 教师之友网 时间: 2011-9-19 09:34
标题: 那年幸见翼健先生　
那年幸见翼健先生　

王帮阁

明天是张翼健先生三周年的祭日，位卑言轻不敢轻易地写先生，笔拙才疏生怕写不好先生。向他老人家告别的时候我去了，默默地在他的灵前走过，那些昔日的音容，不敢相信地定格在我的记忆里。记得任燕老师说，张老师对咱们大家这么好，可咱俩属于不会来事级的，他在的时候都没带点礼物看过他，说时一脸的怅然，不免惭愧，那时我们大家总会想见先生的时日还久，一切感激还不急于表现，只知道向他索取教学的智慧，人生的财富。

回忆起2000年在哈尔滨与先生的那次谋面恍如昨日，然却已经十余年了。那时先生精神矍铄，微扬着头，笑容满面，食指与中指间轻巧的夹着烟，提着不离手的热茶，谦和于人，总是让人不自觉地聚拢在他的身边。他和我们大家谈论起了教学，他很高兴的提起我们省编的语文教材要进行试验，并且要选择实验学校，我以为是天大的学习机会，就悄悄的躲到一边，向时任吉林市松花江中学校长的徐桂生先生请示进行实验，当即得到了教育行家徐桂生校长的欣然批准。重回到先生面前遂达成了这件美事。记得当时我还关切地问先生，有没有我初中上学时就喜爱的课文《小石潭记》、《三峡》，先生说正在编写，只要大家喜爱就可编入教材，随即让刘华老师记着，开编写会的时候好采用。试想一个普普通通的小老师的一点建议他都那样重视怎能不让人欣喜。那时在这样“大牌”的专家那里，近距离的听取他的教学思想是多么可贵的事情，幸福之感不觉油然而生。

回想起来我们使用实验教材作为教学实验单位是占了许多便宜的。最大的收获是可以和教材一起成长，可以经常听到以先生为首的教学专家的指导。经过一轮的实验，我们每位教师在专家的影响下读了与教学相关的大量的书籍，在实践中积累了一定的教学经验，并且直截的在毓眀笠主任，刘华老师的帮助指导下做了许多公开课，进行了有效的教学改革试验。

与先生的那次近距离的接触影响了我的一生，他使我有机会走入这套他老人家首创的教材体系，并且在2004年的时候有幸成为教材编写组的成员，可以有机会直接听取他的教育教学思想。那时他亲手用秀丽的毛笔小楷给我们签发了一封信函：“吉林市松花江中学学校：我省义务教育语文实验教材已经审定获教育部批准立项，这是我省获国家立项的第一种教材。在此前教材编写、教师培训、教学指导工作中，你单位王帮阁同志不计报酬、不辞劳苦，做了大量的工作，为国家与我省的这一次课改作出了重要贡献，特向该同志和贵单位表示由衷感谢。实验教材的编写仍有大量的工作与繁难事物，请继续支持该同志在编写组的工作。张翼健2004年三月三十一日，吉林省教育厅基础教育处。”

记得他的教诲中，最使我震撼的是这样一句话：“教育为了一切人的发展的提法是不对的，应当改为教育是为了一切人与自然的和谐发展”前些日子读散文《大儒无声》又想起了先生，那篇散文中有：

早在20多年前,季先生就大谈“和谐”——“中国传统文化的根本就是和谐”。人与人要和谐相处。人与大自然也要和谐相处。东方人对待大自然的态度是同大自然交朋友,了解自然,认识自然;在这个基础上再向自然有所索取。“天人合一”这个命题,就是这种态度在哲学上凝练的表述。必须珍惜资源,保护环境。现在,当人们回头再看来路,不禁感慨者再 “老马之智可用也”,季先生的预见,印证了多少生活的真理啊！

或许在不久的将来先生的话也会为世人所认同吧！

教育不能只想着人类自己，失去了脚下的、头上的，到头来我们人类自己无处立身养命了，毒奶粉，瘦肉精，添加剂不是已经添到国人的灵魂里了吗？先生的教育思想真可谓先知了吧！

先生待老师的教学是宽容的期待。记得那次教材培训，我在吉林省二实验中学礼堂上的是屠格涅夫的《傻瓜》一课，课后培训讲的是丰子恺先生的《给我的孩子们》，我忽然想起了先生到哪里都给大家鼓励的一句话：“把你自己准备的，都讲出来就是好老师”，走下讲台我问先生，我学的这话是否对，他还是惯常的微扬着头笑，肯定地说：“对”。其实仔细想想，这是一个宽容的低标准也是一个严格的高标准的期待，他告诉我们教者要时刻为教育教学准备着，心里要有教育才可胜任教学工作。

还有一次他老人家带着我们大家去公主岭培训，我讲的是《曹刿论战》，详细地按着中考考试要求讲解课文，下课征求他的意见，他说还不错，但你要是从公子纠与公子小白之争讲起就会省些力气了，我顿时醒悟了，那时他还是微扬着头宽容的笑……。

教材的编写与审定总是一波三折，然而作为语文人，他的社会责任、家乡责任总是高于一切。记得那一次政策又有些变化，且在省内推行也出了些障碍，先生亲自主持开会，能看得出那时他心情好像很是沉重，他深沉而平静地说中华书局，语文社等好几家出版机构都曾邀请他去担任教材主编，可他都拒绝了，他在吉林省读书工作，应当为家乡做些事情，所以才主持编写这套属于吉林省自己的语文教材，这是我第一次也是唯一的一次听到他谈论与自己有关的事情。在责任与利益面前他放弃了，可我们吉林省却拥有了骄傲，语文事业却有了别样的历史。

记得2005年，我调入了吉林大学附属中学，那次开会，先生和毓大姐特意安排我和他们一起吃物贸火锅，席间他笑着对我说：“帮阁咱们不喝酒能吃饱……。”我自己知道通过教材走到了先生身边，吃了多少知识美馔，足可令我回味终生了，先生带着大爱走了，我还在，他的情还在，他的精神与话语督处着我，要时时准备着……。

政策又要变，今日出版社、教材编写组又召集我们开展新的工作，真的是抬举我，抬举对我不是戏言，受了先生和各位老师多少教益我是清清楚楚的，真诚的怀念先生，下一步的工作，我一定会用良心做好，而不是热情，不是利益，不是任何功利。

今天又要工作了，我再次想起先生——张翼健老师。

怀念先生！

2011-9-17-21时

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